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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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quarta-feira, junho 19, 2024

Museu,museus>Atividade literária>Livro para pintar gratuito>Criança no museu é tudo de bom>19/06/2024

 

Fátima Denise
O livro Museu, museus, nasceu junto com a minha tese “Espaços de ciência e escolas: para além da complementariedade”. 
Todo o meu doutorado foi guiado pela vontade de dizer coisas muito simples, como, por exemplo, que “museu é bom para professores”; “museu é bom para alunos”; “museu é sempre muito bom”! Entretanto, frases como essas, não caberiam em um trabalho acadêmico e optei, então, por escrever um livro sobre museus, dirigido para crianças.

 Para que mais pessoas tenham acesso e, principalmente, para que professores possam usá-lo, o livro poderá ser baixado gratuitamente.
 Suas páginas não têm cor para que cada criança possa colorir seu próprio museu e, talvez, sonhar com ele.
 Através dessa publicação, espero dizer a muitas pessoas que museu é, sim, sempre muito bom!  AQUI

Ouvindo: Apresentação do livro infantil “Museu, museus” – livro para colorir, dirigido a crianças e professores de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

O livro pode ser baixado e impresso, gratuitamente, pelo link https://podeditora.com.br/produto/mus....
Os participantes podem ter acesso ao livro para acompanhar a atividade e as crianças podem até mesmo começar a colorir o livro durante a contação. AQUI
Para pintar: PDF: AQUI

Você já visitou algum museu ou exposição de arte?
É muito legal ver todas aquelas obras de arte reunidas, toda a história sendo contada de uma maneira diferente e divertida.
Ludi adora quando a mamãe Ludilóca e o papai Ludinei levam ele para este tipo de passeio durante as férias escolares e também aos finais de semana.
É uma ótima atividade para se fazer com crianças!
Mas você sabe porque os museus existem?
No quarto episódio da série Narrativas do Brasil, Ludi conversa com a curadora Paula Borghi e descobre a resposta para esta pergunta. AQUI

Museu tem regra pra ser visitado?
Muita gente se sente com vergonha e acaba nem entrando na exposição para conhecer... hoje eu trouxe várias perguntas e respostas sobre como ter uma experiência legal ao visitar um museu! AQUI
Já sabemos o quão rica é uma visita ao museu, não é verdade? História, cultura, arte...
Por isso, diretamente do museu municipal de São José dos Campos - SP, a historiadora Vanessa Leite apresenta algumas dicas essenciais para realizar esse tipo de visita da melhor forma possível. AQUI
Conhecendo museus
Neste link AQUI existe uma variedade de museus para conhecer!
Dicas para trabalhar museu em sala de aula: AQUI

Criança no museu é tudo de bom
É fundamental considerar a criança como público de museus de ciências, ambientes atraentes e instigantes, que oferecem oportunidades de explorar objetos, observar e aproximar-se da ciência. Estudos têm demonstrado que exposições e ações educativas, se bem planejadas, contribuem com o desenvolvimento de habilidades socioemocionais por meio do acesso ao conhecimento científico.
PDF livro: AQUI
Atividade minimuseu da natureza !
Explorar a natureza é algo interessante !
Essa atividade oportuniza um momento de aventura e descobertas e é claro , uma experiência muito significativa. Use sementes , gravetos , folhas , pedras e tudo o mais que você tiver e encontrar .
Que tal fazer uma mostra ? Que poderá ser realizada de forma presencial ou virtual. Compartilhe com sua turminha !
Patrimônio cultural
Aula: Meu, seu, nosso patrimônio: AQUI

A ideia de construir um museu escolar pode até parecer nova, mas a verdade é que ela já tem sido aplicada por educadores de diferentes áreas de conhecimento. 
Por trás de ideia de reunir objetos e histórias, está a tentativa de construir experiências de aprendizagem mais significativas para dar vida aos conteúdos trabalhados em sala de aula. AQUI

No Linguagem
Érica e os girassóis: AQUI
Linéa no jardim de Monet: AQUI
Museus: AQUI







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domingo, junho 02, 2024

História sonorizada/Cantada>Chapeuzinho vermelho>A lebre e a tartaruga>Percepção melódica e afins> 02/06/2024

 

Contém atividades literárias musicadas
Musicalização: Percepção melódica e expressão corporal
Nesse vídeo a percepção auditiva é estimulada pelos temas musicais associados aos personagens da
Chapeuzinho Vermelho e do Lobo Mau.
Nada melhor do que brincar para aprender, não é? AQUI, AQUI
Vermelho de dar dó: AQUI Fafá conta: AQUI
Quintal da cultura: AQUI

