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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

Linguagem social...

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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terça-feira, junho 30, 2009

TOQUE DE INAUGURAÇÃO

RECEBI ESTE PRESENTINHO DA AMIGA SANDRA
DO BLOG AO TOQUE DO AMOR
É UM BLOG TODO CHEIO DE MENSAGENS CHEIAS DE FÉ E CARINHO.
PURO AMOR FRATERNAL.
PASSEM LÁ E SINTAM A PRESENÇA DE DEUS EM SEUS CORAÇÕES


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segunda-feira, junho 29, 2009

Linguagem e afins inicia suas postagens trazendo uma sugestão para as colegas que procuram atividades variadas de leitura de jornais.
A intenção é de compartilhar minhas leituras e indicar fonte de pesquisas.

Como inauguração escolhi a Editora Paulus, pois considero seus preços bem acessíveis aos nossos bolsos, afinal ser professor implica salários baixos...


VI, LI, GOSTEI E RECOMENDO

O jornal como proposta pedagógica
Joana Cavalcanti
Editora Paulus
Preço sugerido: R$ 15,50

“Ser leitor implica numa série de coisas que diz respeito à experiência vivida, não somente em relação ao livro, mas também em relação a tudo que nos remete a formulação de uma visão de mundo.” (a autora)

Trata-se de um livro recheado de sugestões bem práticas para estimular a leitura de jornais com nossos alunos. Além de noções básicas da importância deste veículo de comunicação, a autora lista atividades pertinentes, bem próximas as nossas necessidades pedagógicas.
O livro apresenta sugestões para desenvolvermos nossas aulas com criatividade, e vejam só: “apontando sempre o caminho lúdico, da brincadeira, da troca e da reflexão.São apresentadas mais de trinta opções para trabalhar com o jornal na escola, intercambiando o texto jornalístico com várias outras linguagens, com o livro infantil, a música,as imagens pictóricas, conteúdos curriculares, etc.”
Vejam exemplos:
1-Cápsulas do tempo:
Material: jornal, cola, tesoura, papel, hidrocor, material de artes.
Procedimento: Nos EUA, cápsulas do tempo são frequentemente enterradas ou escondidas em algum lugar para dar às gerações futuras uma idéia do que nossa cultura gostava e as coisas que considerávamos importantes. Desde que o jornal é um relato diário de nossas vidas e do nosso tempo, itens do jornal são frequentemente incluídos nessas cápsulas do tempo.
Presumir que nossa comunidade tenha decidido enterrar uma cápsula do tempo, para ser aberta daqui a 100 anos. Além de outros itens, a cápsula irá incluir cinco itens do jornal( artigos, propagandas, editoriais...).
Escolher cinco itens para serem colocados na cápsula do tempo. Descrever as respostas com as de outros estudantes. Verificar a possibilidade de mudar alguns itens selecionados após ter discutido as escolhas com outros estudantes.
2- Você é o presidente:
Material: mesmo do exemplo acima.
Procedimento: redija um texto de pronunciamento sobre a nova política de distribuição de renda a ser implantada no país.
Em que caderno seria editado? Como é elaborado esse tipo de texto ? Deve ser escrito em que pessoa, enfoque etc?
Compare o texto escrito pelo grupo com os escritos pelos jornalistas. Quais as diferenças?



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