Devagar, devagar, bem devagar> Aurora...Atchim!>Estímulos musicais/Ritmo>19/04/2025

 

Eric Carle

Devagar e sempre. Na selva, a preguiça desperta a curiosidade e a incompreensão dos outros animais. A quantidade de tempo que fica na mesma posição, sua lentidão nos movimentos, suas intermináveis horas de sono, a raridade com que sai do galho onde está pendurada lhe valeram o nome ''preguiça''. Mas ela não admite que a chamem de preguiçosa, só porque ela gosta de fazer tudo ''Devagar, Devagar, Bem devagar''. A competência de Eric Carle está estampada no texto e nas ilustrações deste divertido livro ilustrado. A história entretêm o leitor mirim ao mesmo tempo em que satisfaz sua curiosidade sobre essa espécie peculiar. As ilustrações, feitas à base de colagens, são coloridas e traduzem em pequenos traços características reais das plantas e animais apresentados no enredo. Leia e descubra por que a preguiça faz tudo ''Devagar, Devagar, Bem Devagar''.

Ouvindo: 

A preguiça é um bicho bem esquisito, mas muito simpático, não é verdade? Todos os bichos da floresta querem saber porque ela é assim tão vagarosa. AQUI, AQUI, AQUI

Cantando: AQUI

Quando vê uma careta: AQUI

Atividades Musicais

Rápido e Devagar usando os instrumentos da bandinha. A Musicalização Infantil trabalha muito a percepção Musical deles, é algo que ajuda muito o desenvolvimento, pois nessa atividade, só de tocar o ritmo eles ja conseguem acompanhar, sem explicar que o tempo ficou rápido ou lento. AQUI

Nesta atividade vamos trabalhar os andamentos musicais.

Vamos precisar das colheres de plástico bem resistentes, caso não tenha pode ser de metal mesmo. Explique para a criança os três andamentos:

Lento-Tartaruga

Moderado-Cachorro

Rápido-Cavalo

-Solte o vídeo e realize a atividade junto com a criança, sempre prestando a atenção na explicação e tocando os andamentos junto com a música. AQUI

Nesta brincadeira você pode explorar com a criança a lateralidade, desenvolvendo habilidades de coordenação motora através do ritmo. AQUI

Pulso e andamento/ Quem está me ouvindo:

AQUI, AQUI, AQUI

Dar um pulinho pode parecer fácil, mas para os pequenos, é um baita desafio! Esta música os convida a se divertirem enquanto fazem vários movimentos com o corpo. AQUI

Ana Margarida Mignone

Aurora... Atchim! É a história de uma preguicinha fofa que gostaria de ser mais rápida.

Um dia, em meio a tantas folhagens, ela encontra uma flor bem diferente das outras.

A partir daí, coisas muito engraçadas começam a acontecer. Tantas transformações, tantos desejos, sons e... atchins! AQUI

Ritmos natureza: AQUI

Fábula: A lebre e a tartaruga: AQUI

+ Eric Carle: AQUI

Medidas de tempo: AQUI

Enquanto Ana espera: AQUI

Uma tartaruga a mil por hora: AQUI

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Enquanto Ana espera>É para o meu bem>Mediação de leitura>Interação literária> 10/02/2025

Fernanda Witwytzky/Melissa Garabeli

A raposinha Ana vivia uma vida perfeita em sua toca, cercada de tudo o que sempre quis. 

No entanto, havia um desejo em seu coração que ainda não havia sido realizado: provar o famoso fruto da Grande Árvore.

Embarque na encantadora jornada de Ana em busca desse fruto especial e descubra as lições valiosas sobre paciência, gratidão e amizade que ela aprenderá ao longo do caminho neste livro ilustrado que pode ser uma ferramenta preciosa para o desenvolvimento infantil.

...Mas, Ana queria sempre mais e resolveu procurar o famoso fruto da Grande Árvore, do qual ela havia ouvido falar que era delicioso, pois, vários animais da floresta o descreviam assim.

Ana então, decidida, foi procurar o lugar onde a Grande Árvore estava e caminhou muito para isso. Porém encontrou um pássaro chamado Elias, que lhe avisou que ainda era muito cedo para árvore ter frutos.

Chateado e desanimada, Ana teria que esperar.

