Amarelindo>Recursos poéticos e coloridos>Elementos da natureza>Galo bom de goela>24/07/2023

Adriano Messias/Elma

Este livro de poesias trata de um pintinho que queria que os seres e as coisas fossem amarelos como ele. Por isso, sai daqui e dali bicando tudo e, com isso, pintando e tingindo o mundo como bem gostaria. Porém, no meio dessa jornada, ele terá uma surpresa desafiadora para que possa se tornar um colorido galo carijó.
Amarelindo também brinca com os sons e os ritmos das sílabas, o que torna a leitura uma aventura ainda mais divertida.  

Sowilo Editora

Vídeo tutorial: AQUI 

Ouvindo: AQUI, AQUI

Gênero: poesia

TCTs: cidadania e civismo (direitos da criança e do adolescente; educação em direitos humanos; vida familiar e social); meio ambiente (educação ambiental); multiculturalismo (diversidade cultural)

Tópicos para orientação do professor: animais; aventura; conflitos existenciais; conflitos de identidade; cores; elementos da natureza; respeito.

O leitor iniciante está em uma fase da leitura em que há muitas novidades e estímulos. Neste momento, é importante incentivar a sensibilidade estética (sonoridade, silabação, rimas, musicalidade, jogos de linguagem, etc.), o pensamento lógico, a socialização e os valores éticos que nortearão a vida. Os enredos devem enriquecer a imaginação, a curiosidade e desafiar a inteligência. O senso de humor é muito bem-vindo e as ilustrações ainda são elementos importantes no processo de entendimento textual.

Amarelindo

"Não gosto não quero. Fique já amarelo!"

Era  o mantra do pintinho. Tudo que ele bicava ficava amarelo, pois era assim seu mundo. 

Mas ficou tudo igual, e ele não gostou mais. Pensou: 

" Amarelindo: meu próprio nome diz, que amar é algo lindo e um jeito de ser feliz"

E assim desamarelou a paisagem, por que tudo não precisava ser amarelo.

Ele cresceu e se tornou um belo galo, trocando assim a rima pelo canto.

Produção de textos: AQUI

Sugestão/Arte: AQUI

Projeto: Galo, galinha e pintinho: AQUI

Atividades com o galo, galinha, milho e ovos que podem auxiliar no desenvolvimento da coordenação motora fina, grossa e outras coisas que você vai descobrir neste vídeo! AQUI

Dave Santana

Em Galo bom de goela o autor conta, em forma de verso, e também ilustra um causo bem contado. Humor, expectativa, jogo linguístico e um desfecho original marcam mais uma história de quem sabe manejar bem as palavras e as formas, as cores, enfim, as imagens.

É a história do galo Chico/ o campeão da canção. / E afirmo que esse fuxico não teve nenhuma / armação. /  Nhâ acordava cedo, de madrugada, com o canto do / Chico despertador. / Chico era o rei da galinhada, pois nhâ também era /agricultor.

Compreender o título da história; 

Continuar a história depois que a verdade é revelada;

 Dramatizar a história; 

Imaginar e contar outros causos; Saber mais sobre o autor.

Projeto de leitura: AQUI

Cantando: Galo, galo, galo sou: AQUI

Releituras galos/Aldemir Martins: AQUI, AQUI, AQUI

PDF:  Galo/Aldemir Martins: AQUI

No Linguagem e Afins

A galinha Biló e o galo Cocó: AQUI

Galo, galo não me calo: AQUI

O galinho gripado: AQUI

Adriano Messias: AQUI

Cor amarela: AQUI

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A galinha do vizinho bota ovo xadrezinho>PNLD literário>Recurso literário>23/07/2023

 

Autora: Edith Chacon   Ilustrações Fran Junqueira

Temas: Quotidiano de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais); Relacionamento pessoal e desenvolvimento de sentimentos de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais); 

Animais da fauna local, nacional e mundial;

 Parlendas e músicas locais, nacionais e universais;

 Jogos, brincadeiras e diversão; 

Mundo natural, meio ambiente, plantas, Biologia e Ciências.

Sobre a obra: A galinha do vizinho bota ovo xadrezinho apresenta diversas situações em que diferentes personagens botam ovos. Tem como ponto de partida a parlenda A galinha do vizinho, parte da cultura popular infantil brasileira, especialmente a sua primeira frase, “A galinha do vizinho bota ovo amarelinho”. 