História sonorizada: O sítio da vovó Guida: AQUIAQUI

Bagunça da cozinha: Utilizando colheres: AQUI
Lili: AQUI

Acompanhe os passos da formiguinha e imite o amiguinho que ela encontra no caminho. AQUI

A lebre e a tartaruga: 
Os personagens da fábula "A Lebre e a Tartaruga" são o gatilho para uma atividade de pulso e subdivisão quartenária. Por que uma faixa etária tão vasta? Quão mais velhos, mais precisa pode ser a execução da subdivisão e para os mais novos conseguir executar um instrumento rápido enquanto ouve um lento já estimula a independência auditiva. AQUI, AQUI, AQUI
João e Maria
Você sabia que o elefante nem sempre teve uma grande tromba ? A história cantada de hoje é baseada no conto africano Ajanaku e explica direitinho como o elefante ganhou essa tromba enorme. Se você ficou curioso para saber como se deu essa história, é só assistir esse vídeo sobre o Ajanaku. AQUI

"Cantação de Histórias" é um projeto do Grupo Oriundo de Teatro que consiste na animação de histórias cantadas para as crianças se divertirem.
Nesse vídeo, é a vez da história cantada de João e Maria! AQUI
A roupa nova do rei: AQUI
Festa no céu: AQUI
A galinha dos ovos de ouro: AQUI
A arara cantora: AQUI
O jacaré e o leão: AQUI
O sapo e a cobra: AQUI

Historinhas em forma de Musicas Infantis
Contos de Fadas Cantados Histórias Clássicas em forma de Canções Bela Adormecida; O Gato de Botas; Branca de Neve ; Pinóquio; João e Maria; Patinho Feio Os 3 Porquinhos; Chapeuzinho Vermelho: AQUI
+ Branca de neve: AQUI

As obras do Matisse ajudam a entender o conceito de timbre, ou a cor do som. E a composição de Ravel, o famosos Bolero” exemplifica essa multiplicidade doe timbres. AQUI
O jardim de Matisse: AQUI
Arraiá do Volpi: AQUI

Todo mundo já deve ter visto uma roda de capoeira - ao centro dois capoeiristas executam movimentos de ataque e defesa, nas bordas dessa roda as demais pessoas cantam e tocam a música que conduz a dança dos jogadores. Mas vocês conhecem a história da capoeira? AQUI

No Linguagem
Chapeuzinho vermelho: AQUI
Paisagem sonora: AQUI
Matisse: AQUI
A arara cantora: AQUI
Percussão: AQUI
Som /vibração: AQUI
Sarau: AQUI
Volpi: AQUI




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sexta-feira, abril 12, 2024

A colher da princesa>Conto rítmico>Hora da história>História com objetos>12/04/2024

 

Rejane Pereira

Que colher bem feita
E à princesa tanto agradou.
Um belo livro para ler e contar.
Num cenário de contos de fadas, ela é convidada a sentir-se segura e feliz.
Conto rítmico.

Uma história de Rejane Pereira, com uma repetição de frases para encantar adultos e crianças.
Na infância é importante a repetição para uma melhor aprendizagem.
Aproveite para momentos como contação de histórias. Ouvindo: AQUI  AQUI
Ouvindo ( com recursos) AQUI
Modelo fantoche com colher de pau: Passo a  passo: AQUI
Outro modelo: AQUI
No Linguagem: O batuquinho: AQUI

Histórias com objetos
Uma lagartinha entediada, uma lebre e mais bichinhos
AQUI  ( começa em 0:51)

O macaco e a boneca de piche: AQUI

Varal de histórias: O susto de Mary França
Além de divertir, essa história é uma ótima atividade lúdica!
O que será que tem dentro desse saco que assustou tantos animais? AQUI
No Linguagem: O susto: AQUI




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quinta-feira, abril 11, 2024

Valente como um rato>Amizade>Hora da história>História com objetos>11/04/2024

 

Nicoló Carozzi/Fabrício valério
Um rato e um peixinho dourado estão brincando felizes até que três gatos surgem com cara de poucos amigos. Então o Rato tem uma arriscada, ousada e valente ideia. Com ilustrações deslumbrantes, Valente como um rato fala sobre o poder da amizade nas horas mais difíceis.

Então o rato teve outra ideia.
Era uma ideia arriscada.
Era uma ideia ousada.
Era uma ideia valente.
Mas era uma boa ideia?

