Tulu> Em busca de um lugar para viver>Cultura musical/sons indígena>Tulu no sítio do pica-pau amarelo>12/04/2025

Donaldo Buchweitz/Ina Carolina

Tulu vive entre a floresta e o lavrado. Ele é amigo dos animais, das plantas e de toda a natureza que o cerca. Mas tudo começa a mudar quando as queimadas tomam conta da mata. 

Nesta história, Tulu vai descobrir que não são só os animais e a floresta que estão correndo perigo..

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI

A educadora Kátia Pecand realiza neste vídeo a contação de história do livro Tulu – em busca de um lugar para viver.

Uma história que encanta, emociona e ensina nossas crianças sobre a importância da preservação da natureza e o respeito aos povos indígenas .AQUI e AQUI

Fazendo um papagaio de papel: AQUI

Compartilhando a cultura sonora indígena: AQUI

Conhecendo a música indígena: AQUI

O canto indígena: AQUI

Sequência didática Tulu: AQUI

Donaldo Buchweitz

Tulu deixou a floresta e foi a um sítio muito conhecido de todas as crianças: o Sítio do Picapau Amarelo. O que será que ele vai fazer lá? 

Quem estará esperando por ele? 

Um delicioso encontro de Tulu, personagem criado por Donaldo Buchweitz, com os famosos personagens de Monteiro Lobato.

Neste vídeo, a educadora Kátia Pecand nos apresenta alguns títulos que podem ser utilizados como disparadores de projetos pedagógicos em sala de aula, desde a Educação Infantil, para que o aprendizado aconteça de forma lúdica e encantadora. Sobre Tulu também: AQUI

Ouvindo: AQUI

Neste vídeo educativo e divertido, as crianças vão aprender sobre o Dia dos Povos Indígenas, que é celebrado no dia 19 de abril. De forma leve e respeitosa, vamos conhecer quem são os povos indígenas do Brasil, como vivem, sua cultura, costumes e a importância de comemorar essa data especial. AQUI

+ Donaldo Buchweitz: AQUI

Aquitã o indiozinho: AQUI

Uma arara e sete papagaios: AQUI

Papagaios: AQUI

Poeminhas da terra: AQUI

Povos Indígenas: AQUI, AQUI, AQUI

Cultura indígena: AQUI

Pikuin o pequeno kurumin: AQUI

Lapbook: Povos indígenas: AQUI

Plano de aula para trabalhar o Dia dos Povos indígenas com atividades alinhadas à BNCC. 

AQUI

Para que serve um livro? AQUI

Livros/Comemorações: AQUI

A pílula falante: AQUI

É um livro: AQUI

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É um livro>É um livrinho>Dia nacional do livro infantil>Dia internacional do livro infantil> 02/04/2025

 

Lane Smith

Com a invenção dos e-books, e a proposta de revolução que trazem consigo, surgem inúmeras dúvidas a respeito do futuro do livro. 

Muitos aproveitam essa onda para reafirmar seu amor às letras impressas em papel, e dizem que o livro é uma espécie de deus grego: não morre nunca. 

Sem enveredar pelas malhas da vidência, mas deixando claro que um livro é um livro e isso basta, Lane Smith criou uma história ilustrada, tanto para crianças quanto para adultos, sobre o nosso velho e bom - e amado - livro. 

Aquele que, ao contrário dos produtos eletrônicos, não apita, não interage, não conecta nem retwitta. Mas que, só pela emoção da narrativa e das imagens, prende a atenção (e ainda rouba o coração) de qualquer um.

Computador, Leitura, Argumentação, Livro, Amizade, Tecnologia, Curiosidade, Animais

Nessa fábula com ares modernos, Lane Smith nos apresenta suas personagens: um macaco, um burro e um rato, e como centro da história, um livro. Mas para que serve esse livro que o macaco tanto olha?

