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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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sexta-feira, maio 31, 2019

Que planeta é esse?>Leitura de imagens>O planeta berra>Conhecendo o planeta Terra:PDF>31/05/2019

Regina C.Rennó


Fumaça, árvores mutiladas... a Terra, antes tão azul, agora está mesclada à cor cinza da devastação, à cor melancólica da extinção dos pássaros e dos outros animais. Que tipo de herança será este planeta? Talvez a solução seja tão simples que só o espírito infantil tenha a ousadia de realizá-la.
Ouvindo: AQUI
O livro "Que Planeta é Esse?" (escrito e ilustrado por Regina Rennó) aborda a devastação ambiental de forma sensível. A narrativa foca em um passarinho que tenta salvar a Terra poluída. Ele convida o leitor a refletir sobre a herança ambiental e o poder transformador das crianças
Para explorar a obra em sala de aula ou em casa, você pode aplicar as seguintes atividades:
  • Roda de Leitura e Contação de História: Reúna as crianças em círculo para ler a obra em voz alta, focando nas ilustrações expressivas que contrastam as cores da natureza com a poluição.
  • Passeio de Conscientização: Faça uma caminhada com as crianças pelo bairro ou pela escola para observar o meio ambiente. Aproveite para recolher lixo do caminho e discutir de onde ele vem
Oficina de Brinquedos com Sucata: Utilize materiais recicláveis (garrafas, tampinhas, caixas) para confeccionar brinquedos, reforçando a importância da reutilização
Arte e Confecção de Cartazes: Proponha a criação de desenhos ou cartazes representando o planeta que elas gostariam de viver versus o que estão estudando

Trabalho com Lixeiras Coloridas: Ensine a separação correta do lixo (papel, plástico, vidro, metal) usando as cores oficiais das lixeiras, com dinâmicas práticas de separação de materiais. 
Fonte Google

O projeto “Que planeta é esse?” foi desenvolvido na escola municipal Infantil Solange Ana Copetti, integrante da rede municipal de ensino de Ijuí com 19 alunos de uma turma de maternal II com idade entre 3 e 4 anos
O projeto “Que planeta é esse?” teve como objetivo geral despertar nas crianças, de forma lúdica, o interesse por temas ligados ao meio ambiente e discutir algumas possíveis soluções para os problemas encontrados, especialmente, destino correto do lixo e reciclagem de materiais. Também se buscou possibilitar aos educandos conhecimentos, sentido de valores, interesse ativo e atitudes necessárias para respeitar, proteger e melhorar o meio ambiente, alertando-os sobre o problema da grande produção de resíduos e sobre a necessidade de descartes mais conscientes. Continua: AQUI


SEPARADOS POR BILHÕES DE ANOS-LUZ, DOIS MENINOS SE UNEM NA DEFESA DA VIDA TERRESTRE. ESSE LIVRO CONTA A HISTÓRIA DE TONINHO DA SILVA, UM MENINO QUE JÁ ESTÁ FARTO DE VER OS ADULTOS DESTRUINDO O MUNDO COM SUAS GUERRAS, COM SUA VIOLÊNCIA E  COM SEU DESPREZO PELA NATUREZA. ATÉ QUE ATRAVÉS DA TELA DO COMPUTADOR, ELE CONHECE ANTONIO DA SELVA, UM MENINO COMO ELE, DO PLANETA BERRA  E RESOLVERAM ENTRAR EM AÇÃO PARA ACABAR COM AS COISAS ERRADAS.

Edgard Romanelli

Lu está cansado de ver o mundo ser destruído pelos adultos. Até que, navegando na Internet, acaba fazendo contato com um extraterrestre, Pru, do planeta Berra.
Os dois querem deter as guerras e estimular a solidariedade em seus planetas.
Mas o que dois garotos podem fazer para conseguir isso? Um texto divertido e original, em que os sons de nossa língua compõem um ingrediente diferenciado.

O planeta berra

Existia na história narrada pelo livro,
Um garoto chamado Lu.
No desenrolar da história,
Acontecem muitas coisas estranhas.

Um dia ele entrou na rede social ICQ,
E ele queria falar com um garoto,
Porém fez contato com extraterrestres.

Ele tinha que fazer uma redação,
Colocou esse tema, todos ficaram o gozando.

Porém uma menina acreditou nele,
Marina, tinha acontecido a mesma coisa com ela.

Os dois ficaram mantendo contato com os extraterrestres.
Eles moravam no planeta berra, que era igual a terra.

Os dois planetas estavam cansados de ver tanta violência e guerra.
Assim os garotos fizeram algo extraordinário.
Os dois locais fizeram todos destruírem suas armas.

Assim acabaram as guerras nos dois mundos.
Desse jeito termina a história.

AUTOR: EDGARD ROMELLI:
Proposta de trabalho: AQUI

Conhecendo o planeta Terra: PDF: AQUI
Regina Rennó: AQUI
Extra! Extra! Folha da floresta: AQUI
Sustentabilidade: AQUI
Educação ambiental: AQUI
Lixo/saneamento: AQUI
Reciclagem: AQUI
Poluição: AQUI




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