Meu coração perguntou>Acolhimento>Valores>Virtudes>Boas práticas> Reciclando o coração> 01/01/2026

Selma Said

Trabalhando valores humanos

Meu coração perguntou: AQUI

Cantando: Escutando sentimentos: AQUI

Atividade de acolhimento: Educa Desafios

A atividade de colorir uma imagem temática para o início de 2026 vai muito além do entretenimento; ela é uma ferramenta pedagógica poderosa para o acolhimento e o desenvolvimento infantil.

Aqui estão os principais pontos sobre a importância dessa atividade:

1. Acolhimento e Sentimento de Pertencimento

Ao colorir uma imagem que diz “Bem-vindos 2026”, a criança se sente parte do novo ano letivo.

Ela deixa de ser apenas uma espectadora e passa a ser a criadora do seu próprio espaço, ajudando a diminuir a ansiedade da volta às aulas.

2. Desenvolvimento da Motricidade Fina

Colorir dentro dos limites do desenho exige controle muscular e coordenação olho-mão.

É um exercício essencial que prepara os pequenos para a escrita, ajudando a firmar o traço e o manuseio do lápis ou giz.

3. Internalização de Valores (As Palavras-Chave)

Enquanto a criança pinta palavras como Amor, Carinho e Amizade, o professor pode conversar sobre o significado delas. Isso ajuda na alfabetização e, ao mesmo tempo, na educação socioemocional, fixando esses conceitos de forma lúdica.

4. Expressão da Identidade e Criatividade

Cada criança escolherá cores diferentes para o “Pincel” e para os “Meninos e Meninas”.

Essa escolha reflete como ela vê o mundo, permitindo que ela se expresse livremente e ganhe confiança em suas decisões estéticas.

#educadesafios

A professora encantadora: AQUI

Dinâmica/Valores/Virtudes: Meu coração perguntou: AQUI

Duas dúzias de coisinhas à toa que deixam a gente feliz: AQUI

Felicidade: AQUI

Você já encheu um balde hoje? AQUI

Acolhimento: AQUI

Afeto: AQUI

Dinâmicas volta às aulas: AQUI

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O macaco rabugento, oh, não, é Natal! > O macaco mal-humorado>Estímulos solidários>30/11/2025

 

Suzanne Lang/Max Lang

As emoções não são necessariamente boas ou más. São sentidas como agradáveis (a alegria, por exemplo) ou desagradáveis (a tristeza ou a raiva), mas todas as emoções são fundamentais.

Ouvindo: AQUI, AQUI

Suzanne Lang/Max Lang

Chico Zé, o chimpanzé, está tendo um dia muito, muito ruim. Seus amigos não entendem! Como ele pode estar mal-humorado em um dia tão lindo?

Os outros animais acham que seus conselhos podem deixar o macaco feliz. Mas será que Chico Zé não pode passar um dia emburrado? Você já teve um dia como este?

O livro é um aliado para as crianças lidarem com os sentimentos de conflitos no dia a dia. Afinal de contas, por que não podemos ter um dia ruim ou estranho?

Ouvindo: AQUI

Emburrado: AQUI

Teimosia/Rabugice: AQUI

Pequenas ternuras: AQUI

Solidariedade: AQUI

Valores: AQUI

Valores humanos: AQUI

Virtudes: AQUI

Pequenas ternuras: AQUI

Solidariedade: AQUI

Literatura/natal: AQUI

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João e o pé da gratidão> Pequenas ternuras> Estímulos gentis>Verde é a cor do Natal> 29/11/2025

 

Carolina M.Pepe

Uma poesia em forma de história infantil que aborda a gratidão, este sentimento tão nobre e belo. Em João e o Pé da Gratidão, percebemos a importância do cuidado para crescermos e que todo dia temos uma nova oportunidade de nutrir a vida de coisas boas e construir o nosso caminho.

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI

Atividades : AQUI, AQUI, AQUI

Pote da gratidão: AQUI, AQUI

Ser presente: AQUI, AQUI

Papai Noel dançante: AQUI

Árvore natureza: Uma árvore diferente! Linda história de Ismael Chedid: Jardim de natal

Contação de histórias: A ÁRVORE DE NATAL - Nesta história Contada especial de Natal, o pequeno pinheirinho tem medo de ser uma árvore de Natal até que uma família o compra para enfeitá-lo. Com jeito medroso e dramático ele fica todo surpreso com a forma diferente que a menina da família o enfeita. Por fim, ele entende o verdadeiro sentido do Natal. AQUI, AQUI

Proposta Pedagógica EducaDesafios

Título da atividade: Acendendo as Luzes do Natal

1. Objetivo da Atividade

Estimular a criatividade, coordenação motora fina, percepção visual e o senso simbólico do Natal por meio da pintura de um cordão de luzes em forma de coração, trabalhando afetividade, expressão artística e vínculos positivos em sala.

