Giros contos de encantar>Contos enumerativos>Parlendas>01/08/2019

Mila Belhrendt

Contos cumulativos, enumerativos, repetitivos, ampliando esse conceito para 

algumas parlendas encadeadas.

Giros são conhecidos também como contos cumulativos ou enumerativos.

São jogos de palavras em poesia ou em prosa, de tradição oral, que privilegiam o aspecto lúdico. Têm um ritmo ágil e dinâmico, provocando o leitor a entrar na brincadeira da oralidade e do encantamento.

Aqui são selecionados giros de vários países, que permitem uma compreensão melhor da tradição cultural.

Quem nunca ouviu a famosa frase “Quem conta um conto, aumenta um ponto”?

 De boca em boca, as histórias ganham não apenas novas versões, mas também ingredientes que as tornam, muitas vezes, mais interessantes. 

Em tom proverbial, o significado dessa afirmação tem lugar garantido nesse livro. 

Essa característica acumulativa é uma das marcas fortes dos oito textos de tradição oral recontados pela também contadora de histórias Mila Behrendt. 

Há textos da cultura popular brasileira, argentina, alemã, chinesa e francesa que – resgatados pela autora – fazem parte da memória de infância dos adultos e também convidam o leitor a retomar a diversão e o encantamento das narrativas que ouviu e aprendeu quando criança. 

Apesar da diversidade de origem dos textos, há muita coisa em comum entre eles, especialmente no que diz respeito à linguagem.

 Muitos se assemelham às parlendas, há contos com trava-línguas e refrões em seu enredo, histórias em prosa poética e contos mais longos, nos quais prevalece a estrutura típica das narrativas. 

Nota-se um predomínio de animais como personagens e de histórias que se passam em espaço mais rural do que urbano, com menção frequente aos elementos da natureza. 

Esses aspectos, aliados às características poéticas da linguagem, certamente envolverão os pequenos leitores.

Qual a melhor situação de leitura para o livro selecionado? 

A estrutura de repetição e acumulação favorece a antecipação dos acontecimentos e a memorização de determinados trechos das histórias, permitindo que a criança participe ativamente enquanto escuta o adulto fazer a leitura dos contos em voz alta.

 O que é interessante falar sobre o livro? 

Pode-se retomar as histórias mais longas, chamando a atenção das crianças para as diferentes expressões utilizadas pela autora que indicam a passagem do tempo nos contos. 

Quais atividades podem favorecer as aprendizagens da leitura e da escrita? 

A estrutura em versos de algumas das narrativas apresentadas no livro – com trechos que se repetem – possibilita a elaboração de atividades com textos lacunados, nas quais os pequenos poderão recorrer à memória para completar as palavras que faltam. Fonte

Proposta de trabalho

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