Volta às aulas especial > Oficina das máscaras> 26/01/13

Sugestões do
linguagem aqui:
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Oficina das máscaras

Baile das 1001 máscaras

Eixo temático:  Artístas e arteiros

Objetivos:

Proporcionar às crianças, desde a perpectiva lúdica, a vivência de situações - problemas envolvendo noções elementares de grandeza, intensidade, velocidade, direção, situação, orientação e relação nas áreas da matemática, linguagem e ciências.

Proporcionar momentos de descontração e socialização na comemoração carnavalesca.

Elemento desencadeador: Máscaras

Convivência: Confecção de máscaras

Desenvolvimento:

Após uma aula com circuitos históricos onde  o elemento máscara tenha sido introduzido para dinamizar a atividade, sugerir às crianças a confecção de máscaras para animar o carnaval.

Solicitar sugestões e  opiniões para os prepartaivos e execução.

Acertado os detalhes, mãos a obra!

Aqui sugetsões:

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Situação- problema :

Criar, expressar, recombinar elementos a partir de material diverso moldando rostos e figuras do imaginário curioso, intuitivo e inquieto.

Outros encaminhamentos:

Fixar os trabalhos em um varal ou mural, de forma que possam ser vistos e apreciados por todas as crianças e numa rodinha conversar sobre os detalhes que mais chamam a atenção, suas representações, os sentimentos que causam, nomes que atribuem, que personagens lembram, e assim por diante.

Explorar conteúdos e temas envolvidos  como a matemática, natureza ,linguagem, ocasionando a culminância no tema carnaval.

Promover, com a participação direta e efetiva da criança, uma exposição com todos os registros gráficos, plásticos, fotos e filmográficos das atividades.

Fonte: Brincando e  aprendendo com oficinas ludopedagógicas
Maximila Coelho e outros
Editora Paulus

Desdobramentos literários:

Linguagem já publicou algumas obras carnavalescas.

Consultem a listagem literária à direita , na página principal do blog.

O link acima também direciona as postagens sobre este tema.