Com essa premissa simples, o escritor e ilustrador aborda de forma lúdica o advento de duas revoluções importantes para a humanidade: a tecnologia do livro impresso e a tecnologia digital, e nesse comparativo somos presenteados com um livro metalinguístico, que gera e nos faz refletir sobre nossas relações com os textos e as histórias no mundo de hoje.

Trabalhando diálogos curtos e precisos, mas sempre com um humor intrínseco e imagens coloridas, vemos esse embate para nos apaixonar cada vez mais pela leitura, e a sua forma mais tradicional - o livro!

Sugerindo livros: AQUI

Dramatizando: AQUI, AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI

Sequência didática: AQUI

Sugestões de atividades: AQUI

É um livrinho

Um livro é um brinquedo nas mãos de um bebê. Mesmo sem acompanhar a história, eles adoram olhar as ilustrações, virar as páginas, dar uma mordidinha...

Como uma versão “mini” de É um livro, que reafirma o amor às letras impressas em papel frente às novas tecnologias, aqui um burrinho procura saber para que serve o objeto quadrado que tem nas mãos. Uma ode, bastante divertida, ao velho e bom livro. AQUI

Essa história foi contada para as crianças do Infantil 2. Como foi a primeira leitura do semestre, aproveitei as ilustrações para mostrar como manusear um livro. As crianças exploraram as imagens e se identificaram com elas, mas não concordaram com o burrinho quando ele joga o livro: “nãoo, tiaa, não pode estragar o livro, tem que cuidar!”. E o macaco, de um jeito bem simples, explica que o livro serve para ler. Aliás, os dois bichinhos protagonistas usam fralda, o que chama a atenção das crianças. Continua: AQUI

 Sobre a obra: AQUI, AQUI

Herbário/Jorge Sousa Braga: AQUI

AS ÁRVORES E OS LIVROS

As árvores como os livros têm folhas

e margens lisas ou recortadas,

e capas (isto é copas) e capítulos

de flores e letras de oiro nas lombadas.

E são histórias de reis, histórias de fadas,

as mais fantásticas aventuras,

que se podem ler nas suas páginas,

no pecíolo, no limbo, nas nervuras.

As florestas são imensas bibliotecas,

e até há florestas especializadas,

com faias, bétulas e um letreiro

a dizer: «Floresta das zonas temperadas».

É evidente que não podes plantar

no teu quarto, plátanos ou azinheiras.

Para começar a construir uma biblioteca,

basta um vaso de sardinheiras.  AQUI

Ouvindo: AQUI

Livros brincantes: AQUI

Livros sensoriais: AQUI

Livro infantil: AQUI

Bebê/Maternal/Creche: AQUI

10 motivos para amar os  livros:  AQUI

Comemorações/Projetos/Aulas:  AQUI

Dia nacional do livro infantil/Projeto/Aulas: AQUI

Mediação de leitura: AQUI

Pizza literária: AQUI

Montar livrinhos: AQUI

Monteiro Lobato: AQUI

Sequência didática M.Lobato: AQUI

Literatura clássica: AQUI

Andersen: AQUI

Contos de Andersen: AQUI

Feiras literárias: AQUI

Atividade: Jogo do livro: AQUI, AQUI

Recomendação literária: Ficha para imprimir: AQUI

Emília na ponta do dedo: AQUI

Varal de histórias: O descobridor de livros: AQUI

Monteiro Lobato: Bingo: AQUI

Monteiro Lobato: Biografia: PDF: AQUI

Semanário dia do livro infantil: AQUI

Biblioteca/Aulas/Atividades: AQUI

+ sobre comemoração, dia do livro infantil(nacional, internacional) AQUI

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Furo de reportagem/João Grilo entrevista Dona formiga> Coleção Nana nenê>Histórias de vovó Candinha>26/06/2022

Furo de reportagem

João Grilo entrevista a Dona formiga

A cigarra e a formiga na coleção Nana nenê: AQUI Para copiar(cole no Word e imprima)