A obra brinca com o texto original, propondo mudanças divertidas e situações absurdas, aparentadas com o nonsense, nas quais são apresentados ovos de diferentes tamanhos, cores e formatos e até animais que não botam ovos, como o rato e o gato (“O rato do mato bota ovo com fiapo. O gato de botas bota ovo em pelotas”).

O livro A galinha do vizinho bota ovo xadrezinho é o terceiro da coleção Quer brincar de rimar? Composta por mais dois livros, Farra no quintal e Festança, que além de fazerem um jogo com as rimas, terminam com uma pergunta e convidam o leitor para dar continuidade à brincadeira.

Material digital do professor: AQUI

Atividades: AQUI

Como trabalhar "A galinha do vizinho bota ovo xadrezinho" com os pequenos.

Vídeo tutorial

Vídeo voltado a professores, gestores e demais interessados em Educação Infantil. Conteúdo em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). AQUI

A leitura de hoje é da poeta Edith Chacon que no livro "A galinha do vizinho bota ovo xadrezinho" (editora biruta), em parceria com Fran Junqueira, revisita o imaginário das músicas populares infantis e das lembranças das brincadeiras de roda, quadrinhas e dos bichos que povoavam sítios e quintais. AQUI

Neste vídeo eu ensino como fazer parlenda a galinha do vizinho. Utilizando prato de papel, papéis brancos e coloridos, cola e tesoura. Essa atividade estimula a coordenação motora fina, oralidade, percepção visual, auditiva e tátil, contagem e atenção. AQUI

No Linguagem e Afins

A galinha xadrez: AQUI

A galinha do vizinho bota ovo amarelinho: AQUI

A galinha ruiva chegou ao fim da linha: AQUI

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Pássaro amarelo>Empreendedorismo>Ariela a menina da fita amarela>As cores dos pássaros>Atividades r brando> 16/05/2021

 

Olga de Dios

Neste conto sobre partilha, o Pássaro Amarelo incentiva-nos a cuidar do mundo em que vivemos e a libertar as nossas ideias para o bem de todos.

Pássaro Amarelo é um conto dedicado a todas as pessoas que compartilham livremente o seu conhecimento. 

Através da história de um pássaro que não consegue voar com as próprias asas, reflete sobre as invenções que melhoram a vida das pessoas e suas comunidades. Não se engane com o tamanho das asas de seu protagonista: se elas são pequenas, seu coração é grande - e sua inteligência, mais ainda. É com ela que ele manipula objetos em sua pequena oficina, onde cria invenções que seus outros amigos pássaros adoram usar. 

Quando eles aprendem a voar e vão viajar o mundo, o Pássaro Amarelo se vê diante de uma questão: como ir atrás deles? Com a ajuda de Téo, o macaco carteiro, os dois criam um dispositivo que lhe permite realizar seu sonho. E esse sonho, o leitor logo descobrirá, está ao alcance de todos aqueles que oferecem uma mão amiga. Essa crença na liberdade criativa fez com que Olga de Dios publicasse esse livro sob a licença Creative Commons, que permite recriar a história a partir de seus personagens, contanto que sem fins lucrativos. Para a autora, esse é um jeito de estimular o compartilhamento de saberes.

Como explicar para uma criança o que significa empreender? 

Como mostrar a ela que é possível tirar um projeto do papel? 

Como construir o raciocínio que leva à materialização de uma intenção – e conseguir que ela acompanhe?

Não recorra à pedagogia. Nem ao dicionário. Muito menos a um discurso longo e impalpável sobre um futuro muito distante. 

Abra um livro de história. A literatura infantojuvenil é uma velha senhora, com um vasto currículo, cheia de estratégias especiais para tratar de temas complicados com jovens leitores. 

