Memória das palavras indígenas>Projeto de leitura>Atividades>Vocabulário indígena>Lapbook>11/04/2023

 

Luiz D.B Grupioni/Walter M.Santos

Abacaxi, Açaí, e Anhembi. Caju, Caramuru e Curumim. Ibiúna, Iguaçu e Ipiranga. Mandioca, Maracujá e Muriçoca. Paca, Pacaembu e Pindorama.

Você sabia que todas essas palavras são de origem indígena? O Brasil é o país que abriga a maior diversidade linguística no contexto sul-americano. Conhecer a riqueza e a variedade das línguas faladas hoje é um passo importante para reconhecer a diversidade cultural que marca a sociedade brasileira.

Em Memórias das palavras indígenas, Luís Donisete apresenta ao leitor palavras de origem indígena que fazem parte do nosso vocabulário, que usamos no dia a dia para designar a fauna, a flora, os lugares, os alimentos e outras coisas. A obra também apresenta diversas informações sobre a realidade atual do índio no Brasil.

Tema(s) principal(is): Etimologia, diversidade linguística e cultura indígena;

Tema(s) transversal(is): Ética e pluralidade cultural;

Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa, História e Geografia.

Ler a apresentação do autor com a intenção de saber mais sobre as línguas indígenas; Selecionar algumas palavras que você desconhecia e criar um caça-palavras; Ler as informações contidas nos quadros verdes. Escolher uma e recontar para a classe; Selecionar dois povos indígenas e saber mais sobre eles.

Projeto de leitura: AQUI

Muito além do cocar: Leve a diversidade indígena para a sala de aula: AQUI

Aulas indígenas para o ano inteiro: AQUI

Agosto indígena na educação infantil: AQUI

Instrumentos musicais indígenas/percepção dos sons: AQUI

Sugestões de atividades

Lapbook povos indígenas: AQUI

Vocabulário indígena: PDF: AQUI, AQUI, AQUI

Cultura dos povos indígenas/PDF: AQUI, AQUI

Cantando: Todo mundo tem um pouco de índio dentro de si. Todo mundo fala língua de índio Tupi Guarani. A nova versão de TuTuTu Tupi chegou ao ZiS para contar a influência da língua Tupi Guarani no nosso dia a dia, confira! AQUI

Ditado de palavras indígenas: AQUI

Aula: Jogo de origem indígena: AQUI

Aula: Conhecendo a música indígena: AQUI

Aula: As expressões indígenas de nosso cotidiano: AQUI

Índio que balança: AQUI

Jogo de memória com palavras indígenas para baixar: AQUI

Daniel Munduruku faz leitura de uma crônica de seu mais recente livro Memórias de Índio publicado pela Edelbra Editora.

Livro ganhador do Selo de Altamente Recomendável da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil - FNLIJ!: Nunca gostei de ser índio: AQUI

Viva a cultura indígena! Viva as histórias contadas de geração em geração! Viva a diversidade! Viva a história do nosso Brasil! Viva!!!:

Um conto sobre a cultura munduruku, crônicas e depoimentos sobre as experiências vividas pelo autor no chamado "mundo dos brancos", além de informações gerais sobre a diversidade étnica do Brasil indígena.

Na primeira parte esse livro traz um conto da cultura munduruku. "O menino que não sabia sonhar" fala de Kaxi, um garoto como outro qualquer, exceto pelo fato de o pajé tê-lo escolhido como seu sucessor. Para ser iniciado nos segredos da pajelança, o pajé lhe ensina que é preciso sonhar, pois nos sonhos residem os grandes mistérios da vida. Aqui, talvez pela primeira vez no Brasil, a cultura indígena é apresentada do ponto de vista de um dos seus integrantes. Em seguida, o autor relata com bom humor suas experiências no "mundo dos brancos" e comenta a situação dos povos indígenas no Brasil. A edição inclui desenhos de crianças indígenas e fotos de aldeias mundurukus.

Uma história de índio: Daniel Munduruku: AQUI, AQUI

No Linguagem

Aldeias palavras e mundo indígena: AQUI

Kabá Darebu: AQUI

Kunumi Guarani: AQUI

Contos da floresta: AQUI

O tupi que você fala: AQUI Atividades: AQUI

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A garrafa>Imaginação literária>Imagens>Criando histórias/Scratch/narrativas visuais> 01/03/2023

 

Patrícia Auerbach

À primeira vista, parecia uma garrafa vazia e nada mais. Mas foi só olhar de pertinho para ver quantas brincadeiras cabiam ali! Nesse livro de imagem, a garrafa de plástico deixada na pia da cozinha se transforma em objeto de observação pelos olhos de uma criança muito curiosa - como toda criança é. Carrinho, foguete, megafone, tromba de elefante e orelhas de coelho são algumas das possibilidades que se multiplicam quando, na lata de lixo reciclável, várias outras garrafas são encontradas. Das coisas nascem coisas? Se olhar de pertinho, com aquela curiosidade de criança, a resposta é sim!

