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Aulas temáticas e literárias
Colaboração e Direitos

Comemoração
quarta-feira, abril 02, 2025
É um livro>É um livrinho>Dia nacional do livro infantil>Dia internacional do livro infantil> 02/04/2025
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domingo, abril 28, 2024
Lulu adora histórias>Lulu lê para o Zeca>PNLD literária>Hora da história>28/04/2024
Anna McQuinn
Rosalind Beardshaw
Lulu e seu pai gostam de ir juntos à biblioteca aos sábados. Os livros que ambos escolhem pegar emprestado serão as histórias contadas antes de dormir durante toda a semana e a cada dia Lulu, uma menina cheia de imaginação, se transformará nos principais personagens dessas aventuras. Fada princesa num dia, uma grande aventureira em outro e quem sabe, viajar com seus amigos para lugares exóticos do planeta.
Um livro que celebra a verdadeira diversão que há na leitura e sobre como as crianças podem aprender brincando.
Temas: Cotidiano de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais); aventuras em contextos imaginários ou realistas, urbanos, rurais, locais, internacionais.
Gênero: Narrativo / fábulas originais, da literatura universal e da tradição popular, etc.
Palavras-chave: Família, hábito de leitura, viagem pela leitura, fantasia, brincadeira.
Sempre que seu irmão chora, Lulu, que ama ler livros, tem a solução: quando ele está chateado, ela lê uma história engraçada para ele. Quando ele precisa tirar uma soneca, ela lê sua melhor história de ninar e canta para ele e quando ele chora durante o banho, ela lê a sua história preferida sobre patinhos. Felizmente, Zeca dorme bastante, então isso dá tempo para as suas próprias leituras.
Autoria: Anna McQuinn (traduzido por Carla Branco)
Ilustrações: Rosalind Beardshaw
Temas: Cotidiano de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais); relacionamento pessoal e desenvolvimento de sentimentos de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais).
Gênero: Narrativos / fábulas originais, da literatura universal e da tradição popular, etc.
Palavras-chave: Família, relação de irmãos, contação de história, hábito de leitura.
Este vídeo apresenta a história do livro "Lulu lê para o Zeca", de Anna McQuinn e Rosalind Beardshaw.
É apresentado um pouco da história das autoras e também sugestões de trabalho com o livro. AQUI
Manual: AQUI
No Linguagem
Lulu adora biblioteca: AQUI
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terça-feira, abril 04, 2023
O livro que lia livros>Onde moram os livros? Bibliotecas do Brasil>Lapbook dia do livro>04/04/2023
Cansados de brincar sempre das mesmas coisas, Jana, Quica e Lelo procuram algo diferente para fazer. A mãe de Jana sugere que peguem alguns livros para ler, mas os três rejeitam a ideia, afirmando: “Livros? Ah, não! Ler, pra mim, não é diversão!”. Baixar Livro: AQUI
Livro PDF: AQUI
A escritora Daniela Chindler lança o livro e o espetáculo Onde moram os livros - bibliotecas do Brasil. O objetivo é abrir as portas dessas bibliotecas para os jovens leitores. Dois escritores, um imperador, um monge, uma pequena escultura e uma senhorita de 1900 são os mestres cerimônias que conduzem os leitores.
Este livro guarda a história de seis bibliotecas: Biblioteca Nacional. Biblioteca Pública do Amazonas, Biblioteca Mário de Andrade, Real Gabinete Português de Leitura, Biblioteca Pública do Estado do Rio Grande do Sul e Biblioteca do Mosteiro de São Bento da Bahia. Para apresentá-las personagens como o imperador D. Pedro II e os escritores Luís de Camões e Mário de Andrade. Autora: Daniela Chindler. Ilustradora: Bruna Assis Brasil. Onde moram os livros? Que segredos as bibliotecas reservam.
Sobre o espetáculo: AQUI
Álbum do espetáculo "Onde moram os livros? Bibliotecas do Brasil", baseado no livro de Daniela Chindler. Músicas: Guilherme Miranda.ESPETÁCULO
Ouçam as músicas:
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sábado, abril 16, 2022
Aninha e as férias na fazenda>Vários gêneros textuais>Destaque>Capa de livros/Revistas>16/04/2022
A leitura deste livro teve gosto de infância para mim, me lembrou dos passeios inusitados que fazia com minha família durante as férias, que me rendiam arranhões, Merthiolate nos joelhos e claro muitas lembranças saborosas e inesquecíveis.
