terça-feira, janeiro 20, 2015

O menino que aprendeu a ver> Estímulos literários e alfabéticos>Símbolos> 20/01/2015

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Ruth Rocha
O título desse livro poderia muito bem ser O menino que aprendeu a ler, faria sentido, pois essa é a história de como Joãozinho foi, aos poucos, reconhecendo no mundo (nos outdoors, nas placas de rua, nos jornais) as letras que a professora ensinava na escola. Mas seria um título burocrático, sem graça e sem poesia.
Em O menino que aprendeu a ver a gente vive, junto com o personagem, o milagre — a verdadeira visão — da descoberta das palavras, que não são, como pensava o Joãozinho, meros desenhos sem sentido.
E, por falar em desenho, que lindos os que a Madalena Matoso criou para tornar ainda mais saboroso o texto da Ruth Rocha!
Manual do professor


" O lúdico privilegia a criatividade e a imaginação por 
sua própria ligação com os fundamentos do prazer.
Não importa regras pré estabelecidas, 
nem velhos caminhos já trabalhados, 
abre novos caminhos,vislumbrando outros possíveis."
Rubem Alves


O que João não entendia eram as palavras. Então chegou a hora de entrar na escola. À medida que aprendia, o espanto de João, em vez de diminuir, crescia! Ele viu primeiro a letra A das placas, faixas e revistas. Depois, a letra D. Quando João percebeu... Adivinhe o que aconteceu!

Desenvolvendo nas crianças aspectos culturais, sociais, cognitivos e emocionais, despertando de uma forma lúdica o gosto pela leitura.
Analisando a obra
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Livro
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Ouvindo a história
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Os símbolos em nosso dia-a-dia
Aula sobre esta obra
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O segredo das placas
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Atividades/sugestões
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O mundo natural e social
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Planejamento
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Desdobramentos
O menino que descobriu as palavras
Dicas pedagógicas
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Livro
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Sequência didática
Fazer download
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Estratégias e atividades
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A arte de contar e recontar histórias
Portal do professor
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Vídeo


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