O eu, o outro e o nós / Escuta, fala, pensamento e imaginação / Corpo, gestos e movimentos / Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações / Traços, sons, cores e formas

Proposta de trabalho: AQUI

A história: AQUI

Relação entre coisas e as crianças: AQUI, AQUI

Brincadeiras com os livros de Patrícia Auerbach: AQUI

O lenço: AQUI

O jornal: AQUI

Nesse projeto, alunos do 1º ao 5º anos são convidados a usar o Scratch para criar e compartilhar versões originais para as narrativas visuais dos livros imagem O Jornal, O Lenço e A Garrafa de Patricia Auerbach.

Ao interagir com as ilustrações das obras inserindo textos, imagens e sons os alunos usam a imaginação e criam versões únicas para as situações apresentados pela autora. Assim, de forma lúdica e divertida , constroem conhecimentos sobre leitura, escuta, oralidade, produção de textos e análise linguística (alfabetização). AQUI

Além disso, o projeto promove diversas habilidades previstas pela BNCC nos campos artístico literário tanto no componente de língua portuguesa quanto no de artes.

Iremos explorar as narrativas visuais como forma de comunicação. Produziremos arte tendo como base a linguagem proposta em produtos artísticos que falam por meio das imagens, pintura, artesanato e etc. .AQUI

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Cuca qual a cor de sua toca?>As cores e as palavras>Estímulos coloridos e poéticos>18/02/2023

 

Lalau e Laurabeatriz

Nessa história, a Cuca decide pintar sua toca, mas fica indecisa sobre qual cor utilizar. De forma divertida, aparecem outros personagens do folclore, como o Saci, o Curupira, a Iara,o Boitatá, o Boto e o Lobisomem, reforçando o aprendizado das cores por meio de personagens do folclore brasileiro.

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI, AQUI, AQUI

Jogo da cuca: AQUI

PDF: AQUI, AQUI, AQUI

Uma cor, duas cores...AQUI

As cores e as palavras /Elias José

Ouvindo: AQUI

PDF: AQUI, AQUI, AQUI

Outras caras das palavras: AQUI

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Lá vai o meu coração>Pão por Deus>Gênero poesia>Quadrinhas poéticas>A turma do pão por Deus>23/05/2022

 

Ducarmo Paes/Rosana Felix/Sandra R.Felix

O leitor em processo é aquele que já possui domínios relativos da leitura em termos de mecanismo, estrutura e sentido. Conteúdo e forma devem sempre estar presentes para aguçarem o interesse do leitor em conhecer o mundo. O pensamento lógico já se mostra mais organizado e as operações mentais começam a ficar mais complexas. O espanto e o maravilhamento são boas estratégias nesta fase, e o enredo já se torna mais significativo e marcante. Por isso, contos de aventura e humor, fábulas, lendas e poesias ampliam as possibilidades de encontro com o livro.

O mundo vai se tornando maior, e, nesse abrir de janelas, a literatura tem uma participação fundamental!

“Pão-por-deus” é um costume de origem portuguesa que se espalhou por meio de pedidos infantis de doces e outras guloseimas.

Assim que chegou ao Brasil, virou quadrinhas com mensagens variadas, escritas em papéis com formas, picotes e bordados variados. Em sua maioria, são recortes de corações nos quais são escritos versos que depois vão ser enviados a pessoas a quem se deseja fazer um agrado ou uma declaração de amor.

Gênero: poesia

TCTs: cidadania e civismo (vida familiar e social); multiculturalismo (diversidade cultural)

Tópicos para orientação do professor: amizade; artes plásticas; brincadeiras; cultura portuguesa; cultura popular; geometria.

Editora Sowilo: AQUI

"Lá vai o meu coração

Espalhar boas sementes

Quando brota vida nova

Ele fica bem contente"

Um primor de quadrinhas e ilustrações. Carregadas de emoções as frases vão cantando na gente!

Cada página uma surpresa em fitas, bordados, florzinhas, botõezinhos, laços e tudo de bonitinho que pensar em enfeites. 

Grande oportunidade para trazer a cultura portuguesa ( o doçura ou travessura) para a sala de aula!

Atividades Pão por Deus

Jogo/PDF: Quanto queres: AQUI

O Halloween é uma tradição anglo-saxónica que começa a enraizar-se em Portugal.

Mas há outra tradição muito parecida, que existe há já longos anos em algumas regiões do país.

Chama-se "Pão-por-Deus" e acontece no dia 1 de novembro. As crianças vão de porta em porta pedindo o pão por deus e recebem frutos secos, pão, bolos e, mais recentemente, guloseimas.