A obra relata com muita leveza a rotina de férias da personagem Aninha, uma garotinha que mora da Capital do Ceará, mas passa as férias na fazenda do seu tio Elizeu e vivência e se encanta com o cotidiano da vida do campo. Atividades: AQUI
A Capa é um Gênero Textual com a finalidade de apresentar o título, o nome do autor, nome do ilustrador e editora.
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sábado, abril 09, 2022
O que fazer depois da leitura de um livro?>Atividades literárias>Hábito saudável da leitura> 09/04/2022
O hábito saudável da leitura
Você ama ler para seus alunos, mas fica sem saber o que fazer depois da leitura? Ou só consegue pensar na atividade de fazer um resumo ou um desenho do livro?
O caminho para gostar de ler é encontrar um gênero literário de que se gosta.
O eleito foi Extraordinário (Intrínseca), que conta a história do menino Auggie, de 10 anos. A educadora começou a ler o livro por capítulos, “que nem novela”, para deixar aquela curiosidade do que vai acontecer para o dia seguinte. “Como fala sobre inclusão e bullying, todos se identificaram. Uma aluna ficou entusiasmada porque descobriu que podia ler um livro grosso! Bastava um pouquinho por dia”, conta. Com esse gostinho de quero mais, algumas crianças foram buscar o livro fora da escola, em livrarias e bibliotecas. Não demorou para Débora ver alguns alunos lendo no recreio e pedindo indicação de outros gêneros literários. No lugar do resumo, foi implementada a “Hora do Conto”, um momento de leitura em voz alta do trecho do qual mais gostou e uma conversa descontraída sobre a história. Paralelamente à leitura, um carrinho com biblioteca itinerante circula entre as salas e, após a leitura, cada criança pode recomendar o livro para o colega, justificando o porquê. “O incentivo à leitura impactou no aprendizado, mas não é só isso que conta. As crianças vão carregar os livros para a vida adulta de uma forma prazerosa”, comemora Débora. Mais: AQUI
Extraordinário no Linguagem: AQUI
É papel do educador fazer a mediação, pré-selecionando títulos que atendem à necessidade individual ou do grupo: Jogos literários:
Pescaria na qual os alunos são a isca: “A diversão é saber por qual livro você será fisgado. Para isso, faço uma pré-seleção das obras que acho interessantes e, depois, cubro as capas dos livros. Deixo apenas um fio colorido para fora com um pequeno trecho grudado nele. Os alunos vão passeando entre as mesas, lendo os textos, até serem pescados por uma das narrativas”, detalha. Na hora da devolutiva, em vez de ficha ou resumo, a atividade ganha status de chá literário.
Inspirado nas histórias do inglês Roald Dahl (que sempre descreve a hora do chá em suas obras, como A Fantástica Fábrica de Chocolate), o ritual tem direito a toalha de mesa enfeitada, flores, xícaras de porcelana e infusões coloridas. “Como quero enriquecer a conversa, separo os alunos em quartetos e eles têm de descobrir por que estão reunidos naquele grupo - ou seja, qual o denominador comum de cada obra que foi lida os conecta? Será o mesmo autor, o gênero, a estrutura do texto, as características da personagem principal, o estilo da ilustração? Todos adoram a proposta. As crianças aprendem pela própria literatura e não apenas pelo conteúdo escolar”, entende Regina. Fonte
A fantástica fábrica de chocolates no Linguagem: AQUI
5 ESTRATÉGIAS PARA INCENTIVAR A LEITURA
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quarta-feira, fevereiro 05, 2020
O menino que virou escritor>Projetos>Atividades literárias>05/02/2020
- Descobrir a importância da leitura;
- Conhecer diferentes textos literários;
- reconhecer a importância da literatura;
- Ampliar o vocabulário;
- Conhecer palavras diferentes.
Aulas
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segunda-feira, janeiro 27, 2020
A menina dos livros>Atividade literária>Dia do livro>27/01/2020
Ilustrações: André Ceolin
Era uma vez uma menina leitora que também adorava escrever. Ela vivia para lá e para cá, com os braços cheios de livros. O tempo passou, a menina leitora cresceu e acabou se tornando uma grande escritora. Uma história para estimular as crianças a ler e escrever.
Temas: escritora, livro, identidade, histórias
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