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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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Mostrando postagens com marcador Leo Cunha. Mostrar todas as postagens
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quarta-feira, julho 22, 2026

O que é preciso para ser rei?>Estímulos cidadãos>Boas práticas> 22/07/2026

 
Tino Freitas/Leo Cunha

Uma herança? Uma coroa? Um castelo? Ou será que é preciso também sabedoria, empatia, compaixão? 
Essas perguntas, que vão se sobrepondo ao longo da narrativa, vêm acompanhadas de pequenos conselhos sobre os quais podemos refletir, como a importância de saber partilhar ou o valor de ouvir e procurar compreender quem pensa diferente de nós.
As ilustrações, carregadas de elementos líricos, dialogam com o texto de uma maneira encantadora e poética. 
Os detalhes enriquecem a leitura e propiciam várias surpresas visuais que complementam a narrativa. 
Um livro capaz de encantar leitores de todas as idades.

O livro "O que é preciso pra ser rei?" (Editora Pequena Zahar), escrito por Leo Cunha e Tino Freitas com ilustrações de Fê, é um livro-poema que usa a figura do "rei" para discutir liderança, empatia, escuta e responsabilidade social
Ele questiona se a realeza depende apenas de coroas e castelos. 
Confira ideias de atividades práticas e interdisciplinares baseadas na obra:
  • Rodas de Conversa (Empatia e Cidadania): Promova discussões sobre o que define um bom líder (seja em um país ou no recreio). Debata o trecho "é ter orelhas de elefante e escutar o semelhante", enfatizando a importância de dar voz aos outros antes de falar. 
  • Produção Textual (Meu Próprio Reino): Peça aos alunos que escrevam ou desenhem "como seria o seu reino". Quais seriam as leis? O que eles fariam para acabar com as injustiças? Use as estrofes rimadas do livro como inspiração para novos
  • versos. 
  • Dinâmica das Diferenças (O desigual): Como o livro aborda a compreensão do desigual, proponha uma brincadeira em que cada um precisa dividir seus pertences (lápis, espaço) com base na necessidade do próximo, ensinando sobre partilha e igualdade. 
  • Construção de Coroas e Cetros: Monte coroas usando materiais recicláveis. No entanto, em vez de pedras preciosas, peça para que cada aluno escreva na sua coroa uma qualidade que um "bom líder" precisa ter (como paciência, respeito e generosidade) Fonte Google
Um livro lindo que fala sobre admiração, respeito, humildade e que pode ser utilizado para fazer os combinados da turma. AQUI, AQUI, AQUI, AQUI
Cantando: AQUI

O papel formador da escola: AQUI
O eleitor: AQUI
Cidadania é com você: AQUI
Eleição/Representante: AQUI
A votação: AQUI
Eleições: AQUI
Políticas públicas: AQUI
Cidadania: AQUI
Democracia: AQUI
Proclamação da República: AQUI
Passarinhos e gaviões, uma fábula sobre democracia: AQUI
A cidade é o mundo: AQUI
Coletânea/Cidadão: AQUI
Quem manda aqui?: AQUI
O prefeito perfeito: AQUI

A canção de Brisa: AQUI
O muro no meio do livro: AQUI
Eleição na mata: AQUI
A eleição da criançada: AQUI
A máquina do tempo: AQUI






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sábado, junho 20, 2026

Cantigamente> PNLD Literário>Estímulos poéticos> 20/06/2026


Leo Cunha
Os poemas de Leo Cunha refletem o mundo das crianças e desenvolvem nelas o gosto pela palavra. Os assuntos desses poemas foram retirados do universo infantil, com um olhar sensível e encantador.

Nesta coletânea de poemas, encontramos vários trocadilhos e textos sobre elementos do nosso imaginário cultural! 
Você já imaginou uma bruxa que voa em um rodo em dias de chuva? 
Ou uma Rapunzel cujos cabelos não são compridos o suficiente para irem da cobertura de um prédio até o primeiro andar? 
Bem, Leo Cunha imaginou. Venha se divertir com esses cenários malucos e conhecer outras situações inusitadas.

