Nessa tela, temos uma
jovem que se debruça diante da janela e observa o mar.
A janela funciona como
símbolo daquilo que se abre a novas possibilidades, permitindo ultrapassar
fronteiras.
O mar e sua imensidão simbolizam ampliar os horizontes.
Assim, há uma imensidão a ser
descoberta.
A leitura é, portanto, uma janela que nos permite alçarmos voos
inimagináveis.
Fonte: Aline P. de Morais e Epaminondas M.Magalhães
Revista Olhares e Trilhas,vol 19/2017
Fonte: Aline P. de Morais e Epaminondas M.Magalhães
Revista Olhares e Trilhas,vol 19/2017
Além de transmitir a sensação de equilíbrio e reflexão, é uma obra ambígua em seus aspectos reais e irreais.
A janela é uma abertura que permite a entrada de luz e ventilação em algum ambiente. E porque não a entrada de novos ares?!
Exatamente nesta obra, a janela representa um novo ângulo de visão que representa a sensibilidade do ser humano às influências externas. Estando a moça a refletir diante da grandeza de um mar através desse portal.
Uma viagem permitida. Esta viagem parte do consciente para o inconsciente.
No que a mulher poderia estar pensando ao olhar pela janela?
Vejam atividades
Descrição da obra
DICA PEDAGÓGICA PRECIOSA
Leitura literária na escola:Caminhos sempre tortuosos
Aline P.de Morais e Epaminondas M.Magalhães
Deixo o link deste artigo, da revista Olhares e Trilhas, vol 19/2017
Exatamente o que penso: Entregar um livro na mão do aluno e depois fazer a "interpretação", não significa estimular à leitura.
"Em se tratando dos
problemas que concernem à leitura na escola, somos levados a refletir sobre as
questões metodológicas, pois ainda encontramos um quadro nas escolas, cuja
visão de leitura se filia às análises mecanicistas de interpretação de textos,
em que as proposições postas aos alunos caminham na contramão do incentivo e da
descoberta de novas leituras, pois questionar os alunos sobre: “quem são os
personagens?”, “quantos versos tem o poema?”, entre outros aspectos estruturais
do texto, não significa realizar um trabalho animador e/ou preciso de leitura.
Com tais perguntas, o sentido de leitura não se expande, não possibilita ao aluno ultrapassar os casacos que escondem ou dificultam encontrar outro universo."
Com tais perguntas, o sentido de leitura não se expande, não possibilita ao aluno ultrapassar os casacos que escondem ou dificultam encontrar outro universo."
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Muito bom obgd agora essa releitura abriu minha mente,e encontrei o conhecimento da arte que é a moça na janela só tenho a agradecer
ResponderExcluirQue ótimo!
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