Os animais do Mundinho > Estímulos literários > 08/07/13

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Afinal, que bicharada é essa?

Tema: Os animais

Título: Afinal, que bicharada é essa?

Período de duração: aproximadamente dez dias

Justificativa:

Valorizar os animais é uma forma de preservar a cultura de um povo.

Em nossas aulas as crianças devem perceber as diferenças entre os animais como: mamíferos, répteis, anfíbios, etc.

Permitir que as crianças questionem e pesquisem com familiares sobre os assuntos abordados em sala de aula e levar a turma a perceber por meio de imagens, relatos, etc, as diferenças entre os animais. Deixando clara a importância que eles têm em nossas vidas e no ambiente em que vivemos.

Objetivo geral:

Valorizar e ampliar os conhecimentos da criança, estimulando a curiosidade em saber sobre os vários tipos de animais.

Atividade desencadeadora: Os animais do mundinho, de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen

Atividades previstas:

Português:

- Hora do Conto: Os animais do mundinho, de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen e Maria vai com as outras, de Sylvia Orthof

- Conversação

- Questionamentos orais

- Questionamentos escritos

- Compreensão e interpretação

- Leitura silenciosa e oral

- Construção de frases

- Produção textual

- Separando sílabas

Matemática:

- Leitura e escrita de numerais

- Cálculos com adição e subtração

- Palavras escondidas

- Problemas matemáticos

Estudos Sociais:

- Construção de painéis: Onde os animais moram?

Educação Artística:

- Pintura e desenho

- Recorte e colagem

- Construção de bonecos

- Técnica do giz molhado

- Técnica da tinta com ovo

- Confecção de convite

- Técnica do Bombril

- Construção de painéis

Ensino Religioso:

- Construção coletiva das regras de convivência

- Bonecos com as diferenças

Educação Física:

- Alongamento

- Aquecimento

- Alerta dos animais

- Cada macaco no seu galho

- Telefone sem fio

- Canguru

- Caixinha de surpresas

- Toca do coelho

- Rabinho de ovelha

- Imitando os animais

Ciências:

- Construção de cardápios

Atividade de culminância:

Integração família - escola, os alunos deverão trazer para a sala de aula um objeto que represente o animal de estimação que eles gostariam de ter, e deverão falar para os familiares e colegas porque eles gostam desse animal.

Os alunos irão falar como foi ter feito todos os trabalhos durante o projeto.

Avaliação:

Será feita através da observação direta visando a participação dos alunos no desenvolvimento as atividades previstas.

http://espichandoaconversa.blogspot.com.br/2012/11/afinal-que-bicharada-e-essa.html    

Maria vai com as outras

 http://linguagemeafins.blogspot.com.br/2012/10/literaturapra-boi-dormir-rimaspoemas.html