Eleições 2012> Atividades para sala de aula>Turma da Mônica>29/08/12

Eleições 2012

Sugestões

Vejam tudo aqui:

http://ensinareaprender-madoca.blogspot.com.br/2010/09/atividades-sobre-eleicao.html

Turma da Mônica Eleições

http://www.pragentemiuda.org/2010/09/eleicoes-com-turma-da-monica.html

Aqui tem:

Sucata e Arte - Urna com caixa de papelão

Urna Eletrônica para recortar e montar

Título de Eleitor em branco para imprimir

Título de Eleitor e Cédula de votação

Elegendo um líder para a sala

Dicas - Trabalhando o horário político

Paródias - Musiquinhas para Campanha

SANTINHOS - Faça os seus!

http://www.pragentemiuda.org/2010/10/especial-eleicoes-na-escola.html

Objetivos:

Levar a criança a compreender a cidadania como participação social e política e exercitar e desenvolver essa cidadania

Levar os alunos a compreender seus direitos e obrigações
Apresentar as características fundamentais das eleições, construindo a noção de identidade nacional
Ensinar a debater, avaliar, criticar e questionar a realidade
Aproximar a criança do conceito de democracia e ajudá-la a entender o que representa uma eleição, a função do voto, do título de eleitor e da inviolabilidade da urna
Compreender a importância dos compromissos assumidos em uma eleição pelos candidatos aos diversos cargos em disputa.

Atividades Sugeridas

Trabalhar a "igualdade de oportunidades", aproveitando para mostrar que em nosso sistema eleitoral os partidos com maior representação política têm mais tempo de propaganda eleitoral em rádio e TV, por exemplo. Na escola, porém, os alunos dispõem do mesmo espaço para suas campanhas. Eles recebem apenas uma folha de sulfite para fazer um pequeno cartaz com o seu nome e suas propostas.

Explique aos alunos sobre as funções de um representante de classe e a oportunidade de representar a sua turma na busca de melhorias para o dia a dia na escola.

Tire as dúvidas dos alunos sobre o processo eleitoral e explique que todos irão dispor de mesmo espaço e tempo para divulgação de suas ideias, por meio de cartaz e de um pronunciamento para a classe.

Explique também que não é permitido trazer balas, doces ou qualquer tipo de brinde para conquistar a simpatia dos colegas. A campanha deve se fortalecer somente com base nas propostas dos candidatos!

Marque um dia para a eleição e explique que a votação acontecerá por voto secreto, para não haver constrangimentos entre os colegas.

Peça que os candidatos tragam uma foto 3 x 4 e, com ela, faça uma cédula no computador. Faça também um título eleitoral para cada aluno com nome completo, número de chamada na classe, turma e período.

Confeccione uma urna com caixa de papelão e uma cabine eleitoral. (MODELO AQUI)

No dia marcado, peça ajuda a dois voluntários para fazer o papel dos mesários. Um vai organizar a fila de votação e o outro vai marcar os nomes de todos os alunos que compareceram.

Depois que todos tiverem votado, faça a apuração na presença dos candidatos e divulgue o nome do vencedor na sala.

Organize uma pequena cerimônia de posse onde mais uma vez o representante de classe será lembrado de suas funções. Nesse dia, o aluno eleito recebe uma faixa, como a de Presidente da República. Veja modelo AQUI.

Avalie as proposta e incentive nas reivindicações. Ex. Lixo nas Escolas, qualidade na merenda, brigas no recreio, aquisição de computadores ou outros materias para a escola.

Peça aos alunos que façam uma pesquisa sobre os candidatos à Presidência da República, a política atual e tudo o que lhes chamar atenção sobre o assunto nos jornais e revistas atuais.

Monte um mural com essas notícias, com fotos e comentários dos alunos, criticando ou elogiando os acontecimentos pesquisados.

Discuta com eles alguns dos escândalos políticos e as possíveis formas de controle social para evitar que essas histórias se repitam.

Exponha a questão da importância do voto como forma de controle social e manifestação da vontade do povo.

Discuta o que poderia ser feito pelos alunos e pela coordenação para que a escola se tornasse um lugar ainda melhor de se freqüentar.

Sugira que os alunos façam propostas para que isso seja viabilizado e que os interessados se candidatem a representante de classe.

Realize eleições para eleger o representante por meio de voto direto e secreto, com apuração pública.

Peça aos alunos que pesquisem sobre os sistemas políticos de monarquia e de república e também as diferenças entre ditadura e democracia.

Eles devem trazer nomes de políticos que já governaram nesses termos, com detalhes sobre seus mandatos (o que fizeram de interessante ou de ruim para o país).

Discuta com eles o que esses governantes poderiam ter feito para que o Brasil fosse um país melhor hoje.

Monte uma linha do tempo com os principais acontecimentos do Brasil real e outra linha paralela com realizações que poderiam ter acontecido num Brasil ideal.

Discuta com os alunos possíveis melhorias para serem implantadas na escola, tornando-a um lugar melhor para todos.

Sugira que os alunos façam propostas para que elas sejam viabilizadas e que os interessados se candidatem a representante de classe.

Realize eleições para elegê-lo por meio de voto direto e secreto, com apuração pública.

http://www.pragentemiuda.org/2007/01/projeto-eleicoes-atividades-sugeridas.html

Cidadania - Turma da Mônica

Pra quem quer falar sobre Cidadania no projeto e atividades sobre eleições esta é uma ideia maravilhosa. O Gibi da Turma da Mônica CIDADANIA traz uma história com a turma que esclarece o assunto para os pequenos. Tem também atividades, passatempos...

Para baixar

http://www.4shared.com/rar/dw4T-VHL/cidadania_-_turma_da_monica.html