Ouvindo a história: AQUIAQUI
Práticas literárias: 
A pré-leitura inclui as atividades que são feitas antes de se ler um texto que ajudam os alunos na compreensão do mesmo. As ações “antes da leitura” incentivam as crianças a acessar seu conhecimento prévio sobre o tópico e fazer previsões sobre o que estão prestes a ler. 
Um dos objetivos desse momento é despertar a curiosidade e o interesse pela leitura, estabelecendo um propósito para a mesma.
Assim, o professor reflete sobre as questões ou planeja ações que animem os alunos para a leitura. Uma ideia é explorar os paratextos do livro: capa, contracapa e guardas. 
O título pode ser discutido e, se o professor achar que as crianças não compreendem palavras do título, ele conversa ou brinca com essas palavras, com o objetivo de construir seu sentido, coletivamente, com todos alunos. 
Utilizaremos aqui o livro Valente como um rato escrito e ilustrado por Nicolò Carozzi. 
Na educação infantil, algumas crianças saberão dizer o que significa valente, outras não; algumas talvez não consigam utilizar sinônimos como corajoso, destemido, bravo, mas saberão explicar com exemplos. 
Para auxilia -las o professor coloca os sinônimos e os exemplos na lousa ou em papel metro. 
Desse modo, os alunos terão uma visão geral de suas ideias.
Continua: Página 161 AQUI
Histórias com objetos
Quintal da cultura
Na brincadeira inventada por Ludovico, cada um deve inventar uma história baseada nos objetos que encontrar. AQUI
A aranha, o grilo e o jacaré: AQUI e AQUI

Objetos para contar histórias
O mundo da contação de história é incrível! Repleto de possibilidades. E utilizar objetos para contar história permite que você tenha recursos infinitos. Vejam 5 sugestões AQUI
Pra mostrar este recurso, eu trouxe a história de Celina e Marilu, duas amigas inseparáveis, que souberam aproveitar suas ideias e fizeram um grande sucesso. AQUI

No Linguagem: Histórias com colher de pau: AQUI



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quarta-feira, abril 26, 2023

De ponto em ponto um desenho eu monto>História mais artes>Pintura gestual>Jackson Pollock> 26/04/2023

 

Edna Ande,Sueli Lemos,Anna Anjos

Este livro conta a história de três personagens vestidos de novelos de lã, nas cores primárias (Vermelho, amarelo e azul.) Tudo começa no Monte Olimpo, onde as Moiras tecem seus fios e por um descuido os três novelos caem, fogem pela cidade e buscam refúgio em um Museu. Lá, camuflam-se nos quadros para que as Moiras não os encontrem e acabam descobrindo muito sobre arte.

Eixos temáticos- amizade, cooperação, liberdade e responsabilidade
Interdisciplinaridade – História, Matemática, Geografia e Português

Ouvindo: AQUIAQUI

Atividade: AQUIAQUI

Jogar água na parede com Pollock: AQUI

Mão na arte/Chocolate: AQUI

Dicas para incentivar as crianças: AQUI

O que é pintura gestual?

O termo “pintura gestual”, também conhecido como “gestualismo”, é usado para descrever um método de pintura das belas artes caracterizada por energéticos, pinceladas expressivas deliberadamente enfatizando a varredura do braço ou movimento da mão do pintor. Continua: AQUI

Jackson Pollock: AQUI

Atividades PDF: Pollock: AQUI, Profissão de Pollock: AQUI Dia do trabalho

AMEI!: Era uma vez uma bruxa: AQUI

Acrilex/Pollock: AQUI

Artes: Abstracionismo: AQUI

Pintura com barbantes: AQUIAQUIAQUI




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segunda-feira, abril 18, 2022

Histórias utilizando colheres de pau>Fantoches>Fazendo artes para contar histórias>Linguagem e artes>18/04/2022

 

Fantoches de colheres de pau

A colher de pau, aquele utensílio de cozinha, também pode se transformar em fantoches.

Além de ser fácil de fazer, as crianças podem participar de sua confecção e tem baixo custo.

Importante aliado na Educação Infantil, o teatro de fantoches é um recurso que alia entretenimento e educação.

Os fantoches ajudam também na construção da identidade da criança.

Passo a passo para fazer os fantoches: AQUI

Outros modelos: AQUI   AQUI

Outras artes
Fazendo picolés de papel: AQUI  Frutas: AQUI
Fantoches de dedos: AQUI

A transformação da colher de pau/Improviso: AQUI

Contação de histórias utilizando colheres de pau: AQUI

Os três porquinhos: AQUIAQUIAQUI( mais abaixo tem passo a passo)

Cachinhos dourados: AQUI

Natal: AQUI  Coelho da Páscoa: AQUI

ATIVIDADE: Música João e Joaninha.

ESSA ATIVIDADE VISA: Brincar com o repertório popular de tradição oral brasileira acompanhando com gestos e movimentos para ampliar seu repertório musical.

ATIVIDADE PROPOSTA: Assistir ao vídeo do João e Joaninha, podendo usar brinquedos ou objetos como colheres de pau para fazer os bonequinhos igual ao vídeo.