O livro Cantigamente, escrito por Leo Cunha e ilustrado por Marilda Castanha e Nelson Cruz, é uma obra de poesia infantil
Ele fez parte da seleção do PNLD Literário (Acervo de Educação Infantil e Ensino Fundamental), sendo voltado para o trabalho com crianças e a valorização da palavra  
O livro é dividido em duas partes, explorando tanto o lado lúdico quanto o reflexivo do universo infantil:
Cantiga: Traz poemas mais brincalhões, musicais e rítmicos.
Mente: Apresenta poemas que provocam reflexões e aguçam a imaginação   

Os poemas de Leo Cunha refletem o mundo das crianças e desenvolvem nelas o gosto pela palavra. Os assuntos desses poemas foram retirados do universo infantil, com um olhar sensível e encantador. Ilustrações: Marilda Castanha & Nelson Cruz..
Ouvindo: AQUI, AQUI

Ou isto ou aquilo: AQUI
Leilão de jardim: AQUI
A poesia das cores: AQUI
Arca de Noé: AQUI
A colher da princesa: AQUI
Uma dúzia de poemas bichados: AQUI
Contos rítmicos: AQUI
História de brincar: AQUI
Gênero poema: AQUI
Leo Cunha: AQUI



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quinta-feira, janeiro 01, 2026

Histórias de cantigas>Estímulos musicais>Brincando, inventando e cantando> 01/01/2026

 
Celso Sisto/Claudia Cascarelli

A convite de Celso Sisto, autores bem conhecidos na literatura infantil e juvenil brasileira de diversas partes do país se deram as mãos e aceitaram o desafio de criarem, cada um a seu modo, uma história baseada na sua cantiga de roda preferida.

O cravo e a rosa: O cravo Mário e a Sonia rosa: AQUIAQUIAQUI
Que chulé espetacular/Jonas Ribeiro: Sapo cururu: AQUIAQUI
Zambelê: Escravo de Jó: AQUI
É mentira da barata? Leo Cunha:  AQUIAQUIAQUI

Cantigas de invento: AQUI
Roda que roda: AQUI
Limeriques: AQUI
Cantigas populares: AQUI
Parlendas: AQUI
Quadrinhas populares: AQUI
O cravo, a rosa e o jasmim: AQUI
A paca foi buscar água: AQUI
Músicas/Cantigas acumulativas: AQUI
Balaio/parlendas e possibilidades: AQUI
História cantada/Fortuna: AQUI
Histórias cantadas: AQUI
Tão balalão, tão balalim: AQUI
Histórias para brincar: AQUI
Histórias desenhadas: AQUI
Histórias cantadas: AQUI


Pesquisa recente: Pluft o fantasminha: AQUI



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sábado, julho 19, 2025

Cantigas de invento>Rimas brincantes>Na passarela do mundo>Quadrinhas> 19/07/2025


Jaqueline Conte / Luci Sacoleira

As cantigas, que já são um patrimônio do brincar, aparecem de cara nova: a barata vai se depilar, o sapo continua sem lavar o pé (e nem liga!) e até a formiga entra na brincadeira com uma marcha caótica que termina em pura bagunça.
 As cantigas são leves, cômicas e deixam espaço para a criança se sentir inspirada a criar suas próprias variações.
O texto brinca com rimas simples e sons que agradam a todos. 
É fácil se pegar cantarolando junto e rindo das situações inusitadas que surgem a cada verso. 
A poesia de Jaqueline Conte é ritmada e convida à participação. A arte de Luci Sacoleira, com suas ilustrações vivas e cheias de detalhes coloridos, traz o ritmo da festa à tona, dá vida a cada estrofe com um visual que acompanha o tom alegre e bem-humorado da obra. 
A partir de uma perspectiva criativa da autora e da ilustradora, cantigas são recriadas com desfechos inesperados e divertidos, convidando os leitores a explorar sonoridades familiares com a troca de algumas palavras. 
Será que é possível manter a rima mudando a narrativa? Brincar de rimar é uma proposta bastante interessante para as crianças que já começam uma aproximação autônoma com a leitura e a escrita. Relacionando isso aos textos curtos e bem-humorados, elaborados a partir de cantigas de tradição popular, este livro possibilita às crianças fazer novas conexões por meio de textos e sonoridades já conhecidas.
Neste roteiro, você encontrará sugestões de como ampliar a brincadeira proposta pela autora, proporcionando espaços de autoria para os estudantes, bem como instigando um olhar apurado para nossa cultura popular e as influências de outras culturas sobre a nossa. Roteiro de leitura: AQUI
Ouvindo: AQUI
Cantando/Invento: Palavra cantada: AQUI, Duo badulaque: AQUI
Eu invento com as mãos: AQUI
Músicas brincantes: AQUI