Abaixo  a continuação narrada por Sonia Robatto

O projeto “Histórias de Vovó Candinha” é uma iniciativa voltada principalmente para crianças a partir de 5 anos de idade. As histórias que compõem esta playlist foram selecionadas entre as 365 da coleção de fascículos lançados pela Editora Abril “Nana Nenê, uma história para cada dia”. Neste projeto vocês vão encontrar 50 histórias criadas pela autora e histórias tradicionais brasileiras recontadas por ela a fim de divertir, fazer sonhar e refletir. Ao todo, são aproximadamente 150 minutos de histórias em dez episódios de quinze minutos, com cinco histórias por episódio. AQUI

No episódio 2: AQUI

 O DRAGÃO DE ESTIMAÇÃO ,JACI E PERI,A CIGARRA E A FORMIGA,O CASO DA CIGARRA ,LIA, A CENTOPÉIA

Sonia Robatto conta, (de forma engraçada) nesta ordem acima as suas histórias, sendo que  a entrevista está em 6:33

Mais episódios: 1 AQUI  , 4 AQUI      5 AQUI , 10 ( Natal) AQUI

Entrevistas no Linguagem: AQUI

Fábulas

As fábulas podem ser escritas em prosa (texto em parágrafos) ou em versos. Os títulos geralmente fazem referência às personagens, e o tempo e o espaço relacionam-se ao habitat delas. A linguagem é simples, objetiva e direta, e pode haver diálogos com a presença do discurso direto.

A formiga boa/Ouvindo: AQUI   PDF: AQUI

A formiga má: AQUI

Cantando com a cigarra: AQUI

PDF: A formiga boa e suas versões: AQUI

Pontuação/PDF: AQUI, AQUI

Dialogando em fábulas: Aula: A rã e o touro: AQUI

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Dia do livro infantil/Internacional e Nacional>Comemorações>Atividades e afins>Hora da história> 29/03/2021

Para quê serve o livro?  AQUI

A literatura infantil é a porta de entrada para um universo lúdico e cheio de possibilidades. Uma criança que recebe o estímulo à leitura certamente será um adulto leitor, e todos nós sabemos dos incontáveis benefícios que o hábito de ler proporciona em diversos aspectos da nossa vida. Para divulgar a literatura e assim conquistar novos adeptos, foi instituído o Dia Internacional do Livro Infantil, celebrado a cada 2 de abril. 

O dia 2 de abril é o aniversário de nascimento de um dos mais importantes nomes da literatura infantil, o escritor dinamarquês Hans Christian Andersen. Andersen não foi o primeiro a escrever para o público infantil, mas é considerado o primeiro autor a adaptar fábulas já existentes para uma linguagem mais adequada ao universo dos pequenos. Foi dele a ideia de transmitir, por intermédio de antigas histórias, moral e valores, concepção que ainda não havia sido abordada por Charles Perrault, considerado o pai da literatura infantil, e pelos Irmãos Grimm, que apenas adaptavam as histórias cujos finais não eram tão felizes assim...

Mais Andersen/Biografia e afins: AQUI

A rainha da neve: AQUI

Dia internacional do livro infantil/Atividades:

AQUI

No Brasil, nomes como Ana Maria Machado, Ruth Rocha, Pedro Bandeira, Tatiana Belinky, Lygia Bojunga, Ziraldo, entre tantos outros, há anos divulgam a literatura infantil, que por aqui é comemorada no dia 18 de abril, dia que marca o aniversário de nascimento do precursor do gênero no país, o escritor Monteiro Lobato. Lobato não só produziu clássicos da literatura infantil, vide as histórias do Sítio do Picapau Amarelo, como também traduziu e adaptou clássicos mundiais, como Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll, e Robin Hood, lenda inglesa recontada por vários escritores. Fonte

Projeto dia do livro infantil: AQUI,  AQUI

Aula: AQUI

Atividades: AQUI , AQUI , AQUI

PDF/Atividades:

 AQUI

AQUI

AQUI

AQUI

Recomendação literária: Ficha para imprimir: AQUI

Emília na ponta do dedo: AQUI

Varal de histórias: O descobridor de livros: AQUI

Monteiro Lobato: Bingo: AQUI

Monteiro Lobato: Biografia: PDF: AQUI

Semanário dia do livro infantil: AQUI

Linguagem e Afins traz muitas sugestões para o dia do livro infantil, aulas de biblioteca, dinâmicas, aulas literárias, etc. Vejam links:

Cada "AQUI" contém várias postagens.