Empreendedorismo pode parecer algo muito técnico ou específico, mas existe desde que o mundo é mundo se o olhar para ele for mais amplo do que o de um manual de negócios. Essa senhora também é mestra em apresentar aos pequenos, de forma leve, divertida e profunda, histórias de sonhos realizados e de propósitos alcançados.   Fonte

Sobre a obra: AQUI

Ouvindo a história: AQUI

Quintal da cultura: AQUI

Atividades para imprimir/Interpretação: PDF:  AQUI

Atividades r brando: AQUI, AQUI

A coruja e a sereia: AQUI

Marinho marinheiro e outras histórias e mais atividades para baixar: AQUI

Aula cor amarela: AQUI

Chapeuzinho amarelo: AQUI

A menina da voz amarela: AQUI

Flor amarela: AQUI

Era uma vez uma fruta amarela: AQUI

A vaca amarela: AQUI

O pintinho plic: AQUI

A bolsa amarela: AQUI

Lucia Hiratsuka

Havia um tempo em que os pássaros não tinham cores. Certa manhã, Dona Coruja teve uma ideia. Juntou várias tintas e anunciou que tingiria tudo. Misturou cores, pintou tecidos e, em dado momento, decidiu colorir as próprias penas. Foi o suficiente para outros pássaros se encantarem e pedirem a ela que os pintasse também.

Ouvindo a história: AQUI

Sobre a história: AQUI

Manual do professor: AQUI

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A menina da voz amarela>Hora da história>Atividade literária>Cor amarela>02/05/2021

Lulu Lima

Uma menina acorda e algo estranho acontece. Engasgada com o próprio sonho sua voz desaparece, ao dar bom dia á mãe que vem lhe acordar no quarto, sua voz sai amarela, todas as palavras uma nuvem o quarto a pintar, e vai  a menina escova os dentes, toma suco, enche bexiga e nada traz solução, sua voz sempre amarela de todos chama atenção.

Cora uma menina diferente, mas feliz, a todos de certa forma ajuda, sua voz pelo telefone pinta as paredes da vizinha, se na janela canta pinta de loiro o cabelo de quem a escuta, na escola a professora logo sabe onde está ela.

Cora é feliz, é diferente, mas todos convivem bem com ela, até o dia em que ela é proibida de cantar pra não assustar os ouvintes do coral.

O que acontecerá?

E a voz dela ainda continuará feliz, irradiando luz e energia?

Cora passa bons momentos sozinha, e ai como acaba essa história ?

Trabalhamos os valores, a amizade, o respeito às diferenças, cores, formas, palavras , sentimentos e sensações. Um turbilhão de ações de amizade e valorização da leitura
As crianças recontaram a história, em roda de conversa falamos sobre os combinados, o que podemos fazer para evitar magoar as pessoas, a amizade, o respeito, a empatia e o valorizar cada pessoa como Deus a fez, sem rotular. Continua: AQUI

Sobre a obra: AQUI

Ouvindo a história: AQUI

Atividade sugerida:

Objetivos

• Compreender o texto de forma global e localizar informações específicas.

• Conversar e refletir sobre o jeito de cada um e sobre a amizade.

1. A história lida é como você tinha imaginado antes da leitura?

2. O que você achou dessa história? Qual parte dela mais chamou sua atenção?

3. Qual é o nome da personagem da história? E o que acontece que a deixa preocupada?

4. Onde a personagem estava quando descobriu que sua voz estava amarela?

5. Como ela descobriu que a voz se tornara amarela?

Muito mais: Continua: Coleção Novo Pitanguá- 2º ano- Português - Página 72

Contém um texto desta obra, com interpretação. Manual do professor:  AQUI

Sugestões literárias cor amarela

AQUI

Chapeuzinho amarelo: AQUI,  AQUI

A bolsa amarela: AQUI

Atividades cor amarela: AQUI, AQUI

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Flor amarela>Poesia a flor amarela>Girassóis>29/08/2019

Ivan Junqueira

Tema(s) principal(is): Relacionamento pessoal, esperança, sonho e natureza;
Tema(s) transversal(is): Ética;
Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa e Arte.
Ampliar o poema com mais alguns versos; 
Imaginar e desenhar a flor amarela; 
Listar outras coisas que poderiam haver atrás daquela montanha; 
Criar outras ilustrações para o poema.

Atrás daquela montanha/ tem uma flor amarela;/ dentro da flor amarela,/ o menino que você era./ Porém, se atrás daquela montanha não houver.

