Simon,já chegou o Natal>Estímulos natalinos+atividades+artes+cartas>04/11/2017

Simon, um garotinho de quatro anos, filho de pais separados, é o protagonista da série de três livrinhos, iniciado com Mamãe vai sair esta noite, seguido por É sábado! O que vamos fazer hoje?. O terceiro, Já chegou o Natal, mostra a impaciência e a ansiedade do menino, similar à da maioria das crianças, com o tempo que ainda falta para chegar o Natal, e a diversão durante os preparativos, como enfeitar a árvore, montar o presépio, escrever uma carta ao Papai Noel e decorar a escola.

As estatísticas mostram que no Brasil, um em cada quatro casamentos termina em divórcio. 
Nos Estados Unidos, 50% dos matrimônios são desfeitos. 
A coleção pretende mostrar que o aumento do número de separações e a conseqüente mudança no modelo tradicional de família não significa necessariamente um drama para os filhos.
Mas que tudo vai depender da postura dos adultos envolvidos.
 A coleção responde em princípio a um gênero mais do que clássico na literatura infantil: o cotidiano de uma criança, ilustrado com muitos detalhes.
 Nesse dia-a-dia ordenado, conservador e amável, são introduzidos elementos que o diferencia dos padrões sociais que os livros deste gênero insistem em seguir.

Aula: Gênero narrativo

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Coreografia natalina

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Artes

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Aula Natal

OBJETIVOS:
 Desenvolver a linguagem oral e escrita.

 Identificar a linguagem usada em gibis.

CONTEÚDOS:

- História em quadrinhos.

PROCEDIMENTOS:

1. Distribua a tirinha para os alunos. Peça para lerem o texto.

2. Após a leitura, questionar: Vocês conhece este tipo de texto? Vocês já viram esse tipo de texto? Onde? Tem algo escrito? Você sabe qual o nome dado para este texto (gênero)?

3. Juntamente com as crianças faça a interpretação da história.

4. Questione: como esse texto se organiza? Como os quadrinhos se apresentam? É possível saber em que época do ano se passa a cena? Quais personagens participam da cena?

5. Fazer com que as crianças percebam as expressões faciais do pai, Cebolinha e Papai Noel.

6. Propor que elaborem um título adequado para a história.

7. Com outra tirinha com os balões  vazios, solicitar que substituam os desenhos dos balões por fala: não se esquecer de instruir as crianças da troca que o Cebolinha faz na fala.

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Outro plano

Cartão de Natal

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Significados dos símbolos natalinos

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