Majungmul/
O objetivo deste livro é analisar obras de arte com um olhar matemático. Pontos que se unem para formar retas e braço em formato de cilindro são apenas alguns detalhes de obras de nomes consagrados da pintura, como Pablo Picasso, que utilizam elementos matemáticos para compor seus trabalhos.
A matemática tem inspirado e favorecido a arte. Perspectiva, proporção e simetria, por exemplo, são fundamentais nas artes plásticas. E o cravo foi bem temperado com uma boa pitada matemática. As bandeirinhas de Volpi, os azulejos de Athos Bulcão, o cubismo…
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Conteúdos a serem desenvolvidos
- Ilusão de óptica.
- Pontos, retas e planos.
- Figuras geométricas .
- Ângulos de direção, frente, lados, cima, baixo.
- Distancia, proximidade, profundidade, simetria.
- Ordem, partes, todo.
- Tempo, passado e futuro.
Plano de aula para 1°ano do Ensino Fundamental
Objetivo: Ajudar as crianças a conhecer melhor o espaço escolar, onde irão frequentar nos próximos dias, para que assim, tenham uma melhor adaptação.
Estratégias: No inicio das aulas, após a professora se apresentar, ela conta uma história para os alunos de como a matemática faz parte de nossa vida, e através do livro citado acima, mostra como vai trabalhar os ângulos de direção, frente, lados, cima, baixo, identificando cada espaço da escola.
A professora juntos com os alunos, vão elaborar um mapa usando recortes de revistas e jornais.
Sala de aula: Está próxima do lado esquerdo dos banheiros.
Banheiros de meninas e meninos: Fica a cima da rampa que visualiza o parque.
Parque: Está no andar de baixo.
Brinquedoteca: Se localiza de frente ao refeitório.
Refeitório: Próximo a entrada principal.
Enfermaria: fica na direção da rampa de acesso do estacionamento.
Avaliação: Com o decorrer dos dias, os alunos ficam familiarizados com a escola, e com noções de direção que vão serem utilizadas no seu dia a dia.
A matemática no dia-a-dia: AQUI
Plano de aula
Figuras planas em obras de arte: AQUI
Figuras planas e não planas: AQUI
Figuras planas em ambientes: AQUI
Sun Hae Chang
O livro narra a história de uma criança que quer ser muitas coisas. Ao entrar na casa onde os sonhos se realizam, ela pode se tornar tudo o que quiser, um capitão, um caçador… Este livro mostra a diferença que existe em expressões como "embaixo, ao lado, em cima", entre outras.
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Ensina a compreender e expressar com palavras a localização e a direção de pessoas e objetos, como cima, baixo, lado, entre, frente, trás. Na matemática chamamos de conceito de espaço relativo.
Atividade
Objetivo: Compreender e expressar com palavras a localização e a direção de objetos.
Estratégia: ler o livro com os alunos. Depois entregar para cada aluno uma folha de atividade contendo a imagem a ser analisado e as questões a serem respondias.
Avaliação: verificar se os alunos conseguem localizar os objetos corretos e quais têm dificuldades em compreender as direções. Continua: AQUI
No Linguagem:
Opostos: AQUI
Conceitos matemáticos: AQUI
Fugindo das garras do gato: AQUI
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