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Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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Mostrando postagens com marcador Borboletas. Mostrar todas as postagens
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quinta-feira, setembro 10, 2026

A lagarta Lili e o mistério da primavera>Conhecendo o novo/Superação> 10/09/2026

 
Dirléia Marcelino

Quando as declarações fazem você sair de sua zona de conforto, permitindo-se passar por processos de transformação, você percebe o quão grande e espetacular é o caminho. Assim, deixando o medo para trás e enfrentando os obstáculos, ultrapassaremos nossos limites e enfrentaremos a vida com coragem e determinação, vivendo altas aventuras no processo de transformação. Então, pare e escolha seu caminho.
A história é voltada para o público infantil e aborda temas fundamentais para o desenvolvimento das crianças de forma lúdica:
  • Enredo central: A narrativa acompanha as aventuras de Lili, uma pequena lagarta que se vê forçada a sair de sua zona de conforto.
  • Metáfora da transformação: Conforme enfrenta os obstáculos do caminho com coragem e determinação, o livro trabalha de forma sensível os processos de mudança física e emocional (o ciclo de transformação em borboleta).
  • Lições importantes: Estimula o leitor a deixar o medo para trás, superar limites e encarar a vida de peito aberto.
A lagarta Lili e a mágica de virar borboleta
Descubra a encantadora história da Lagarta Lili! Neste vídeo infantil cheio de magia, as crianças vão aprender como uma lagartinha se transforma em uma linda borboleta.

Uma narrativa leve, educativa e perfeita para o momento de dormir, para a hora da leitura ou para aprender brincando.

Este conto infantil é indicado para crianças de até 5 anos e ajuda no desenvolvimento da imaginação, na compreensão da natureza e na educação emocional. Ótimo para assistir em família ou na escola!Se inscreva no canal Tia Gigi para mais histórias encantadoras todos os dias AQUI

Cantando: A metamorfose da borboleta: AQUI

Borboletas: AQUI
Metamorfose: AQUI
Flores: AQUI
Flora: AQUI
Primavera: AQUI
Era uma vez uma lagarta: AQUI
A primavera da lagarta: AQUI
Uma lagarta muito comilona: AQUI
A lagarta comilona: AQUI
Borboletas/murais: AQUI
Samira vai ao borboletário: AQUI
O balé das borboletas: AQUI
Que cheirinho é esse? : AQUI
Se as flores pudessem falar: AQUI
Ervas aromáticas: AQUI
Sementes: AQUI
A flor do coração: AQUI
Abelhas: AQUI
A linda rosa juvenil: AQUI
Superação: AQUI
A lagarta muito impaciente: AQUI







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quarta-feira, agosto 19, 2026

Era uma vez uma lagarta>A voz da lagarta>Estímulos primaveris>19/08/2026

 
Marta Toniolo de Lima

A história da lagarta Inês foi escrita com rimas, de maneira criativa e atraente, para que o leitor conheça o processo de transformação de uma lagarta em borboleta.

Indicado para Leitor Iniciante, fase que é ponto de partida do processo de aquisição da leitura e da escrita. Nela, a relação com os livros é estabelecida por meio do uso dos sentidos e da afetividade. Em geral, mediada por um adulto, a leitura nesse período amplia o gosto pelas descobertas e potencializa a comunicação oral do leitor.

Era uma vez uma lagarta: Ouvindo: AQUI
A voz da lagarta/Conto popular

A Voz da Lagarta" é um famoso conto popular de origem africana que narra a história de uma pequena lagarta que se esconde em uma caverna e usa uma voz grossa e assustadora para enganar os maiores animais da floresta, fingindo ser uma criatura gigante e poderosa. 
O Enredo da História
  • Uma lebre encontra sua caverna ocupada por um barulho misterioso.
  • A lagarta, de dentro da caverna, fala com uma voz muito alta e grossa, afirmando que esmaga rinocerontes e pisoteia elefantes.
  • Grandes animais como o chacal, o leopardos, o rinoceronte e o elefante tentam desafiar a criatura, mas fogem apavorados ao ouvir a voz.
  • O sapo aparece, usa uma voz firme e corajosa para desafiar quem está dentro, e faz a lagarta perceber que ela é apenas um pequeno inseto. A lagarta sai da caverna envergonhada, mostrando que a coragem e a autoestima não dependem do tamanho físico Fonte Google. 
  • Ouvindo:    AQUI