O peditório do pão-por-deus está associado ao antigo costume que se tinha de oferecer pão, bolos vinho e outros alimentos aos defuntos. Na altura do terramoto de Lisboa, em 1755, quando muitas pessoas ficaram sem casa, algumas foram às populações vizinhas pedir para comer, invocando a tradição. AQUI

Dia de Todos os Santos, o Pão por Deus e o Halloween explicado pelo Salta Letrinhas.

AQUI

A turma do Pão por Deus

Este livro trata da Cultura Popular pão por deus. É fruto do Concurso Culturas Populares, promovido pela Secretaria Especial de Cultura – Ministério da Cidadania. Nele, o personagem Pão por Deus ganhou vida e interage com as crianças.  Está organizado para apoiar trabalhos em sala de aula, com exemplos de atividades que podem ser realizadas pelos professores e professoras com crianças em fase de escolarização, desde o início da alfabetização até outras séries. Cada história contém diferentes abordagens e deve ser escolhida de acordo com o desenvolvimento da criança, a critério dos educadores e educadoras. PDF: AQUI

O Pão-por-Deus é uma tradição cultural que chegou à região de Santa Catarina através dos imigrantes açorianos. A atividade iniciava, geralmente, no dia de todos os Santos, no dia 1°de novembro. AQUI

Vamos cantar: AQUI

 No Linguagem:  Sugestões para bricolagem também

Eu te amo: AQUI

Tesouro a descobrir: AQUI

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Coletânea especial> Geografia>História> Atividades lúdicas/PDF/Imprimir> Sugestões musicais>18/04/2021

 

Esse material de sequências didáticas para a construção e uso de jogos no ensino da Geografia tem entre outros objetivos descrever algumas ações pedagógicas que podem apoiar o trabalho do professor na sala de aula a partir da aplicação de atividades lúdicas. O principal motivo da produção e socialização das experiências da aplicação dos jogos neste manual, refere-se ao desejo de compartilhar com os demais profissionais da área da educação exemplos de atividades trabalhadas com os alunos do Ensino Fundamental I sobre a compreensão do espaço vivido. Assim, não há pretensão de dar prescrições de como ensinar a Geografia, mas sim, de compartilhar alguns modelos de jogos que podem fazer parte do planejamento do professor como uma maneira divertida, prazerosa e eficaz de ensinar conteúdos geográficos.    AQUI

Brincadeiras/Jogos: AQUI   AQUI

Descobrindo palavras: AQUI

Trilha geográfica: AQUI

Geografia e história para imprimir:  AQUI   AQUI

PDF/Camadas da atmosfera: AQUI  Estrutura da terra: AQUI

Bandeiras para imprimir e colorir: AQUI

Regiões Brasileiras: AQUI

Jogos para dinamizar aulas de história: AQUI

Modelos de linha do tempo: AQUI    AQUI

Álbum: Minha história: AQUI   AQUI   Comunidade: AQUI

Eu sou: AQUI  AQUI    PDF/História:  AQUI Geografia: AQUI

Músicas nas aulas de geografia e outras:  AQUI  AQUI    AQUI

Mapa e música/Aula/Uso de mapas simples: AQUI

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Na coluna esquerda você encontra estes links de pintores e atividades de artes

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São inúmeras as atividades lúdicas de ciências

Algumas sugestões:

Atividades científicas: Areia movediça; Flores coloridas; Plante um feijão; Museu da natureza; Vulcão; AQUI

PDF: Brincadeiras/Jogos/Infantil: Pipas; Mímica; Cabra - cega, etc: AQUI

Jogos/Animais: AQUI

A importância de lavar as mãos: AQUI

Caixa de mistérios/Diversos materiais: AQUI

Jogo: A árvore da vida/Invertebrados: AQUI

Atividade lúdica/Infantil: Nome das frutas:  AQUI

Atividades/PDF/Vitaminas: AQUI , Outras: AQUI

Corpo humano/Sugestões de aulas à distância: AQUI , AQUI

70 atividades/3º ano/Imprimir: AQUI

Educação infantil/Imprimir: AQUI

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Livros infantis no Linguagem e Afins

Em cada postagem contém atividades referentes ao livro

Eu me mexo: AQUI

Coletânea corpo humano: AQUI

Os dedos: AQUI

Muito mais corpo humano: AQUI

Coronavírus: AQUI

Cinco sentidos: AQUI 

Higiene: AQUI

Horta: AQUI  , Minhocário: AQUI, Agricultura: AQUI

Metamorfose: AQUI

Na coluna esquerda do blog você encontra " Estímulos saudáveis". Cada item é um link.

