Especial contos>Atividade literária>Leitura compartilhada> 18/12/2023

 

Sugestões de contos

Material reúne textos que podem ser utilizados na Educação Infantil e Ensino Fundamental para diferentes tipos de leitores:

A leitura deve ser uma prática presente na rotina escolar desde antes das crianças estarem alfabetizadas. O processo de letramento diz respeito ao desenvolvimento de “habilidades que possibilitam ler e escrever de forma adequada e eficiente, nas diversas situações pessoais, sociais e escolares em que precisamos ou queremos ler ou escrever diferentes gêneros e tipos de textos, em diferentes suportes, para diferentes objetivos, em interação com diferentes interlocutores, para diferentes funções”, segundo verbete escrito por Magda Soares para o glossário do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (CEALE). 

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Contos especiais/Pré leitor: A luva/Tatiana Belinky; Não somos figurinhas/Claudia Werneck; Casa de avó/Beatriz Vechessi; Dona Cotinha, Tom e gato rosa/Cléo Bussato; Para contar estrelas/André de Martini.

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Sugestão: A luva: AQUI

Leitor iniciante: Folhas secas/Chico dos bonecos; Um encontro fantástico/João A. Carrascoza; Sobrou pra mim/Ruth Rocha; Moinho dos sonhos/Carrascoza.

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Sugestão de aula: Sobrou pra mim: Portal do professor: AQUI , AQUI

Como usar contos na sala de aula:

O conto é uma narrativa breve constituída por uma única unidade dramática, que se desenrola em torno de um único conflito a ser enfrentado pelo protagonista. Nesses textos, as complicações do enredo (sequência de ações praticadas pelas personagens), o tempo e o espaço são bem demarcados.

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Vários contos separados por gêneros: AQUI

Sequência didática/Aulas/Contos de fadas: AQUI

Estratégias de leitura: AQUI

Contos curtinhos: AQUI

Contos com interpretação: AQUI

Sugestões/Feira literária: AQUI

A luva branca/Artes/Miró: AQUI