Metamorfoses: AQUI
A primavera da lagarta: AQUI
O casaco de pupa : AQUI
Uma lagarta muito comilona: AQUI
A lagarta comilona: AQUI
Borboletas/murais: AQUI
Samira vai ao borboletário: AQUI
Metamorfose: AQUI
Lagarta quer casa: AQUI
Eram dez lagartas: AQUI
A borboleta e a lagarta: AQUI
Confiança: AQUI
A lagarta muito impaciente: AQUI
A sapinha bocarrão: AQUI




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quinta-feira, abril 02, 2026

De quem são essas asas?>PNLD Literário>Repertório visual> 02/04/2026

 
Katrine Crow

Você já reparou que as asas dos animais são diferentes? 
Será que você saberia identificá-las? De quem são essas asas? 
É um livro informativo para bebês e crianças bem pequenas descobrirem mais sobre o mundo animal por meio de fotografias. 
O livro faz parte da coleção De quem é?, potencializando uma via lúdica de trocas e novos conhecimentos.

Brincar de descobrir faz parte do rol de brincadeiras favoritas das crianças bem pequenas; elas estão sempre atentas ao mundo a sua volta, observando detalhes que nos passam despercebidos e descobrindo coisas novas. 
Com fotografias cheias de detalhes e perguntas cativantes, De quem são essas asas? é um excelente potencializador de novas descobertas e convida os leitores a um jogo lúdico e de muitas aprendizagens. Vamos dar asas à imaginação?
O livro foca no desenvolvimento do repertório visual e conhecimento sobre a natureza.

Roteiro de leitura: AQUI
Cantando: AQUI
Cantando Bernardo/Crianceiras: AQUI

A cobertura dos corpos dos animais: AQUI
Um vídeo divertido sobre os animais que possuem peles diferentes. Venham se divertir e aprender. AQUI

Bebê/Maternal/Creche: AQUI
Borboletas: AQUI
Bichinhos de jardim: AQUI
Coleção gente tem, bicho também: AQUI
De quem é essa cauda? AQUI
Katrine Crow: AQUI
De patas, penas e escamas: AQUI
A festa no céu: AQUI e AQUI

Projeto Asas: AQUI

Projeto investigativo: Voa, não voa: AQUI
Atividades sobre animais com asas na educação infantil focam na observação, movimento e ludicidade. Ideias incluem confeccionar pipas de passarinhos, usar binóculos de papelão para observação, criar máscaras ou asas de papel, cantar músicas sobre pássaros e borboletas, e classificar animais que voam vs. os que não voam
Aqui estão sugestões detalhadas de atividades:
  • Observação e Exploração:
    • Binóculos de Pássaros: Confeccionar binóculos usando rolos de papel higiênico para brincar de "observador de aves" no parque ou pátio da escola.
    • Caça aos Pássaros: Levar as crianças para o pátio com os binóculos para identificar pássaros de verdade, observando como se alimentam e voam.
    • Corrida dos Pássaros: Imitar o voo e os sons de diferentes aves (pombo, gavião, arara).
  • Pipas de Passarinho: Confecção e uso de pipas simples em formato de pássaros para simular o voo.
  • Imitação de Animais: Brincadeiras cantadas onde as crianças imitam borboletas voando, abelhas fazendo "zoom" e pássaros batendo asas.
    • Pintura de Asas: Pintar asas de papelão ou papel pardo para as crianças vestirem.
    • Colagem de Penas: Criar pássaros com colagem de penas coloridas, destacando as características físicas (asas, bicos, penas).
    • Mural "Animais Aéreos": Criar um cartaz coletivo dividindo entre animais que têm penas e os que têm asas de insetos.
    • Jogo de Classificação: Separar imagens de animais que voam (aves, borboletas, morcegos) dos que não voam.
    • Contação de Histórias: Utilizar livros como "Festa no Céu" para introduzir o tema de forma lúdica.
    • Objetivos Pedagógicos:
      • Identificar animais que voam e suas características (asas, penas, bicos).
      • Desenvolver a coordenação motora e o vocabulário.
      • Fomentar o respeito pela natureza e o amor aos animais. Fonte: Google
Aula: O mundo animal nas alturas: AQUI
Aves: AQUI
Abelhas: AQUI   Águia: AQUI    Coruja: AQUI
Pássaros: AQUI   Besouro: AQUI    Arara: AQUI
Papagaio: AQUI