Linguagem e Afins tem um índice rotativo, em ordem alfabética, na coluna à direita.

Cada tema  neste índice é um link.

Nas laterais do blog existem sugestões lincadas também.

10 motivos para amar os  livros:  AQUI

Comemorações/Projetos/Aulas:  AQUI

Dia nacional do livro infantil/Projeto/Aulas: AQUI

Pizza literária: AQUI

Montar livrinhos: AQUI

Monteiro Lobato: AQUI

Sequência didática M.Lobato: AQUI

Literatura clássica: AQUI

Andersen: AQUI

Contos de Andersen: AQUI

Feiras literárias: AQUI

Para imprimir: Historinho, o livrinho perdido:

AQUI

AQUI

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Atividade literária>Monteiro Lobato>Releituras de obras e afins>Círculo do livro>14/04/2020

Neste link vocês encontram várias atividades literárias, como por exemplo: Em que época viveu Monteiro Lobato? Tem os recursos pedagógicos e a atividade. Assim, são dispostos todas as demais atividades com seus links.

AQUI

São várias sugestões para aulas de literatura 

Muitas ideias....Muitos escritores e poetas

Vejam Cecília Meireles:AQUI

Manuel Bandeira: AQUI

E muito mais...

Aula e projeto:Círculo do livro

O que o aluno poderá aprender com esta aula

• Desenvolver o hábito de leitura;
• Desenvolver o senso crítico e a criatividade;
• Expressar-se com coerência e fluência;
• Registrar suas ideias e opiniões;
• Envolver os pais nas atividades escolares;
• Interpretar as histórias lidas;
• Realizar atividades propostas em casa e na escola como: caça-palavras, jogo de forca, quebra-cabeça, montagem de enredo de histórias, confecção de fantoches, entre outros;
• Relatar cenas e contar histórias lidas;
• Desenvolver a linguagem oral e escrita;
• Desenvolver habilidades relativas à fala por meio de interação e de sua participação nas diversas atividades propostas;
• Desenvolver atitudes de interação, de colaboração e de troca de experiências em grupos.

AQUI

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Clube da leitura>Sequência didática Monteiro Lobato>Projetos>24/02/2020

Clube da leitura

Com os objetivos de implementar práticas de leitura, interpretar o texto literário e desenvolver o hábito e o prazer pela leitura, esta Sequência Didática pretende abordar a leitura por meio da contação de histórias no Clube da Leitura: Aventuras pelo Sítio do Picapau Amarelo. 

A narrativa de aventura apresenta acontecimentos numa sequência temporal, num jogo de causa e efeito, de onde sempre resulta uma transformação. 

As ocorrências que marcam as relações de causa e efeito vão se repetindo até o momento do clímax ou desfecho. 

A narrativa de aventura apresenta, normalmente, um personagem heróico, acontecimentos mais marcantes, com resultados surpreendentes. 

Esta Sequência Didática coloca os alunos em contato com as narrativas de aventura a partir de algumas obras do escritor Monteiro Lobato. 

Elas poderão aprender sobre as características desse gênero textual por meio das práticas de leitura que serão desenvolvidas durante a Sequência Didática.

AQUI

Outras: AQUI,AQUI

Monteiro Lobato e os contadores de histórias

AQUI

Projeto Monteiro Lobato

AQUI

AQUI

AQUI

AQUI

Personagens

AQUI,AQUI

Para imprimir

AQUI

AQUI

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O menino que virou escritor>Projetos>Atividades literárias>05/02/2020

A escritora Ana Maria Machado conta neste livro como foi a infância do escritor José Lins do Rego - renomado romancista, conhecido em todo o Brasil e no exterior - revelando a criação do menino na fazenda, entre o engenho e o canavial, cercado de histórias, contadas e acontecidas. As ilustrações de Ciro Fernandes traduzem em imagens a sutileza do texto e o universo rural que cerca o personagem.

