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Era uma vez um menino marrom.
Sua pele era cor de chocolate.
Seus olhos eram muito vivos, grandes,
pareciam duas jabuticabas.
Seus dentes eram clarinhos, clarinhos.
Seus cabelos eram enroladinhos e fofos
Sua pele era cor de chocolate.
Seus olhos eram muito vivos, grandes,
pareciam duas jabuticabas.
Seus dentes eram clarinhos, clarinhos.
Seus cabelos eram enroladinhos e fofos
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Vejam primeira postagem do Linguagem
História AQUI
Mais interpretação da obra
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★ Conscientizar sobre a necessidade de compreender e respeitar a diversidade étnico-racial, as diferenças físicas e de gênero, para a formação de uma sociedade igualitária
★ Contribuir para uma campanha de cultura da paz e não-violência
AQUI
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A união entre escola, família e aluno é o melhor caminho para uma cultura de paz
Objetivos:★ Discutir e questionar preconceito étnico e racial, sexismo, discriminação e exclusão★ Conscientizar sobre a necessidade de compreender e respeitar a diversidade étnico-racial, as diferenças físicas e de gênero, para a formação de uma sociedade igualitária
★ Contribuir para uma campanha de cultura da paz e não-violência
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Recurso que explora o respeito à diversidade através da história do Menino Marrom, do escritor mineiro Ziraldo. Discute a diversidade na Educação Infantil.
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