Na passarela do mundo/Leo Cunha/Rafa Antón
Prepare-se para assistir ao desfile mais encantador do reino animal! 
Em Na passarela do mundo, Leo Cunha e Rafa Antón nos convidam a acompanhar um verdadeiro show de estilo, em que cada criatura exibe suas cores, formas e estampas com a naturalidade de quem nasceu para brilhar. Cada quadrinha nos apresenta um animal que desfila sua beleza; desde a onça, com seu "pijama de bolinhas", até o pinguim, elegantemente vestido para a festa com seu fraque impecável.
O texto é leve e divertido. Transforma traços e características dos bichos em peças de um guarda-roupa todo estiloso! Além disso, a obra celebra as maravilhas da natureza, revelando o quanto ela é rica em diversidade. As ilustrações complementam a brincadeira, colorem essa passarela de moda animal com traços vibrantes e cheios de vida.

Na passarela do mundo é uma leitura que diverte, encanta e, de quebra, faz a gente pensar sobre como somos privilegiados de dividir o planeta com esses modelos tão únicos e especiais.

Em Na passarela do mundo, somos apresentados ao desfile de moda mais bonito e diverso, ostentando as cores e os estilos dos protagonistas da natureza – os animais, em toda exuberância e mostrando suas particularidades. Seus traços e suas características são apresentados em quadrinhas, remetendo à musicalidade e à rememoração das brincadeiras de roda, em tons de infância e com muita leveza.

Neste roteiro, você encontrará sugestões de abordagem da obra, com contextualizações, curiosidades, bem como sugestões de atividades que dialogam com múltiplas linguagens artísticas e exploram a capacidade expressiva dos pequenos leitores.  AQUI

Quadrinha: Duo badulaque: AQUI

Qual objetivo de trabalhar quadrinhas na educação infantil?
Os versos e quadrinhas fazem parte da primeira infância (até 6 anos de idade), favorecem o desenvolvimento da linguagem e se entrelaçam com a sensibilidade poética, social e cultural, desempenham um papel importante no processo de alfabetização, não só pela sua familiaridade com o discurso da criança, mas também devido aos pequenos trechos de versos, ao ritmo, melodia e sonoridade. AQUI
+ Quadrinhas: AQUI
Atividades/Cantigas/Para imprimir: AQUI


É mentira da barata? AQUI
Limeriques: AQUI
Cantigas populares: AQUI
Parlendas: AQUI
Quadrinhas populares: AQUI
O cravo, a rosa e o jasmim: AQUI
A paca foi buscar água: AQUI
Músicas/Cantigas acumulativas: AQUI
Balaio/parlendas e possibilidades: AQUI
História cantada/Fortuna: AQUI
Histórias cantadas: AQUI
Tão balalão, tão balalim: AQUI





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É mentira da barata?>Cantigas de roda>Músicas brincantes>19/07/2025



É mentira da barata?
Leo Cunha

Todo mundo conhece a cantiga da barata que diz que tem sete saias de filó! E das variações da cantiga, nas quais ela é sempre mentirosa. Mas, neste livro, a cantiga vira uma história, toda em quadrinhas, com rimas e muito humor, contando um caso muito diferente: a interrogação do título já nos prepara para isso! 
 Aqui, muita gente (na verdade, insetos: a Formiga, o Grilo, entre outros) aparece para defender a pobre Barata do chato do Mosquito, que jura que ela é mesmo mentirosa e zomba dela o tempo todo. Mas aparece o Vaga-lume, para acabar com a “zoação” e propor uma surpresa para todo mundo…
Mostra do livro: AQUI
Material do professor: AQUI
Ouvindo/Cantando: AQUIAQUIAQUI
A barata diz que tem: AQUI
A Barata Diz Que Tem (Versão Rock) -
Queremos levar música infantil de qualidade para as crianças e usamos a mistura de clássicos do Rock com cantigas de roda. AQUI
O vídeo fala sobre o Gênero Textual Quadrinha. Esse vídeo tem o objetivo de levar a criança a compreender o gênero textual e identificá-los na leitura de um texto: AQUI
Mais quadrinhas populares: AQUI
Se esta casa( e rua) fosse minha: AQUI
A barata diz que tem
Sequência didática: AQUI
Sequência de atividades: AQUI
Só sei que foi assim: AQUI
Parlendas para brincar: AQUI
Baratinhas: AQUI
Músicas brincantes: AQUI
Para imprimir:
Pasta de textos: AQUIAQUI