Aula/Livros literários,um mundo a explorar

• Descobrir a importância da leitura;
• Conhecer diferentes textos literários;
• reconhecer a importância da literatura;
• Ampliar o vocabulário;
• Conhecer palavras diferentes.

AQUI

"Sabemos que a partir do momento em que a criança tem acesso ao mundo da leitura, ela passa a buscar novos textos literários, faz novas descobertas e consequentemente amplia a compreensão de si e do mundo que a cerca. Nesse cenário, professores e coordenadores pedagógicos devem atuar em sintonia, assegurando que o trabalho com a literatura infantil aconteça de forma dinâmica, por meio de práticas docentes geradoras de estímulos e capazes de influenciar de maneira significativa o desenvolvimento de habilidades orais, leitoras e escritoras. A contação diária de histórias é bastante significativa, porque proporciona um momento mágico de valor educativo sem igual na correlação destes três eixos: leitura, escrita e oralidade."  Fonte

Aulas

A leitura em sala de aula

AQUI

Cirando do livro

AQUI

Roda de leitura

AQUI

Espaço da leitura/gráficos

AQUI

Despertando o gosto pela leitura

AQUI

Projeto dia do livro infantil

AQUI

Aula/Dia nacional do livro infantil

AQUI
AQUI

Atividades

AQUI

AQUI

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O pintinho Sura>O reformador do mundo>Hora da história>03/02/2020

Um pintinho anda triste pelo galinheiro. Ele é diferente dos outros pintinhos que vivem ali, porque não tem rabo. Por isso, sofre a perseguição de um frangote carijó. Cansado dessa vidinha sofrida, ele decide levar uma carta ao rei, encontrando pelo caminho uma raposa, um rio e um espinheiro.

Essa história foi tirada de Histórias de Tia Nastácia, livro no qual Monteiro Lobato reconta alguns dos Contos populares do Brasil, de Sílvio Romero. O pintinho sura nasceu do conto popular 

“O pinto pelado”, recolhido por Sílvio Romero em Sergipe, seu estado natal.  

Algumas páginas, muito lindas as ilustrações.

Fonte

O pinto Sura

AQUI

O reformador do mundo

Monteiro Lobato

Américo Pisca-Pisca tinha o hábito de pôr defeito em todas as coisas. O mundo para ele estaria errado e a natureza só fazia asneira.

— Asneira, Américo?

— Pois então?... Aqui mesmo, neste pomar, você tem a prova disso. Ali está uma jabuticabeira enorme sustentando frutas pequeninas, e lá adiante vejo uma colossal abóbora, presa ao caule de uma planta rasteira. Não era lógico que fosse justamente o contrário? Se as coisas tivessem de ser reorganizadas por mim, eu trocaria as bolas, passando as jabuticabeiras para a aboboreira e as abóboras para a jabuticabeira.

Não tenho razão?

Assim discorrendo, Américo provou que tudo estava errado e só ele era capaz de dispor com inteligência o mundo. Mas o melhor, concluiu, é não pensar nisto e tirar uma soneca à sombra destas árvores, não acha?

E Pisca-Pisca, piscando que não acabava mais, estirou-se de papo para cima à sombra da jabuticabeira.

Dormiu. Dormiu e sonhou. Sonhou com um mundo novo, reformado inteirinho pelas suas mãos.

Uma beleza!

De repente, no melhor da festa, plaft! Uma jabuticaba cai do galho e lhe acerta em cheio o nariz.

Américo desperta de um pulo. Pisca-Pisca medita sobre o caso e reconhece, afinal, que o mundo não era tão mal feito assim. E segue para a casa refletindo:

— Que coisa!... Pois não é que se o mundo fosse arrumado por mim, a primeira vítima teria sido eu? Eu, Américo Pisca-Pisca, morto pela abóbora por mim posta no lugar da jabuticaba? Hum!