Ouvindo: AQUI

A flor amarela

Cecília Meireles

Sequência didática

AQUI

Aula/Atividades

AQUI

AQUI

AQUI

Fonte

AQUI

A Companhia das Letrinhas deu um formato quadradinho para este livro que é tão gostoso de ver, seja porque é pequenininho, seja pelas ilustrações ora engraçadas, ora delicadas que acompanham os poemas. “Sopa de Letrinhas”, “Melequinha”, “Vô”, “Riminhas”, “Barata Tonta” são alguns dos poemas que dialogam com o universo infantil sem, contudo, deixar de lado a poeticidade. Ao contrário, extremamente poéticos, visuais e sensíveis, esses poemas remetem à delicadeza das coisas mais simples e ao valor das descobertas e das relações com o mundo atravessadas pelo filtro da infância. Em alguma medida, o livro lembra autores, como Oswald de Andrade e Arnaldo Antunes, que se renderam à poesia de seus filhos e aprenderam com eles a ver com olhos livres.

Trecho do livro:

“Quando uma palavrinha encontra uma irmãzinha ou uma prima isso se chama rima.” (Livro sem numeração nas páginas)

GIRASSÓIS

Girassóis

Olham para

O sol

Em busca

De luz.

Girassóis

Adoram

O sol

Porque ele

Os seduz.

Para sorte

De todos

Nós,

Existem

Os girassóis.

Lalau e Laurabeatriz

Aqui se manifestam várias formas de vida, desde insetos como o pirilampo (cujos filhos nasceram "pintadinhos/pareciam/com sarampo") a bichos como o porco-espinho. E há também objetos como um estranhíssimo pente que "tinha pesadelo toda vez que sonhava com cabelo".

Mais: Observação: a autoria correta da poesia: Lalau e Laurabeatriz

Corrijam na primeira pergunta da interpretação

Poesia Infância 2

AQUI

Cor amarela: AQUI

Girassol: AQUI

Gênero poesia: AQUI

Flores: AQUI

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O balão>Cor vermelha>Lina e o balão>Cor amarela>Aulas balão>28/03/2019

Daniel Cabral

Afetividade, aventura, brincadeiras, imaginação, relacionamento familiar

Nesta narrativa sensível e poética, Daniel Cabral nos convida a viajar pelo mundo da imaginação e a viver muitas aventuras na companhia de um menino e do balão vermelho que ganhou de presente da mãe.

Sobre a obra

AQUI

Proposta de trabalho

AQUI

Ao mesmo tempo singelo e profundo, com ilustrações delicadas e um enredo simples e atemporal, esse é um livro para os bem pequenos Num passeio, Lina ganha um balão amarelo, que leva para casa amarrado no dedo.
Ela não se desgruda do balão, que de brinquedo passa a companheiro de brincadeiras: comidinha, coroas de flores...
Mas um vento forte carrega o balão, que fica preso na árvore!
Lina fica triste, chora; tinham planos para a hora de dormir, escovarem os dentes juntos...
Mas a mamãe promete que no dia seguinte pegará uma escada para alcançar o balão amarelo, e Lina se acalma.
E quando olha da cama, pela janela, lá está ele, e se parece com a lua...

Sobre a obra

AQUI

Desdobramentos

Balão

Aula

A geometria e o balão

AQUI

Brincando com balões

AQUI

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A casa que o lobo fez>Estímulos literários + Cabide das rimas> 30/12/2018

Léia Cassol

O lobo mau fez uma casa, na entrada da cidade.

 Uma casa amarela, com cortina na janela, que logo virou novidade!

Ouvindo a história

AQUI

AQUI

Atividade

Cabide das rimas

AQUI

Projeto

A importância dos contos,jogos,brincadeiras...

Sugestões de livros + atividades lúdicas

AQUI

Desdobramentos
A casa amarela
AQUI

A casa que Pedro fez

AQUI

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Era uma vez...Uma fruta amarela>A história do nome da fruta>Aula/alimentação saudável/frutas>30/03/2018

No meio da floresta, na curva do rio, havia uma bruxa que dava arrepio. 

Certo dia a malvada acordou de mau humor, e voou sobre a floresta, deixando os bichos com pavor.

Ouvindo a história

AQUI

Atividades

AQUI

Conto popular: A fruta amarela

AQUI

A raposa sabe as palavras mágicas para os bichos comerem as frutas mais deliciosas da árvore sagrada da floresta encantada. Como ela é muito esperta, ninguém conseguiu aprender a tal palavra.

