Sonia Ramos
O segredo da xícara cor de nuvem é uma história encantada e, ao mesmo tempo, real. Uma princesa de porcelana em seu castelo-cristaleira passando de geração a geração.
Comovente história de Aninha, que um dia foi menina, neta de Ana, e hoje é avó da menina Marina.
O segredo tão secreto, quando, enfim, revelado, mostra que pequenos instantes podem ser grandes, como uma xícara transbordante de afeto a ser compartilhado. Pois a vida só vale quando existe partilha!
Texto e atividade/
Sugestões
Ouvindo: AQUI
Desdobramentos
Como é e para que serve prioritariamente uma xícara todos sabemos: Servir bebidas, especialmente quentes. Mas de onde surgiu a ideia de criar um “copo com alça”?
Leitura informativa/Gênero literário informativo
A história da xícara
Histórias
O pires e a xícara
O bule e a xícara
Ortografia: letra x
Artes/sugestão da professora Áurea Almeida
Retirado do grupo face/professores do fundamental
Sons da letra x
Poema/atividades
Mais atividades
AQUI
Gênero memória literária
Gênero memória literária
O professor fará a leitura do livro “O segredo da xícara cor de
nuvem”, de Sônia Barros em sala de aula com os alunos e promoverá uma
discussão sobre as memórias literárias presentes neles.
Em seguida, pedirá aos alunos que identifiquem o tempo verbal em que os fatos
são narrados: presente ou passado e fazer a comparação entre os dois.
Logo após, escreverá no quadro as palavras e expressões diferentes do
cotidiano dos alunos e explorar o significado de cada uma delas.
Após discutir esses aspectos, pedir para que os alunos retornem à casa de seus
entrevistados e perguntar que expressões, objetos ou palavras eram usadas na sua
época. Depois, na aula seguinte, socializar essas palavras com os colegas de sala.
Objetivo: Analisar as marcas e os recursos linguísticos presentes na
construção do gênero textual, através da leitura e observação de
memórias que contam as experiências vividas pelos mais velhos;
Material utilizado: livro “O segredo da xícara cor de nuvem”, laboratório de
informática (leitura no computador, através dos e-mails, quadro e giz.
Fonte: Página 15: AQUI
Adorei a sugestão e as atividades.Parabéns pelo blog!
ResponderExcluirObrigada,volte sempre.
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