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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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quarta-feira, fevereiro 05, 2020

O menino que virou escritor>Projetos>Atividades literárias>05/02/2020



A escritora Ana Maria Machado conta neste livro como foi a infância do escritor José Lins do Rego - renomado romancista, conhecido em todo o Brasil e no exterior - revelando a criação do menino na fazenda, entre o engenho e o canavial, cercado de histórias, contadas e acontecidas. As ilustrações de Ciro Fernandes traduzem em imagens a sutileza do texto e o universo rural que cerca o personagem.
Aula/Livros literários,um mundo a explorar
  • Descobrir a importância da leitura;
  • Conhecer diferentes textos literários;
  • reconhecer a importância da literatura;
  • Ampliar o vocabulário;
  • Conhecer palavras diferentes.


"Sabemos que a partir do momento em que a criança tem acesso ao mundo da leitura, ela passa a buscar novos textos literários, faz novas descobertas e consequentemente amplia a compreensão de si e do mundo que a cerca. Nesse cenário, professores e coordenadores pedagógicos devem atuar em sintonia, assegurando que o trabalho com a literatura infantil aconteça de forma dinâmica, por meio de práticas docentes geradoras de estímulos e capazes de influenciar de maneira significativa o desenvolvimento de habilidades orais, leitoras e escritoras. A contação diária de histórias é bastante significativa, porque proporciona um momento mágico de valor educativo sem igual na correlação destes três eixos: leitura, escrita e oralidade."  Fonte

Aulas
A leitura em sala de aula
Cirando do livro
Roda de leitura
Espaço da leitura/gráficos
Despertando o gosto pela leitura
Projeto dia do livro infantil
Aula/Dia nacional do livro infantil
Atividades





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