Assim, todos os títulos sugeridos são links

Feira de ciências: AQUI

Ervas medicinais e afins: AQUI

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A importância de lavar as mãos>O eu, o outro e o nós>Dança da máscara>O sapo lavou a mão,corona não>Jogos/PDF>31/01/2021

 

Aula/A importância de lavar as mãos

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Projeto higiene e saúde

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Uma mão lava a outra

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As mãos/Música e artes

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Vejam histórias/tema: mãos no Linguagem

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Varal de histórias/lavando as mãos com Juca Machuca

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Dança da máscara/Palavra cantada

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O sapo lava a mão

Transformando máscaras contra o coronavírus em fantasias de super - herói

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Montando um álbum de expressões faciais

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Brincadeiras com distanciamento

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Por que todo mundo está usando máscaras?

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Como usar máscaras

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JOGOS E ATIVIDADES CORONAVÍRUS/INCLUSÃO

É importante destacar que a contribuição do PET Pedagogia é extremamente bem-vinda, pois nesse cenário tão desolador, de isolamento social, as crianças sentem falta de estarem brincando com seus coleguinhas. “Tivemos um olhar sensível para as crianças, por entendermos que elas também devem enfrentar dificuldades que são totalmente novas, considerando que para os adultos também há uma dificuldade”. Livro gratuito /PDF:  AQUI

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Culinária brasileira>Projeto Tabuleiro brasileiro >Cultura>Raízes>Regiões brasileiras>18/05/2020

Culinária brasileira

AQUI

Projeto: No tabuleiro brasileiro

Trouxe esta sugestão da Escola Sá Pereira

"No Tabuleiro Brasileiro Tem...

Nós, da F2, temos uma história para contar

de um país chamado Brasil

e que você vai se impressionar.

No Brasil existem cinco regiões

que têm diversos tipos de comida.

Cada uma com um sabor diferente

e é por isso que ele é visitado por muita gente.

No começo só os índios moravam por aqui.

No rio pescavam pirarucu, tucunaré e tambaqui,

comiam palmito e caju em sua oca

e da terra surgiu uma raiz chamada mandioca.

A mandioca é marrom por fora

e por dentro é branquinha.

Sua lenda diz que ela nasceu da Mani,

uma linda indiazinha.

Depois vieram os portugueses

e junto com eles veio a nossa querida

cana-de-açúcar adoçar a vida de todos.

Hoje em dia, ela é muito importante

para fazermos nossos bolos.

Com a caravela e os portugueses

vieram vacas, porcos e galinhas

e também o costume

de ter no quintal uma hortinha.

A novidade na cozinha era ter

carne, leite, ovos e temperos.

Da mistura de muitos ingredientes

foram criados pratos bem brasileiros.

Nos navios negreiros, vieram vários africanos

que trabalharam duro para os seus senhores

e ficaram escravos por muitos anos.

Como lembrança de suas terras

trouxeram um pequeno fruto chamado dendê.

Seu azeite é muito usado nas receitas brasileiras

e deixa sua comida saborosa para valer!

Os negros foram arrancados da África

para serem escravos na América.

Depois de muito trabalhar,

dançavam e cantavam o jongo para se animar.

Com tantas culturas vindas para o Brasil,

nos tornamos um povo nota mil,

acostumados a conviver com pessoas diferentes.

E aprendemos a fazer pratos doces, salgados e

ardentes.

Lá no Nordeste, comemos acarajé, vatapá e abará.

Nomes e sabores vindos da África,

que vieram pra ficar.

No Centro-Oeste do país

tem três estados de gente feliz.

Fazem um prato chamado arroz com pequi

e também outro chamado pato com tucupi.

Na região Sudeste tem um prato

conhecido no mundo inteiro.

Ele se chama feijoada

e é um símbolo brasileiro.

Outro símbolo do nosso país

é o delicioso pão de queijo.

Quando temos ele em nosso lanche

não paramos de comer um só instante.

Amazonas, Tocantins e Amapá

são alguns estados da região Norte.

Quando comemos suas deliciosas comidas

ficamos bem mais fortes.

Caruaru, tucupi e tacacá são alguns pratos que

vieram de lá.

Se você aprender a fazer essas receitas

com certeza vai se amarrar!

Na região Sul, a carne

é um ingrediente muito comum.

Com a vinda de muitos imigrantes

a culinária nunca mais ficou como antes.

Barreado, churrasco e pinhão

reforçaram nossa alimentação.

Com toda essa mistura,

criamos a nossa cultura.

Na mesa brasileira

temos alimentos diversos.

Bom apetite para todos.

Esse é o fim do nosso verso!"

Fonte

AQUI

AQUI

Poesias de dar água na boca
Histórias de dar água na boca
AQUI
Rimas saborosas
AQUI


AQUI

Conhecendo as regiões brasileiras através de jogos/aula
AQUI

Aula/Regiões brasileiras
AQUI

Mais regiões brasileiras
AQUI

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