"As Listas de Teobaldo" é um livro infantil escrito por Renata Vasques com ilustrações de Oscar Reinstein. A obra aborda a importância das escolhas, encorajando os pequenos a seguirem em frente e a fazerem o que gostam para alcançar o sucesso.
Teobaldo é conhecido por usar pijamas com listras em todas as direções: na diagonal, vertical e horizontal. Tudo muda em sua rotina quando ele recebe um inesperado convite para o baile do senhor Pavão, momento em que a história ajuda a refletir sobre decisões e caminhos na vida.
Orientações e atividades: AQUI
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Cláudia Corrêa
A Dona Girafa é muito esperta e organizada, ela preparou uma linda festa para seus convidados. Para esta tarefa utilizou os numerais para escrever a lista dos bichos que ela convidaria.
Este plano de aula lúdico baseado no livro "A Lista da Dona Girafa" foca na Educação Infantil e no 1º ano do Ensino Fundamental. O objetivo central é ensinar números e quantidades (de 0 a 9) de forma interativa, associando animais e alimentos aos algarismos, trabalhando a contagem e o pensamento lógico
Identificação e Objetivos:
- Tema: A Lista da Dona Girafa (Aprendizado de Números e Quantidades
- Reconhecer e nomear os numerais de 0 a 9.
- Estabelecer relações de correspondência termo a termo (associar o número à quantidade de objetos).
- Desenvolver a contagem oral e a coordenação motora
Desenvolvimento da Aula (Passo a Passo):
1. Roda de Conversa e Contação de História
Reúna as crianças em uma roda e inicie a história. Explique que a Dona Girafa é muito organizada e decidiu dar uma grande festa, mas precisava fazer uma lista de convidados. Leia ou narre como ela organizou sua lista
Distribua massinha de modelar ou fichas com os numerais impressos Escrever o numeral com o dedo ou lápis.
Modelar com massinha a quantidade correspondente (ex: fazer 3 bolinhas de massinha para o número 3).
Desenhar os animais da história ao lado de seus respectivos números
3. Brincadeira "A Lista de Compras"
Diga que, além dos convidados, a Dona Girafa fez uma lista de compras para a festa e precisa da ajuda da turma. Espalhe fichas ou imagens com quantidades de comidinhas pelo chão. Peça para as crianças pegarem
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