De tempo em tempo, estação a estação, Ana voltava a Grande Árvore, mas o fruto ainda não estava maduro suficiente.

Ana tinha que esperar.

Enquanto Ana esperava, conhecia melhor Elias e começaram à brincar.

Será que Ana conseguiu esperar?

Será que havia se entretido com Elias e até se esquecido do fruto?

Lendo para crianças:

Enquanto Ana espera é um livro infantil que fala sobre o valor da paciência não aquela que espera com ansiedade, mas que gosta de esperar, que aproveita o caminho. AQUI

Varal de histórias: AQUI

Ouvindo: AQUI

Fernanda Witwytzky/Melissa Garabeli

A ovelhinha Bernadete vivia dias felizes em um lindo e verde pasto, sob os cuidados do Bom Pastor. Porém, um dia ela decide atravessar a cerca que protege o rebanho dos perigos da floresta.

Ao lado da raposa Ana e do pássaro Eliseu, Bernadete aprenderá na prática sobre a importância de confiar nos limites estabelecidos por aqueles que nos guiam com amor e sabedoria.

Lendo para crianças

É para o meu bem é um livro infantil escrito pela Fernanda Witwytzky sobre a importância dos limites. AQUI

Ouvindo: AQUI

Ovelhas: AQUI

Raposas: AQUI

Estações do ano: AQUI

Virtude/Paciência: AQUI

Desobediência: AQUI

Douglas quer um abraço: AQUI

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Só mais 5 minutos>Estímulos divertidos>Projeto de leitura>19/10/2024

 

Marta Altés

Os pais sempre dizem: “nós não temos tempo!”, “estamos atrasados”, “precisamos correr!”. Mas será que isso é verdade? Porque as crianças sempre têm tempo! Tempo de pular na poça de água, tempo de fazer aquela pergunta desconcertante, tempo de reparar nas borboletas, folhas, gravetos, formigas, céu, sol, lua. Tempo de brincar e de fazer novos amigos. Por que o tempo dos adultos é diferente do tempo das crianças? Neste livro divertido, a premiada autora e ilustradora espanhola Marta Altés, de obras como Não! e A macaquinha, nos convida a conhecer a rotina de um pai sempre sem tempo e de seus dois filhos, que encontram um tempinho para tudo. O que o olhar das crianças pode nos ensinar?

Sobre a obra: AQUI, AQUI

Aula: AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI

O  tempo é relativo, especialmente para as crianças: Sugestões: AQUI

Projeto: AQUI

Professores e mestres: 

Um site que vende e também oferece alguns materiais gratuitos, como os seguintes:

Textos curtos para interpretação:  AQUI

Textos curtos para alfabetização: AQUI

Textos com interpretação: AQUI

Leituras para imprimir: AQUI

Interpretação de textos: AQUI

Medidas de tempo: AQUI

Relógios: AQUI

Projetos 1º ano: AQUI

Projetos 2º ano: AQUI

Estímulos literários: AQUI

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Dino Samuel>Dinoblue>Emoções>Sons dos animais>Atividades na era dos dinos>10/09/2024

 

Marina Bastos/Mathias Townsend

Dino Samuel ainda não sabia rugir. Então, saiu à procura de um professor. Encontrou vários, mas será que algum deles conseguiu fazê-lo encontrar a própria voz?

De acordo com Marina Bastos, esta história nasceu por vontade de encontrar a própria voz. Continuar, sim, ouvindo a voz das pessoas, mas valorizar a que vem de dentro: a própria voz. Ilustrado por Mathias Townsend, um livro que diverte e leva à reflexão.

Como encontrar sua própria voz: Autora fala de seu livro: AQUI 

Cantando Dino Samuel: AQUI

Cantando dinossauros: AQUI, AQUI

Fazendo Dino Samuel: AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI

Varal de histórias: AQUI

Atividade sugeridas: AQUI

No vídeo de hoje, a autora e educadora Marina Bastos nos mostra como podemos ir além da contação de história em sala de aula, trabalhando o livro infantil de diversas outras formas com as nossas crianças. AQUI

Medidas de tempo:

Nosso herói voltou à pré-história para resgatar as folhas do calendário. Ajude-o a resgatá-las respondendo às questões sobre calendário e viva uma grande aventura, na era dos dinossauros. AQUI

A Série “Achou!” é uma divertida brincadeira, onde a criança precisa descobrir qual animal está escondido embaixo do chapéu do Mabô, a partir do som emitido.