AQUI





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sexta-feira, julho 09, 2021

Brincadeiras de criança com Ivan Cruz>Atividades PDF>História mais artes>Uma viagem divertida> 09/07/2021

Edna Ande e Sueli Lemos
Em Brincadeiras de Criança com Ivan Cruz, a história se passa num tempo futuro em que todos estão muito conectados, envoltos em tecnologia e as crianças usam capacetes voadores. Um dia indo para a escola, uma das crianças cai e na cidade encontram casas vazias, e em uma delas, uma caixa cheia de brinquedos. Também tem obras de Ivan Cruz e as regras de cada brincadeira. Brincam bastante e depois voltam para casa com a caixa e a família pede para que as crianças resgatem estas brincadeiras e chame os amigos para a diversão. E principalmente que compartilhem as brincadeiras para que não sejam esquecidas. Muito Legal!

Ouvindo a história mais arte: AQUI e AQUI

Atividades PDF

Conhecendo Ivan Cruz e suas obras: AQUI , AQUIAQUIAQUI

Mais Ivan Cruz: “A criança que não brinca, não é feliz, ao adulto que quando criança não brincou, falta-lhe um pedaço no coração” (Ivan Cruz).AQUI

Vamos colorir?  AQUI

Pião: AQUI

Folclorices de brincar: AQUI




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terça-feira, janeiro 14, 2020

Chapéus fora de moda>Os chapéus mágicos de Babi>Atividade literária>Hora da história>14/01/2020


Emily Gravett

Beto adora o chapéu que sua avó tricotou para ele quando era pequeno: é quentinho, confortável e cobre suas orelhas. Mas então seus amigos tiram sarro dele, porque está fora de moda. Beto não quer ser diferente dos outros e vai fazer de tudo para se encaixar. Inclusive experimentar muitos chapéus

A leitura e o estudo da obra Chapéu fora de moda permitem o desenvolvimento de diversas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), dentre as quais se destacam: Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta. (BNCC, 2018, p. 9.) Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas. (BNCC, 2018, p. 10.)
Ouvindo: AQUIAQUI
Alguns modelos...AQUI

O livro "Chapéu fora de moda" (de Emily Gravett) conta a história de Beto, que tenta seguir todas as tendências até perceber que o mais divertido é ser ele mesmo. Explore a identidade, o consumo consciente e a autoaceitação com atividades lúdicas de arte, música e debates
  • Criação de Chapéus Personalizados
  • Proponha que as crianças criem o seu próprio chapéu usando materiais recicláveis, papelão, retalhos de tecido ou EVA
  • O desafio: Peça para inventarem um chapéu "fora de moda" ou o mais criativo e diferente possível.
  • Apresentação: Faça um desfile de moda na sala de aula ou em casa, onde cada criança explique a história por trás da sua criação
  • Roda de Conversa e Empatia
    Use a trajetória de Beto para debater sentimentos e pressões sociais. 
    • Pergunte às crianças se elas já usaram ou quiseram algo só porque todo mundo estava usando.
    • Converse sobre o que é mais importante: ter estilo próprio ou seguir modinhas passageiras?
     Atividade "Meu Estilo"
    Distribua papel e giz de cera ou lápis de cor para as crianças desenharem qual seria o "chapéu dos seus sonhos". Peça para escreverem (ou ditarem para um adulto/professor) uma frase descrevendo o desenho. Fonte Google

    Autor: Edna Ande, Sueli Lemos
    Ilustrações: Anna Anjos

    Babi é uma garota que adora contar histórias para sua mãe, sempre baseadas em sua coleção de chapéus. Todas as noites, ao deitar-se, coloca um chapéu e se transforma em personagens de histórias infantis...Até o dia em que sua mãe a presenteia com um chapéu diferente. Este chapéu vai levar Babi e você, pequeno leitor, a imaginar e criar um novo personagem.

    O chapéu é um item do vestuário e tem a função de proteger e também enfeitar a cabeça. Ele surgiu na pré-história, pois era usado pelos homens que caçavam e cuidavam de suas tribos . Por serem responsáveis pela caça e residirem em lugares quentes, criaram estas peças para se protegerem.

    Um livro que trabalha a diversidade, a criatividade, a interpretação de texto e a imaginação.

    Ouvindo: AQUIAQUI e AQUI
    Atividade PDF: AQUIAQUI
    Produzindo chapéus personalizados

    Trabalhei com as crianças o livro " Os chapéus mágicos da Babi", leitura e conversas sobre a história, produções de atividades plástica e teatral e a confecção dos componentes do avental da história , pelas próprias crianças , com os chapéus feitos por eles para apresentação na Feira do livro. AQUI

    Mais histórias com chapéus





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