Deixemo-nos de reformas. Fique tudo como está que está tudo muito bem.

E Pisca-Pisca continuou a piscar pela vida à fora mas já sem a cisma de corrigir a natureza.

Monteiro Lobato (opus citatum) ESPINHEIRA, Ariosto. Infância Brasileira para a Quarta série primária 187. ed. S. Paulo: Companhia Editora Nacional, 1964

Fonte

Informando:

Meu Primeiro Lobato é uma coleção publicada pela editora FTD em 2019 contendo fragmentos (trechos) selecionados da obra de Monteiro Lobato, principalmente de sua literatura infantojuvenil. O intuito de escolher trechos das obras e publicá-las em livros curtos (32 páginas) e inteiramente ilustrados é alcançar as crianças pequenas, a partir de 3 anos, que estão iniciando o processo de alfabetização ou cuja leitura são realizadas pelos pais, e assim apresentá-las ao universo lobatiano num formato mais condizente com sua faixa etária. Outras editoras publicaram coleções semelhantes, como: Rocambole: Aventura de Viver (Editora Brasiliense) e Pirlimpimpim (Editora Globinho).

Esta coleção reúne histórias curtas de livros da obra infantil e adulta de Monteiro Lobato, acompanhadas de ilustrações que enriquecem a narrativa. Indicada para estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, a coleção pode ainda ser lida desde a Educação Infantil, com mediação de um adulto. (FTD, 2019) 

[CAPAS DOS LIVROS DA COLEÇÃO]

1. O pintinho sura
2. O pinguim que andou de bonde
3. Narizinho e o Príncipe Escamado
4. A costureira das fadas   Fonte

Informações do projeto Viva Lobato :  AQUI

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A costureira das fadas>Hora da história>Outros contos>03/02/2020

A costureira das fadas

Monteiro Lobato

Como num conto de fadas, Narizinho e Emília visitam o Reino das Águas Claras e lá conhecem o Príncipe Escamado, que logo se encanta com a menina do nariz arrebitado. Após o jantar, Narizinho recebe a notícia de que o Príncipe dará uma grande festa em sua homenagem. Para ir à festa, a menina ganha um vestido lindo feito pela famosa costureira das fadas, uma talentosa aranha nascida em Paris que teceu o vestido de baile da Cinderela.

A história “A costureira das fadas” é o quinto capítulo do episódio Narizinho Arrebitado, retirado do livro Reinações de Narizinho e que agora ganha uma linda edição ricamente ilustrada por Rafael Silveira, o qual imprime um estilo surreal às cenas dessa história que é um verdadeiro sonho!

A história:

Depois do jantar, o príncipe levou narizinho à casa da melhor costureira do reino. Era uma aranha de paris, que sabia fazer vestidos lindos, lindos até não poder mais! ela mesma tecia a fazenda, ela mesma inventava as modas.

        – Dona Aranha – disse o príncipe – quero que faça para esta ilustre dama o vestido mais bonito do mundo. Vou dar uma grande festa em sua honra e quero vê-la deslumbrar a corte.

        Disse e retirou-se. Dona Aranha tomou da fita métrica e, ajudada por seis aranhinhas muito espertas, principiou a tomar as medidas. Depois teceu depressa, depressa, uma fazenda cor-de-rosa com estrelinhas douradas, a coisa mais linda que se possa imaginar. Teceu também peças de fita e peças de renda e de entremeio – até carretéis de linha fabricou.

Monteiro Lobato. Reinações de Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1973.

Confiram interpretação AQUI

Imprimir: AQUI

Sílabas/Gramática:  AQUI

Outros contos mais este acima/Simulado
AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI

A história mais completa para contação :AQUI



REINAÇÕES DE NARIZINHO
AQUI
Sequência didática
Contação de histórias
AQUI

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