PRÉ-LEITURA
ATIVIDADES ANTERIORES À LEITURA
INTENÇÃO: INSTIGAR A CURIOSIDADE E AMPLIAR O REPERTÓRIO DO ALUNO, CONTEXTUALIZAR A OBRA E AUTOR.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES
Há quatrocentos anos, quando Miguel de Cervantes (1547-1616) criou Dom Quixote
de La Mancha, certamente, não poderia imaginar que tanto ele quanto seu
personagem atravessariam séculos encantando leitores e mais leitores.
Ele foi publicado pela primeira vez em 1605, na cidade de Madri.
Originalmente, o livro é dividido em 126 capítulos, organizado
em duas partes – a primeira lançada em 1605 e a posterior em 1615.
A história apresenta-nos um ingênuo senhor rural que adorava ler livros de cavalaria
e acreditava, de verdade, nas aventuras escritas.
Assim, decide tornar-se um cavaleiro andante e passa a viver como se estivesse
na Idade Média.
Para ele, cavaleiros armados, damas em apuros, gigantes, monstros e moinhos de vento
– frutos de sua imaginação – eram seres vivos.
Esse clássico do escritor espanhol, com excelente adaptação de Agustín Sánchez Aguilar
e tradução de Marina Colasanti– Era uma Vez Dom Quixote –,
permite a você viajar pelo mundo da fantasia com o aventureiro cavaleiro,
seu fiel escudeiro Sancho Pança, seu cavalo Rocinante e sua amada, a princesa Dulcineia.
Atividade 1
Nesta publicação da Global Editora, o livro está dividido em seis capítulos:
Tremei, gigantes do mundo!
Dulcinéia não tem olhos de sapo,
A noite das confusões,
A guerra dos rebanhos,
Missão em Micomicón,
Dom Quixote viaja enjaulado.
Antes de começar a ler o livro, conheça um trecho do primeiro capítulo.
Use seu conhecimento e sua imaginação e preencha os espaços em branco.
Com certeza, vocês já ouviram falar de _____ ____.
Contam que viveu há muitos ________em uma _____de La Mancha,
entre campos de ________e moinhos de vento. O que talvez vocês não saibam é que
______ _____ não se chamava assim desde criança pois,na verdade,
havia sido batizado com o nome de Alonso Quijano.
(...) Tudo começou por culpa dos livros.
O senhor __________ adorava ler.
Gostava de poemas de amor e de romances de pastores, de histórias de
_________dos versos que falam dos mouros e cristãos.
Mas o que o pinha louco mesmo eram os livros de _____________.
Hoje ninguém lê esses livros, mas, na época de Dom Alonso, eram o maior ______.
Os livros de ________contavam as __________de sujeitos
muitíssimos _________que se faziam chamar de “ cavaleiros
_________.Iam pelas estradas a _________,
com uma ______ na mão, uma espada pendurada no cinto e um
___________contra o peito. _
Vejam mais aqui:
PARTE 2
LEITURA-DESCOBERTA
ATIVIDADES DURANTE A LEITURDO ALUNO
SUGESTÕES DE ATIVIDADES
PARTE 3
PÓS-LEITURA
ATIVIDADES APÓS A LEITURA
INTENÇÕES: AMPLIAR O REPERTÓRIO CULTURAL DO
ALUNO, TRABALHAR A INTERDISCIPLINARIDADE.
Regina Maria Braga
Assessora Pedagógica
Vejam uma sugestão de avaliação aqui:
Aula sugestiva sobre a obra Dom Quixote
http://linguagemeafins.blogspot.com.br/2012/06/dom-quixote-varias-propostasliteratura.html
Rucio (Luis Posada) é um burro que está cansado da vida pacata que todos parecem levar em La Mancha. Isto muda quando o Cavaleiro da Meia Lua desafia Don Quixote (José Luis Gil) para um duelo, em Barcelona. Só que Rocinante (David Fernández), seu amigo cavalo, prefere vadiar a participar da aventura. Isto faz com que Rucio tenha que agir como cavalo, para ajudar Don Quixote a vencer o confronto.
