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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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sábado, julho 07, 2018

O segredo da xícara cor de nuvem>Memória literária>O pires e a xícara>Apólogo>Atividades letra x>07/07/2018


Sonia Ramos


O segredo da xícara cor de nuvem é uma história encantada e, ao mesmo tempo, real. Uma princesa de porcelana em seu castelo-cristaleira passando de geração a geração.
Comovente história de Aninha, que um dia foi menina, neta de Ana, e hoje é avó da menina Marina.
O segredo tão secreto, quando, enfim, revelado, mostra que pequenos instantes podem ser grandes, como uma xícara transbordante de afeto a ser compartilhado. Pois a vida só vale quando existe partilha!
Texto e atividade/
Sugestões
Ouvindo: AQUI

Desdobramentos

Como é e para que serve prioritariamente uma xícara todos sabemos: Servir bebidas, especialmente quentes. Mas de onde surgiu a ideia de criar um “copo com alça”?
Leitura informativa/Gênero literário informativo
A história da xícara

Histórias
O pires e a xícara

O bule e a xícara

Ortografia: letra x
Artes/sugestão da professora Áurea Almeida
Retirado do grupo face/professores do fundamental



Sons da letra x
Poema/atividades
Mais atividades
AQUI
Gênero memória literária

O professor fará a leitura do livro “O segredo da xícara cor de nuvem”, de Sônia Barros em sala de aula com os alunos e promoverá uma discussão sobre as memórias literárias presentes neles. Em seguida, pedirá aos alunos que identifiquem o tempo verbal em que os fatos são narrados: presente ou passado e fazer a comparação entre os dois. Logo após, escreverá no quadro as palavras e expressões diferentes do cotidiano dos alunos e explorar o significado de cada uma delas. Após discutir esses aspectos, pedir para que os alunos retornem à casa de seus entrevistados e perguntar que expressões, objetos ou palavras eram usadas na sua época. Depois, na aula seguinte, socializar essas palavras com os colegas de sala.
Objetivo: Analisar as marcas e os recursos linguísticos presentes na construção do gênero textual, através da leitura e observação de memórias que contam as experiências vividas pelos mais velhos; Material utilizado: livro “O segredo da xícara cor de nuvem”, laboratório de informática (leitura no computador, através dos e-mails, quadro e giz.
Fonte: Página 15: AQUI

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2 comentários:

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