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quinta-feira, outubro 02, 2025

A lagarta muito impaciente>Estímulos divertidos>A borboleta que podia...>Jornada após sua transformação>De lagarta a borboleta> 02/10/2025

 
Ross Burach
Divertido! Engraçado! Curioso!
A aguardada transformação de uma lagarta impaciente! 
A Lagarta Muito Impaciente é uma história encantadora que aborda, com humor e leveza, um dos maiores desafios das crianças: aprender a ter paciência. 
Com uma narrativa envolvente e ilustrações vibrantes, Ross Burach traz uma aventura divertida e educativa, ensinando sobre metamorfose de uma maneira cativante.

A protagonista é uma lagarta inquieta que descobre que precisa se transformar em borboleta. 
Mas há um problema: ela não sabe como esperar! 
Entre tentativas atrapalhadas e muitas perguntas engraçadas, a pequena lagarta aprende que grandes mudanças exigem tempo. 
Com um texto cheio de ritmo e diálogos divertidos, a jornada dessa lagarta é uma lição valiosa sobre crescimento e paciência. Sobre a obra: AQUI, AQUI
Ouvindo: AQUI

O livro “ Uma lagarta muito impaciente aguçou a curiosidade das crianças a cerca desse animal tão pequeno, mas tão importante para o equilíbrio dos ecossistemas.
A partir desse interesse, a professora Mayara trouxe para a sala ovos de borboletas e lagartas e as crianças puderam acompanhar o processo de metamorfose.
Durante a observação pudemos aprender algumas curiosidades sobre o tema, tais como: anatomia da borboleta, como se alimentam, simetria das asas, entre outros.
Ao final do processo as crianças criaram um cartaz coletivo onde eles foram os protagonistas, desde o planejamento até a execução.
Nele apresentaram tudo que descobriram e observaram durante esse tempo, foi um momento muito especial e cheio de significado. AQUI

Lilica a lagartinha impaciente: AQUI

Ross Burach
Após sua transformação, a antiga lagarta agora precisa enfrentar um grande desafio: voar até um campo de flores a mais de 200 quilômetros de distância. 
Assustada, cheia de dúvidas e medo de fracassar, ela hesita. 
Mas com o apoio dos amigos e muita perseverança, vai aprender que acreditar em si mesma é o primeiro passo para conquistar o impossível.

Colorido, bem-humorado e repleto de diálogos envolventes, A Borboleta que Podia... é ideal para os pequenos leitores em fase de desenvolvimento emocional. Um livro que ensina, diverte e inspira com uma mensagem poderosa sobre confiança e superação.