2. Habilidades e Competências da BNCC

Educação Infantil

Campos de Experiência:

• Traços, sons, cores e formas

• O eu, o outro e o nós

• Corpo, gestos e movimentos

Habilidades relacionadas:

• (EI03TS01) Experimentar e explorar diferentes materiais e suportes gráficos.

• (EI03CG02) Expressar-se por meio de desenhos e pinturas, utilizando cores e formas.

• (EI03EO06) Desenvolver atitudes de cuidado, respeito e colaboração.

• (EI03ET03) Utilizar estratégias pessoais para resolver desafios simples.

Ensino Fundamental (1º ao 3º ano)

• (EF15AR02) Experimentar diferentes materiais e ferramentas de artes visuais.

• (EF15AR06) Produzir composições artísticas utilizando cores e formas.

• (EF02LP01) Desenvolver atenção, percepção e interpretação de imagens.

• (EF01EF01) Desenvolver coordenação motora fina e organização espacial.

#educadesafios

Proposta Pedagógica EducaDesafios “Luz que Aquece o Coração – Velas de Natal de Papel”

Velas de Natal de Papel – Arte, Afeto e Expressão

Esta atividade convida as crianças a confeccionar velas natalinas em papel, explorando cores, formas e padrões decorativos enquanto refletem sobre o simbolismo da luz no Natal: esperança, paz, união e carinho. Através da criação artística, os alunos desenvolvem habilidades motoras, criatividade e percepção estética, além de fortalecer vínculos afetivos com o tema natalino.

A proposta integra expressão visual, coordenação motora e sensibilidade, permitindo que cada criança personalize sua vela e atribua significado próprio à sua produção.

Objetivos de Aprendizagem

• Estimular a criatividade e a expressão artística.

• Desenvolver a coordenação motora fina por meio do recorte, colagem e pintura.

• Reconhecer e valorizar símbolos culturais do Natal.

• Trabalhar percepção visual, organização espacial e combinação de cores.

• Promover momentos de acolhimento e construção de sentido emocional.

Habilidades e Competências Desenvolvidas

Campos de Experiência – Educação Infantil (BNCC)

• Traços, Sons, Cores e Formas

Exploração de diferentes compostos visuais, cores e padrões decorativos.

• O Eu, o Outro e o Nós

Valorização do trabalho coletivo, respeito às produções dos colegas.

• Corpo, Gestos e Movimentos

Uso consciente das mãos em atividades de precisão.

Ensino Fundamental – BNCC (Arte)

• EF15AR02 – Explorar e experimentar diferentes formas de expressão artística.

• EF15AR04 – Produzir criações visuais a partir de temas culturais.

• EF02AR01 – Reconhecer elementos visuais como linha, cor, forma e textura.

#educadesafios

Dinâmicas/Despedidas/Comemoração: AQUI

Valores: AQUI

Valores humanos: AQUI

Virtudes: AQUI

Olga de Dios: AQUI

Gratidão: AQUI

Pequenas ternuras: AQUI

Aulas/Dinâmicas/Despedidas/Memórias: AQUI

Generosidade: AQUI

Gratidão: AQUI

Memórias: AQUI

Pequenas ternuras: AQUI

Solidariedade: AQUI

Literatura/natal: AQUI

Blim blão: AQUI

Quando o Natal acontece: AQUI

Natal brasileiro/cantata: AQUI

Produção de textos/Natal: AQUI

Natal: AQUI

Verde é a cor do Natal

"Verde é a cor do Natal" é um livro de Drew Daywalt e Oliver Jeffers sobre a insistência do lápis verde de que ele é a única cor do Natal, porque o verde está presente em pinheiros e guirlandas. 