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quinta-feira, maio 22, 2025

Rabos, rabichos e rabiolas>PNLD literário>Interação>Contexto literário> 22/05/2025

 
Leo Cunha/Poliana Moreira

Rabos, rabichos e rabiolas é um divertido livro de poesia sobre os rabos de animais, de criaturas e até de brinquedos, como os das pipas! 
Léo Cunha e Alex Lutkus exploram esse universo por meio das rimas e das cores, apresentando características, curiosidades, comentários engraçados e questionamentos sobre as caudas de animais, seres folclóricos ou objetos. Este é um livro de descobertas e encantamento!

Categoria: Pré-escola (4 a 5 anos)

Temas: animais da fauna local, nacional e mundial; mundo natural, meio ambiente, plantas, Biologia e Ciências.

Gênero: poemas, trava-línguas, parlendas, adivinhas, provérbios, quadrinhas etc.

Palavras-chave: rabos; humor; poesia; características dos animais.

Material digital/Professor: AQUIAQUI

Sobre a obra: AQUIAQUIAQUI

Fazendo a rabiola: AQUI

Quintal da cultura: Vejo, vejo, o que vejo: AQUI


Proposta Pedagógica: “Primeiras Linhas, Primeiros Voos”
Objetivo Geral:
Desenvolver a coordenação motora fina, a percepção visual e a concentração por meio de atividades lúdicas de colagem, associadas ao universo da infância (pipas).
Objetivos Específicos:
• Estimular a motricidade fina através da colagem de pequenos quadradinhos coloridos.
• Incentivar a criatividade e a organização espacial ao preencher linhas pré-definidas.
• Trabalhar cores, formas geométricas e noções de sequência.
• Promover a socialização e o respeito às produções individuais e coletivas.
• Desenvolver atenção, paciência e autonomia no cumprimento da tarefa.

Materiais Utilizados:
• Folhas com desenho de pipas e linhas sinuosas impressas.
• Quadradinhos coloridos de papel laminado ou EVA.
• Cola branca.
Lápis de cor ou giz de cera.
• Cartazes para exposição final.
Etapas da Atividade:
1. Apresentação da proposta: Conversar com as crianças sobre pipas, suas cores e os movimentos no céu.
2. Exploração oral: Questionar: “Como as pipas se movimentam com o vento? Que cores vocês escolheriam para a sua pipa?”
3. Execução:
• As crianças colam os quadradinhos sobre as linhas, acompanhando o traçado.
• Podem colorir as pipas livremente.
4. Compartilhamento: Exposição dos trabalhos na sala, transformando-os em um mural coletivo chamado “Primeiros Voos”.
5. Roda de conversa: Incentivar as crianças a falarem sobre as cores escolhidas, o que acharam mais fácil/difícil e como se sentiram durante a atividade.
Habilidades da BNCC contempladas (Educação Infantil – Campos de Experiência):
• Traços, sons, cores e formas: Experimentar diferentes materiais e técnicas artísticas.
• Corpo, gestos e movimentos: Aperfeiçoar a coordenação motora fina.
• Escuta, fala, pensamento e imaginação: Expressar ideias e escolhas durante a atividade.
• O eu, o outro e o nós: Valorizar a produção individual e coletiva.
Sugestão de ampliação:
• Propor novas linhas (curvas, retas, em zigue-zague) para aumentar o desafio.
• Realizar um jogo de associação das cores usadas nas pipas.
• Trabalhar rimas e músicas relacionadas a pipas e vento. Fonte: Educa Desafios


Leo Cunha: AQUI

Pipas: AQUI

O rabo do gato: AQUI

De quem é esse rabo? AQUI

Rabinhos: AQUI




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