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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
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Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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quinta-feira, julho 11, 2019

Quem matou o saci?>Projeto>Produção textual>Ficha criminal>Cartas>11/07/2019

Quem matou o saci?  - Grupo Brinque-Book

Autor: Alexandre de Castro Gomes
Ilustradora: Cris Alhadeff
Temas: Folclore / Suspense / Humor / Dia do Folclore (22 de Agosto)

O livro é um divertido e instigante convite aos leitores para que descubram não apenas a identidade do verdadeiro culpado, mas, especialmente, a riqueza do nosso folclore, das nossas histórias, da nossa cultura.

Esta história permite trabalhar temas como: Folclore, suspense e humor. A obra apresenta diversos personagens do folclore brasileiro. 
Os alunos estão familiarizados com todos eles? 
Quais outros personagens eles conhecem (por exemplo, o Curupira ou a Mula sem cabeça) e como eles poderiam ser incluídos na história?
 A exemplo das fichas de cada suspeito contidas no livro, peça para os alunos criarem fichas para esses outros personagens. 
Repare com os alunos que o livro conta a história de três maneiras distintas: pelas fichas, pela narração de Jeremias e pelo depoimento dos suspeitos. 
De que maneira eles diferenciam-se entre si (note, por exemplo, o uso de fontes diferentes)? 
Qual o efeito desses recursos na visão dos alunos?
Eles agregam à narrativa?
 A história seria diferente ou teria menos impacto se esses recursos não fossem utilizados?
Mais sobre a obra:  AQUI

Projeto de leitura e produção de textos
Gênero textual/criminal/policial/investigação/carta/lenda
Aula/Painel que conta uma lenda

Dobradura Saci

Mais saci no Linguagem





Os dez sacizinhos
O mais assustador do folclore
AQUI
Resultado de imagem para livro o saci e a reciclagem do lixo




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