A história explora de forma divertida o fato de que o Natal é feito de várias cores e não apenas de uma, com os outros lápis reivindicando seu papel na celebração, destaca

• A história: O livro é uma continuação da história dos lápis de cera de "O dia em que os lápis desistiram".
• O conflito: No centro da narrativa está o lápis verde, que acredita firmemente ser a única cor necessária para o Natal, já que ele representa pinheiros, azevinhos e duendes.
• A resolução: Os outros lápis, incluindo o vermelho e o branco, logo demonstram que o Natal não existiria sem a contribuição de todas as cores, e a história celebra a beleza da diversidade.
• Conceitos: O livro ensina às crianças sobre a importância de cores e emoções de uma forma divertida e bem-humorada. Fonte: Google

Proposta de atividade: AQUI

Ouvindo: AQUI

A revolta e a volta dos lápis de cera: AQUI

Oliver Jeffers: AQUI

Literatura/Natal: AQUI

Lápis: AQUI

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Superminhoca> Vi um bicho genial lá no fundo do quintal>Educação ambiental> 05/11/2025

 

Julia Donaldson/Axel Sheffer

Você tem um encontro marcado aqui com a super-heroína mais elástica e camarada do mundo. 

Não precisa ter medo de nada, pois a Superminhoca está aqui! 

E ela vai fazer de tudo para resgatar quem estiver em perigo. 

Ela pode ser um laço, um bambolê... Até uma linha de pesca. 

Mas quem vai resgatar a Superminhoca quando ela estiver em perigo? 

Mais uma parceria de sucesso de Julia Donaldson e Axel Scheffler.

“Superminhoca” destaca valores como empatia, coragem, trabalho em equipe e comunicação. 

Um exemplo claro é quando os insetos se unem para resgatar a minhoca. 

Essa demonstração de união e companheirismo ressalta o quão importante é ajudar os amigos em momentos de dificuldade.

A história permite reflexões sobre colaboração, amizade e a importância de respeitar cada ser vivo no ambiente natural. Pais e professores podem aproveitar para falar sobre ecossistemas, mas esse não é o foco principal do enredo.

A mensagem central é a de que todos podem ser heróis quando agem com bondade e solidariedade. Superminhoca ajuda seus amigos sem esperar nada em troca, e depois recebe a mesma ajuda em um momento de necessidade. Essa é uma lição valiosa para as crianças.

Vejam muito mais: AQUI

Ouvindo: AQUI

Julia Donaldson: AQUI

Sylvia Roech/Petra Elster

Quem se interessaria por uma pequena e insignificante minhoca? 

Crianças, borboletas, minhocas, formigas e tamanduás são alguns dos personagens desse colorido e inventivo cenário onde se passa essa história. 

A cada estrofe, cenas divertidas e fatos curiosos sobre uma minhoca. 

Para ilustrá-la, Petra Elster uSou fotografias, objetos, texturas e colagens para compor com cor e harmonia cada página, onde a minhoca Anne Lidia ora se esconde, ora vive suas aventuras.

Ouvindo: AQUI, AQUI

Contexto investigativo

Objetivo: Mostrar um estudo sobre minhocas e a importância do trabalho com a Educação Ambiental desde a Educação Infantil. 

(...) "Assim foi planejada a leitura da história “Vi um bicho genial lá no fundo do quintal” da autora Sylvia Roersch. 

E, partindo disso promoveram-se diversas atividades que colocaram à prova as hipóteses das crianças sobre as minhocas e permitem considerar seus interesses, questionamentos e curiosidades visando a construção de conhecimentos."

Dinâmica: Bichinho surpresa: 

Cada criança deveria imaginar “qual o bichinho genial que vamos encontrar lá no fundo do quintal?”, após imaginar deveriam representar este bichinho através de um desenho que seria usado na dinâmica. 

Durante a realização da dinâmica apareceram diversos bichinhos, alguns que poderiam viver em um quintal e outros que não poderiam estar em um quintal, em função de seu tamanho, suas características.

(...) " “Este bicho é bem miúdo, come terra, come tudo. Não tem patas, não tem penas, não tem asas, nem antenas. Rola pra frente e pra trás, nenhum barulho ela faz. Na parede, sobe e desce e desenha a letra “S”. Quem sabe que bicho é? Adivinhe se puder.”. Fonte: AQUI

Atividades/Minhocas/Aulas: AQUI

Aula: Explorando a vida das minhocas: AQUI

Experiência visual: Minhocas de papel: AQUI

Minhocas: AQUI

Composteira/ Minhocário: AQUI

Coletânea compostagem: AQUI

Tem um cabelo na minha terra: AQUI

A minhoca e os passarinhos: AQUI

A fuga das minhocas: AQUI

A minhoca dorminhoca: AQUI

A borboleta e a minhoca: AQUI

COP30: AQUI

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Nem todo unicórnio ama arco-íris>Celebrando a autenticidade>Diversidade>Ser diferente é legal>27/10/2025

 

Emma Adams/Mike Byrne

Se você acha que sabe tudo sobre unicórnios, espere um pouco mais! Porque este unicórnio não é como qualquer outro que você já conheceu.