Em cada episódio, um animal novo.

Fizemos um compilado com vários animais da série. Parte 1 AQUI, parte 2 AQUI

Todos os animais fazem seus sons! E se você aprender todos os barulhos e sons de todos os bichos, você pode fazer aqui com a gente no Aqui Bebês. Cantam AQUI, AQUI

Lata dos sons dos animais: AQUI, AQUI

Educação emocional através das cores

Lana L. S. C. Alvarez

"Sabendo que todos os sentimentos são importantes e exercem papel fundamental na vida das crianças, escrevi o livro Dinoblue - o Dinossauro Azul, que trabalha a analogia do mundo das cores com os diferentes estados de humor. Uma forma fantástica de ensinar sobre as emoções para os pequenos. Conhecer, identificar e saber lidar com esta gama de sentimentos, faz parte da construção de uma vida emocional mais saudável, fazendo com que eles enfrentem suas dificuldades no futuro com mais autoconfiança."

Cantando:  AQUI  AQUI

Ouvindo: AQUI

Dino projeto: Parte 1: AQUI, Parte 2: AQUI

Cores dos dinos

Vamos aprender as cores com os dinossauros! Embarque nessa aventura divertida onde cada dinossauro revela uma nova cor. Deixe a imaginação voar e descubra as cores de forma fácil e animada AQUI

Nomes dos dinos

Vamos aprender juntos os nomes dos dinossauros mais incríveis da era pré-histórica: Tiranossauro Rex, Piterodaptero, Anquilossauro, Velociraptor, Braquiossauro, Estegossauro, Dilofossauro, Espinossauro, Tricerátops e Plesiossauro! AQUI

No vídeo de hoje, mais um do nosso especial de férias, trouxemos para vocês várias sugestões de atividades, brincadeiras e jogos com o tema de Dinossauros paras as crianças da Educação Infantil! AQUI

Brincadeiras/dinos: AQUI

Dinossauros: AQUI

Figuras sonoras/ruídos: AQUI

Educação emocional: AQUI

Emoções: AQUI

O monstro das cores/Doutor das emoções: AQUI

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Lulu adora histórias>Lulu lê para o Zeca>PNLD literária>Hora da história>28/04/2024

 

Anna McQuinn 

 Rosalind Beardshaw

Lulu e seu pai gostam de ir juntos à biblioteca aos sábados. Os livros que ambos escolhem pegar emprestado serão as histórias contadas antes de dormir durante toda a semana e a cada dia Lulu, uma menina cheia de imaginação, se transformará nos principais personagens dessas aventuras. Fada princesa num dia, uma grande aventureira em outro e quem sabe, viajar com seus amigos para lugares exóticos do planeta. 

Um livro que celebra a verdadeira diversão que há na leitura e sobre como as crianças podem aprender brincando.

 

Temas: Cotidiano de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais); aventuras em contextos imaginários ou realistas, urbanos, rurais, locais, internacionais.

Gênero: Narrativo / fábulas originais, da literatura universal e da tradição popular, etc.

Palavras-chave: Família, hábito de leitura, viagem pela leitura, fantasia, brincadeira.

Este vídeo apresenta a história do livro "Lulu adora histórias", de Anna McQuinn e Rosalind Beardshaw. 

É apresentado um pouco da história das autoras e também sugestões de trabalho com o livro. AQUI

Manual: AQUI

Sempre que seu irmão chora, Lulu, que ama ler livros, tem a solução: quando ele está chateado, ela lê uma história engraçada para ele. Quando ele precisa tirar uma soneca, ela lê sua melhor história de ninar e canta para ele e quando ele chora durante o banho, ela lê a sua história preferida sobre patinhos. Felizmente, Zeca dorme bastante, então isso dá tempo para as suas próprias leituras.

 

Autoria: Anna McQuinn (traduzido por Carla Branco)

Ilustrações: Rosalind Beardshaw

Temas: Cotidiano de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais); relacionamento pessoal e desenvolvimento de sentimentos de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais).

Gênero: Narrativos / fábulas originais, da literatura universal e da tradição popular, etc.

