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Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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quarta-feira, agosto 21, 2019

A ponte>A fabulosa máquina de fazer amigos>Uso da internet>21/08/2019



Autor: Heinz Janisch
Ética / Pluralidade cultural / Conto / Gigantes / Urso / Boas maneiras / Convivência social / Cooperação / Respeito às diferenças
No meio da ponte surge um impasse: alguém tinha que recuar.
Não é um rio qualquer é “o rio” aquele que vê, sente e “sabe de muitas histórias”. 
Embora as suas águas não sejam sempre as mesmas, a sua alma ali permanece em seu leito, pedras, margens, principalmente, na sua ponte que não é uma ponte grande, mas, sim, uma grande ponte, pois há muito sentimento, quando o narrador se refere a ela.
Em  A ponte temos o encontro de um gigante e de um urso. Os dois querem atravessar a mesma ponte, ao mesmo tempo, mas nenhum está disposto a ceder para o outro, pois a ponte, por ser muito estreita, não suporta que ambos passem ao mesmo tempo.    Continua: AQUI
Ouvindo a história
Proposta de trabalho
Atividade com massa de modelar
Outra atividade: AQUI


Eliandro Rocha

Você já pensou em construir uma Ponte?
Este livro fará você pensar nisso.
Neste seu livro de estreia, Eliandro Rocha nos conta a história de Nestor e José, amigos por ocasião em situação quase que inusitada. 
Nestor vive feliz e solitário, até que aparece um vizinho em sua tão pacata vida. 
Quem já não teve um vizinho que faz barulho quando a gente quer silêncio?
 Acho que todo mundo. Mas nesse caso,  Nestor e José conseguem construir uma amizade através da construção de uma ponte. 
E fica minha reflexão: será que a cada dia não temos que construir pontes para alcançar nossos objetivos e fazer novas amizades?
Ouvindo: AQUI
Atividades  sugeridas
Atividade 1: Levantando hipóteses e motivando para a leitura 
A professora levará os alunos ao Parcão de Campo Bom, farão uma caça ao tesouro, com 6 pistas com as letras do título, escritas da mesma forma que no livro (em forma de madeira). 
A – pista 1 P – pista 2 O – pista 3 N – pista 4 T – pista 5 E – pista 6
De acordo com as letras registradas nas pistas, os alunos serão guiados para uma ponte e, ao atravessá-la, encontrarão a última dica: “Junte a letra inicial das pistas e forme o título da história”. Continua página 21: AQUI

Recreio colorido

No livro “A Ponte”, de Eliandro Rocha, Nestor, um coelho, vive feliz e solitário, até que um dia aparece José, um macaco. Através da construção de uma ponte, eles se tornam amigos. Depois da leitura desta história, os alunos do Nível 5E da Educação Infantil participaram de um lanche
coletivo e, depois, tiveram que escolher uma cor de balão. Os alunos que escolheram as mesmas cores formaram grupos, e tinham um desafio: passar ao lado daqueles colegas. A ideia, de acordo com a professora da turma, Aline Dias, é estimular as relações, principalmente o de ajudar o próximo. A atividade faz parte do projeto “Amor pelo Mundo”, que tem o objetivo de estudar as relações e os cuidados com o mundo, com os animais, com a natureza e, principalmente, com o outro. Fonte
Vejam que interessante: Construindo uma ponte com formas geométricas: Ouçam o áudio: AQUI


Nick Bland
Temas: Tecnologia / Convivência social / Amizade / 
Dia do Amigo e Internacional da Amizade (20 de Julho)

O livro conta o que aconteceu um belo dia com a Pipoca: ela encontrou um objeto diferente, brilhante, que chamou sua atenção. Sabe o que era mais incrível?
 É que ela dizia olá, e recebia muitas respostas: olá, olá, olá… Sim, a galinha tinha encontrado um celular, assim como nós nos descobrimos em meio a essa “maravilha” chamada smartphone. 
E como ele é atraente, não é mesmo? 
Só que a Pipoca acabou se esquecendo dos animais da fazenda ao seu redor. 
Já não dava tanta atenção aos amigos, porque estava sempre ocupada com aquela “fabulosa máquina de fazer amigos”. 
Até o dia em que fez uma festa para esses novos amigos virtuais, e teve uma grande surpresa! Fonte
+Sobre a obra
Projeto




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