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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, dezembro 18, 2023

Especial contos>Atividade literária>Leitura compartilhada> 18/12/2023

 

Sugestões de contos

Material reúne textos que podem ser utilizados na Educação Infantil e Ensino Fundamental para diferentes tipos de leitores:
leitura deve ser uma prática presente na rotina escolar desde antes das crianças estarem alfabetizadas. O processo de letramento diz respeito ao desenvolvimento de “habilidades que possibilitam ler e escrever de forma adequada e eficiente, nas diversas situações pessoais, sociais e escolares em que precisamos ou queremos ler ou escrever diferentes gêneros e tipos de textos, em diferentes suportes, para diferentes objetivos, em interação com diferentes interlocutores, para diferentes funções”, segundo verbete escrito por Magda Soares para o glossário do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (CEALE). 
Continua: AQUI

Contos especiais/Pré leitor: A luva/Tatiana Belinky; Não somos figurinhas/Claudia Werneck; Casa de avó/Beatriz Vechessi; Dona Cotinha, Tom e gato rosa/Cléo Bussato; Para contar estrelas/André de Martini.
PDF: AQUI
Sugestão: A luva: AQUI
Leitor iniciante: Folhas secas/Chico dos bonecos; Um encontro fantástico/João A. Carrascoza; Sobrou pra mim/Ruth Rocha; Moinho dos sonhos/Carrascoza.
PDF: AQUI
Sugestão de aula: Sobrou pra mim: Portal do professor: AQUI , AQUI
Como usar contos na sala de aula:
conto é uma narrativa breve constituída por uma única unidade dramática, que se desenrola em torno de um único conflito a ser enfrentado pelo protagonista. Nesses textos, as complicações do enredo (sequência de ações praticadas pelas personagens), o tempo e o espaço são bem demarcados.

Vários contos separados por gêneros: AQUI
Sequência didática/Aulas/Contos de fadas: AQUI
Estratégias de leitura: AQUI
Contos curtinhos: AQUI
Contos com interpretação: AQUI
Sugestões/Feira literária: AQUI
A luva branca/Artes/Miró: AQUI



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