Palavras-chave: Família, relação de irmãos, contação de história, hábito de leitura.

Este vídeo apresenta a história do livro "Lulu lê para o Zeca", de Anna McQuinn e Rosalind Beardshaw. 

É apresentado um pouco da história das autoras e também sugestões de trabalho com o livro. AQUI

 

Manual: AQUI

No Linguagem

Lulu adora biblioteca: AQUI

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Antônia quer brincar>Antônia quer passear>PNLD>literário>Cotidiano>massa de modelar>21/04/2024

Sonia Rosa/Luna Vicente

Essa é a história de Antônia que começa com sua chegada, recém-nascida, ao meio da família. 

E segue com o cotidiano dessa garotinha animada que adora brincar. 

De forma adequada para crianças pequenas, a obra descreve em linguagem simples instantâneos da rotina dessa família.

As ilustrações de Luna Vicente são grandes auxiliares na exploração do livro. 

Feitas com a técnica da modelagem em massinha, são muito vivas em suas formas e cores, mas ao mesmo tempo suficientemente simples para permitir que a criança preste atenção nos elementos essenciais da cena.

 

Categoria: Creche II / Crianças bem pequenas de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses

Temas: Quotidiano de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais); aventuras em contextos imaginários ou realistas, urbanos, rurais, locais, internacionais.

Gênero: Narrativos / fábulas originais, da literatura universal e da tradição popular, etc.

Palavras-chave: Cotidiano da criança, rotina de família, brincadeiras, ilustração com massinha, criança pequena, família. Fonte

 Este vídeo apresenta a história do livro Antônia quer brincar, de Sonia Rosa e Luna Vicente. 

É apresentado um pouco da história das autoras e também sugestões de trabalho com o livro. 

AQUI, AQUI

Manual: AQUI

 Domingo de sol, Antônia quer passear. Então sua mãe a leva para passear no parque, onde a menina entra em contato com arbustos e árvores, aves diversas, peixes, tartarugas, borboletas, libélulas, caracóis e até um mico. 

De forma adequada para crianças pequenas, a obra descreve em linguagem simples cenas desse dia de diversão.

As ilustrações de Luna Vicente são grandes auxiliares na exploração do livro. 

Feitas com a técnica da modelagem em massinha, são muito vivas em suas formas e cores, mas ao mesmo tempo suficientemente simples para permitir que a criança preste atenção nos elementos essenciais da cena.

 Autoria: Sonia Rosa

Ilustrações: Luna Vicente

Categoria: Creche II / Crianças bem pequenas de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses

Temas: Quotidiano de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais); aventuras em contextos imaginários ou realistas, urbanos, rurais, locais, internacionais.

Gênero: Narrativos / fábulas originais, da literatura universal e da tradição popular, etc.

Palavras-chave: Domingo de sol, passear no parque, diversão, natureza, ilustração com massinha, criança pequena, família. Fonte

Este vídeo apresenta a história do livro Antônia quer passear, de Sonia Rosa e Luna Vicente.

É apresentado um pouco da história das autoras e também sugestões de trabalho com o livro. AQUI

Manual: AQUI

Aula: Dia e noite: AQUI

Aprender sobre o dia e a noite.

Reconhecer diferenças entre atividades que fazemos durante o dia e a noite.

Trabalhar as noções de diurno e noturno. Vídeo educativo para crianças. AQUI

Principais objetivos

* compreender a passagem de tempo através do dia e da noite.

* perceber as principais característica do dia e da noite.

*comparar rotinas

*vivenciar formas de se cumprimentar;

*refletir sobre as atividades do seu dia a dia;

*fazer descobertas como o movimento de rotação e translação. AQUI

Aprender os dias da semana. Reconhecer a quantidade de dias da semana.

Construir e consolidar o conceito de semana. Vídeo animado para crianças. AQUI

Cantando os dias da semana: AQUI, AQUI

No Linguagem: 

Mais sugestões para enriquecer estas obras acima: Alice Vê: AQUI

Mais Sonia Rosa: AQUI

Dias da semana: AQUI

Medidas de tempo: AQUI

Acorde o sol seu Aderbal: AQUI

Dia e noite: AQUI

Sol: AQUI

O galo gago: AQUI

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