• Ideal para crianças a partir de 4 anos
• Incentiva a autoconfiança e a superação de medos
• Ilustrações vibrantes e narrativa leve que prende a atenção
Conhecendo a obra: AQUI
Com base na história, é possível desenvolver atividades como:
Ilustração: 
Pedir para as crianças desenharem as diferentes etapas da metamorfose da borboleta ou o momento da sua jornada. 
Leitura e Discussão: 
Fazer a leitura do livro e, em seguida, conversar sobre a importância de superar desafios e acreditar em si. 
Criar uma história: 
Incentive os alunos a criarem suas próprias histórias sobre borboletas, explorando a criatividade e a imaginação. 
Origami de borboletas: 
O origami pode ser uma atividade manual para os pequenos.
Música e Dança: 
a música "Borboletinha" para trabalhar o movimento e coordenação. Fonte Google

"O Tempo das Borboletas" é uma animação emocionante que nos ensina sobre paciência, crescimento e transformação. Assim como a lagarta precisa de tempo para se tornar borboleta, cada um de nós tem seu próprio ritmo de evolução. AQUI

Camila De La Bedoyere

O livro fala da sequência de vida da borboleta, que se inicia como lagarta, relatando muitos fatos curiosos sobre sua forma, seus hábitos e modo de sobrevivência. 
Por meio de fotos e legendas, acompanha detalhadamente o acasalamento, a postura dos ovos, o nascimento e o crescimento da lagarta, sua transformação em pupa, a formação do casulo e a mudança de lagarta para borboleta, que logo recomeça mais um ciclo de vida.  
Ao final, há um glossário dos termos grifados e sugestões para pais e professores ampliarem o assunto com as crianças.  
Fotos incríveis de cada estágio, repleto de fatos interessantes sobre os ciclos de vida;  
Ilustrações do crescimento e do desenvolvimento das borboletas.

Aula: De lagarta a borboleta que bela experiência: AQUI, AQUI

Neste vídeo eu te mostro de maneira simples, rápida e criativa como fazer uma luva pedagógica para ilustrar de forma lúdica a metamorfose da borboleta a partir de músicas ou histórias. A luva também pode ser adaptada para outros temas. AQUI,  AQUI

Lagarta quer casa: AQUI
Eram dez lagartas: AQUI
A borboleta e a lagarta: AQUI
Enquanto Ana espera: AQUI
Todos no mesmo galho: AQUI
A jornada da folhinha: AQUI
Borboletas: AQUI
Metamorfose: AQUI
Virtude/Paciência: AQUI
Superação: AQUI
Coragem: AQUI
Contexto investigativo: AQUI
Virtudes: AQUI
Medo: AQUI





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sábado, setembro 13, 2025

O balé das borboletas>Uma flor no meu jardim>Flores e borboletas bailando na primavera>13/09/2025

 
Donaldo Buchweitz

Como as borboletas são quando elas nascem? E quando ainda são pequenas? Quais são as cores? Como as borboletas vivem?

Após a leitura do livro “O balé das borboletas” do autor Donaldo Buchweitz, as crianças produziram as pequenas borboletas .
Depois de prontas convidamos as crianças para fazerem as borboletas dançarem, utilizando o sopro.
Atividades de sopro na educação infantil são importantes para o desenvolvimento da fala, da respiração e da coordenação motora bucal, além de serem divertidas e lúdicas. AQUI, AQUI

