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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
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afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, julho 08, 2013

Guardachuvando doideiras entre outros >Projeto de leitura> Estímulos literários > 08/07/13




O trenzinho do Nicolau
Ruth Rocha


Você já viu uma Maria-fumaça, passar apitando cheia de graça? 
Assim era o trenzinho do Nicolau, um maquinista muito legal. 
O tempo passa, depressa ou de mansinho, mas Nicolau jamais se esquecerá de seu trenzinho.
As histórias da SÉRIE VOU TE CONTAR! foram escritas pela Ruth Rocha durante os anos de 1969 a 1981 em várias revistas para crianças que ela dirigiu, publicações que faziam um grande sucesso entre os pequenos. 
São histórias que mostram situações e personagens que valorizam a independência de pensamento e a ousadia: um coelhinho que não queria ser coelho de Páscoa e escolhe outra profissão, um menino fazendeiro que se torna amigo de um menino escravo, um macaco e um porco que são companheiros de aventuras e saem pelo mundo ajudando as pessoas... e muitas outras coisas mirabolantes, que a gente lê, relê e sempre dão muito que pensar!
Livro aqui





Sylvia Orthof

À véspera de completar cem anos de idade, Dito relembra suas peripécias de garoto pobre para conseguir um guarda-chuva novo.
Naquela época, ele morava na chuvosa cidade de Petrópolis e vivia ensopado, pois o único guarda-chuva que tinha - um bem deixado por seu pai ao morrer e, por isso, considerado uma verdadeira relíquia familiar - não podia ser usado.
Mas esta história não trata apenas de lembranças de infância. Dito também reflete sobre a vida, a passagem do tempo e seu novo ofício: o de escritor.
Tudo temperado com muita irreverência, criatividade e bom humor.

GUARDACHUVANDO DOIDEIRAS
Sylvia Orthof
1- Que qualidades você atribui à mãe de Dito?
2- Dito era uma pessoa religiosa. Cite frases e expressões do texto que mostram isso claramente.
3- A vida de Dito foi fácil? Por quê?
4- Ele cometeu algum erro? Qual?
5- Que qualidades você atribui ao Dito?
6- Você acha que a mãe de Dito soube educá-lo bem? Por quê?
7- Que semelhanças tem a sua vida com a vida do Dito?
8- Como é o Dito depois de velho?
9- Como você imagina ser quando ficar velho?
10-Que lições você vai guardar para o resto de sua vida, após a leitura deste livro?
Conte sobre sua vida utilizando o mesmo recurso que a autora, de uma forma muito criativa.
 Ex: Se na história você está feliz, as letras aparecerão grandes, se estiver triste, elas aparecerão pequeninas, etc..., escreva se alguma vez na vida não pode usar algum objeto e o motivo porque não pode usar. Fale sobre seus sonhos e finalize o texto dizendo como está fisicamente, se é uma pessoa feliz e o porquê.

Autor: Ana Maria Queiroz
Ilustrador: Sandra Guarilha

Este livro fala da avó, pessoa tão especial com a qual a criança estabelece uma relação de alegria, cumplicidade, fantasia e ternura.
Devido a seu tema, o livro, de imediato, estabelece uma empatia com o pequeno leitor.

Projeto de leitura
AQUI



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