Ele gosta de bolo? Não

Sorvete? Eca!

Glitter? Está de brincadeira?

Arco-íris, então, nem se fala…

Mas, quando este ousado unicórnio mostra quem é de verdade, será que seus amigos ainda vão gostar dele? Claro que sim! Afinal, por que se adaptar quando você nasceu para se destacar?

-Enfoque Inovador: Quebra os estereótipos dos unicórnios e apresenta uma nova perspectiva sobre a magia e a originalidade.

-Narrativa Divertida: Uma história leve e cômica que cativa e diverte o leitor do início ao fim.

-Estímulo à Criatividade: Incentiva a imaginação, permitindo que os pequenos criem e expressem suas próprias ideias únicas.

-Linguagem Acessível: Ideal para leitores jovens, transmitindo sua mensagem de forma clara e impactante.

Nem Todo Unicórnio Ama Arco-Íris é uma obra que quebra paradigmas e desafia as ideias convencionais sobre o que significa ser mágico . 

Com a autoria de Emma Adams, ilustrações de Mike Byrne e tradução de Sandra Pina, o livro apresenta um personagem que se destaca por sua originalidade e ousadia. 

É perfeito para crianças que estão descobrindo o valor de ser único e que amam histórias cheias de humor e personalidade.

Após a leitura, incentive as crianças a desenharem ou escreverem sobre um personagem que desafie os padrões pode ser um animal, uma criatura mágica ou até mesmo elas mesmas! 

Essa atividade reforça a mensagem de autenticidade e celebra a diversidade.

Temas: literatura infantil, originalidade, autoconfiança, humor, fantasia, quebra de estereótipos, imaginação, diversão, narrativa lúdica, empoderamento. Fonte

Ouvindo a história: Um viva para a contadora Suelen ! AQUI

Ouvindo também: AQUI

Com quem será que eu pareço?: AQUI

Monstro rosa: AQUI

Arco-íris: AQUI

Cores: AQUI

Humor: AQUI

Diversidade: AQUI

Pertencimento: AQUI

Identidade: AQUI

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O livro da gentileza>O livro da paz>Estímulos gentis>ABC da gentileza> 27/04/2025

Todd Parr

Gentileza é entender o sentimento do próximo para ajudá-lo a se sentir melhor. Seja gentil com você e com os outros.

Ouvindo: AQUI

Atividade+ Combinados da turma

Dessa vez usei ele para iniciar o ano com um momento de conversa sobre atitudes de gentileza que devemos ter, afinal isso torna a nossa convivência mais harmoniosa. AQUI

Projeto: AQUI

A gentileza como base na educação infantil: AQUI

Caixa da gentileza

Com o objetivo de explorar o afeto entre as crianças, os alunos foram convidados a confeccionar a “caixa da gentileza”, onde, até o fim do projeto, eles terão a missão de fazer registros de cuidado, incentivo e agradecimento para os seus amigos. AQUI

História de papel: Gentileza gera gentileza: AQUI

Dado da gentileza: AQUI

A lata do afeto: AQUI

Samanta Berger

Para escrever qualquer palavra, precisamos das letras. Introduzir as crianças ao ABC com este livro pode ser mais que um momento de aprendizagem. 

Além de aprender a reconhecer as letras do alfabeto, palavras e relacionar os sons com suas respectivas letras, os pequenos são apresentados a uma inspiração construtiva ao mundo das gentilezas. 

A cada letra do alfabeto, a criança é apresentada a uma situação que necessita de um ato de gentileza: ser gentil consigo mesmo, com os vizinhos, com os colegas da escola, com a família, com os professores e amigos… com todo mundo. 

GENTILEZA GERA GENTILEZA!

Sobre a obra: AQUI

Ouvindo: AQUI

Todd Parr

Quando se fala em paz, a primeira coisa que pensamos é "não à guerra". Mas não é só nesse momento que devemos lembrar da paz. Neste novo livro de Todd Parr você vai descobrir que a verdadeira paz está nas pequenas coisas: no auxílio ao próximo, na divisão da comida, na manutenção das ruas limpas ou, simplesmente, em tirar uma soneca!

Ouvindo: AQUI

Atividades/Educação para a paz: AQUI, AQUI

Painel da paz: AQUI

Gentileza: AQUI

Todd Parr: AQUI

Paz: AQUI

Boas maneiras/Combinados: AQUI

Pequenas Ternuras: AQUI

Um mundinho de paz: AQUI

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