Adaptação livre desse conto de tradição oral, conhecido no Folclore Brasileiro. Parte integrante da Coleção Folha Folclore Brasileiro para Crianças, da Folha de S. Paulo. Acompanha CD.

Ouvindo a história

AQUI, AQUI, AQUI

A TARTARUGA E A FRUTA AMARELA

-Extraida do livro "Histórias que o povo conta", de Ricardo Azevedo.

AQUI

AQUI

A história das frutas

AQUI

Conhecendo a fruta carambola

AQUI

AQUI

Aula/Frutas/Alimentação saudável
De acordo com BNCC
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

AQUI

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O artista que pintou o cavalo azul>Mais Franz Marc>Releituras>Teatro>12/01/2018

Eric Carle

Pintar livremente é o tema desse belo livro. Toda criança tem um artista criativo dentro de si, que deve ser valorizado. Com pinceladas fortes e cores marcantes, Eric Carle nos mostra que podemos sim utilizar a variedade de tons e cores que nossa imaginação sugerir para pintar qualquer animal, deixando a vida e os desenhos mais criativos e coloridos.

“O artista que pintou um cavalo azul” é uma homenagem ao pintor alemão Franz Marc (1880-1916), precursor do expressionismo. A sua tela “Cavalo Azul I” serviu de inspiração a este livro de Eric Carle, que descobriu a obra deste pintor através do seu professor de arte, Herr Krauss, quando o regime nazi proibia a criação e a difusão desta tendência pictórica. O seu gosto pela cor em todas as suas cambiantes, tonalidades e texturas advém precisamente desta influente revelação. AQUI

Atividade do cavalo,vaca  e raposa de Franz Marc + esta obra acima

Com sugestão de teatro

AQUI

« Sou um artista e pinto...

um cavalo azul e...

 um crocodilo vermelho e...

uma vaca amarela e...

um coelho cor de rosa e...

 um leão verde e...

uma raposa roxa e...

 um urso polar preto e...

 um burro às bolinhas.

 Sou um bom artista. »

AQUI

Animais na arte

AQUI

Releituras



AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI

Desdobramentos
Poesia cavalos
AQUI

Aula:Fazendo cavalo de pau
AQUI
Aula:Conhecendo o cavalo
AQUI

Projetos:
Upa,upa cavalinho
AQUI
Cavalo de pau
AQUI

Mais sobre cavalos
Música Palavra Cantada
Cavalo Piancó
AQUI

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A vaca amarela>Franz Marc>Releituras >Pintores e Afins>12/01/2018

Linguagem artística

As Artes Visuais, a Dança, a Música, o Teatro, também a Literatura e outros campos de conhecimento articulam-se, no entanto, as ligações não podem comprometer a identidade ou a especificidade de cada linguagem. 

Proposta de artes

Comparando a vaca da obra e outras,etc

Biografia

Ele era um membro fundador de um jornal cujo nome mais tarde se tornou sinônimo de um círculo de artistas que trabalham nela. Franz Marc nasceu em 1880 em Munique, capital do reino da Baviera, na época. Seu pai, Wilhelm, foi um pintor profissional, e sua mãe Sophie era um calvinista estrito. Em 1900, Marc começou a estudar na Academia de Belas Artes de Munique, onde entre seus professores incluem Gabriel von Hackl e Wilhelm von Diez. Em 1903 e 1907 viajou para a França, incluindo Paris, visitar museus na cidade e copiar várias mesas, uma forma tradicional, através da qual os artistas a explorar e desenvolver uma técnica. Em Paris, Marc freqüentados círculos artísticos, e reuniu muitos artistas, incluindo a atriz Sarah Bernhardt.Ele também descobriu uma forte afinidade com o trabalho de Vincent van Gogh.  Fonte

Estudando a obra

Cor amarela

AQUI

Continua AQUI

Mais deste artista abaixo

Atividade acima em PDF

Continua

AQUI

Biografia e releitura

Tarsila do Amaral

Produção de texto

PDF

Mais no link abaixo

Blog Atividades Pedagógicas Susano

AQUI

Sugestão de roteiro para leitura de obra artística

AQUI

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