Uma flor no meu jardim: AQUI


Jardim de Monet com Flores em 3D
🌼 Atividade Pedagógica: Jardim de Monet com Flores em 3D
Objetivo:
Estimular a percepção visual, a coordenação motora fina e a expressão artística das crianças, promovendo inclusão e valorização da diversidade.
📝 Descrição da Atividade
1. Cada criança recebe um quadro com fundo azul (feito com lápis de cor, tinta ou giz de cera) e um círculo verde (representando a folha).
2. As pétalas brancas e o miolo amarelo serão entregues recortados para que a criança monte a flor em 3D colando sobre o círculo verde.
3. Após a colagem, as crianças podem observar as flores expostas em conjunto, criando um “Jardim de Monet” coletivo.
💙🤲Adaptação para Autistas
Antecipação visual: usar cartões com imagens do passo a passo (pintar fundo, colar folha, colar pétalas, colar miolo).
Tempo de concentração: permitir pausas curtas para quem necessitar.
Sensibilidade tátil: oferecer diferentes texturas (papel liso, crepom, EVA) e deixar a criança escolher a que mais se sentir confortável.
Organização do espaço: delimitar os materiais em bandejas individuais para reduzir estímulos visuais excessivos.
Comunicação alternativa: utilizar pictogramas ou gestos para apoiar compreensão das instruções.
📚 Habilidades da BNCC
EI02ET03: Experimentar diferentes gestos, sons, movimentos e formas de expressão.
EI02TS02: Desenvolver autonomia nas ações do cotidiano, escolhendo materiais e formas de participação.
EI03CG03: Utilizar coordenação motora fina em atividades que envolvem encaixar, colar, pintar e recortar.
EI03EF06: Produzir trabalhos artísticos utilizando diferentes materiais, técnicas e linguagens.
EI03ET01: Expressar-se por meio da arte, valorizando as produções próprias e dos colegas.
🌟 Produto Final
Um mural coletivo com flores brancas em tons de azul, formando um “jardim artístico”, inspirado em Claude Monet, que pode ser exposto na escola para valorizar a produção das crianças.
Fonte: Educa Desafios
Lineia no jardim de Monet: AQUI, AQUI


Proposta Pedagógica – Tema: Primavera
Atividade: Flores e borboletas na caixa de ovos
🎯 Objetivos de Aprendizagem
• Desenvolver a coordenação motora fina através de recorte, pintura e colagem.
• Estimular a criatividade na representação de flores e borboletas.
• Valorizar o trabalho coletivo e a cooperação.
• Promover a consciência ambiental, reaproveitando materiais recicláveis.
• Explorar o tema primavera, identificando elementos da natureza (flores, borboletas, cores).
🖌️ Materiais
• Caixa de ovos (pintada de verde ou cor natural)
• Palitos de picolé ou canudinhos verdes (para os caules)
• EVA, cartolina ou papel colorido (para flores e borboletas)
• Botões, tampinhas ou bolinhas de papel (para o miolo das flores)
• Tinta guache colorida
• Cola branca / cola quente (com auxílio do professor)
• Tesoura sem ponta
🚀 Desenvolvimento da Atividade
1. Roda de conversa: iniciar falando sobre a primavera, mostrando imagens de flores, árvores floridas e borboletas.
2. Exploração: apresentar a caixa de ovos como um “canteiro de jardim” e explicar como será o trabalho.
3. Produção:
• As crianças pintam a caixa de ovos de verde.
• Confeccionam flores e borboletas coloridas, usando recortes e pinturas livres.
• Colam os elementos nos palitos e fixam na caixa, formando um jardim coletivo.
4. Exposição: montar uma mostra chamada “Nosso Jardim da Primavera” na sala ou no corredor da escola.
🤝 Adaptações para Crianças Autistas
• Oferecer modelos visuais (flores e borboletas impressas para inspiração).
• Permitir o uso de massinha ou adesivos para quem tem dificuldade com recorte.
• Organizar a atividade em etapas curtas e bem estruturadas, com apoio visual (pintar primeiro, colar depois).
• Disponibilizar fone abafador ou cantinho tranquilo, caso o barulho da turma gere desconforto.
📚 Habilidades BNCC
• EI02EF01: Expressar-se por meio de diferentes linguagens artísticas.
• EI02TS01: Participar de atividades coletivas, desenvolvendo atitudes de cuidado e colaboração.
• EI03ET02: Reconhecer e valorizar a natureza e seus ciclos. Fonte: Educa Desafios

Jardim: AQUI
Monet: AQUI
Primavera: AQUI
Pintores e afins: AQUI
Borboletas: AQUI
Donaldo Buchweitz: AQUI
Balé: AQUI




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