No livro Maré baixa, maré alta, o imaginário infantil, tão ricamente abordado no texto de Ana Maria Machado, ganha movimento e força com as imagens grandes, coloridas, detalhadas e dinâmicas de Marilda Castanha, ilustradora de qualidade reconhecida, tendo recebido alguns prêmios renomados.
Durante o caminho de ida e volta à praia com os pais, Luísa distrai-se brincando de observar as marcas deixadas na areia – pés grandes, pequenos, médios. Alguém desmanchou um pedaço do castelo. Quem será? Pelas marcas das patas, foi um cachorro levado. Agora é a onda que vem e desmancha o caminho que o cachorro desenhou. A menina fica atenta, também, à maré que sobe e desce. A narrativa, certamente, possibilita à criança a elaboração de várias hipóteses. E, quanto mais capaz de formular hipóteses, mais criativa ela será.
Ouvindo a história: AQUI
Brincar de se lembrar de tudo que há na sala de aula e registrar.
Criar, através de desenhos, outras marcas na areia.
Listar as cidades litorâneas brasileiras.
Desenhar alguns animais aquáticos.
Investigar o conceito de maré. Fonte
Quem vive no litoral, perto da praia, está acostumado a ver que o mar está às vezes mais perto e às vezes mais longe. Esse fenômeno de subida e descida periódicas da água é chamado de maré. E o maior responsável por esse sobe e desce das águas dos oceanos é o nosso satélite natural: a lua. Continua: AQUI , AQUI
Um peixinho do outro mundo: AQUI
A praia/Dobraduras: AQUI
Pés na areia: AQUI
E mais pés: AQUI
Mais praia: AQUI
Poesias sobre o mar/Ana Maria Machado: AQUI
O que faço com os pés?/Aula: AQUI
Carimbando os pés: AQUI
Circuito com os pés: AQUI Pintando os pés: AQUI
Brincando com areia: AQUI, AQUI, AQUI
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