História sonorizada/Cantada>Chapeuzinho vermelho>A lebre e a tartaruga>Percepção melódica e afins> 02/06/2024

 

Contém atividades literárias musicadas

Musicalização: Percepção melódica e expressão corporal

Nesse vídeo a percepção auditiva é estimulada pelos temas musicais associados aos personagens da

Chapeuzinho Vermelho e do Lobo Mau.

Nada melhor do que brincar para aprender, não é? AQUI, AQUI

Vermelho de dar dó: AQUI Fafá conta: AQUI

Quintal da cultura: AQUI

História sonorizada: O sítio da vovó Guida: AQUI, AQUI

Bagunça da cozinha: Utilizando colheres: AQUI

Lili: AQUI

Acompanhe os passos da formiguinha e imite o amiguinho que ela encontra no caminho. AQUI

A lebre e a tartaruga: 

Os personagens da fábula "A Lebre e a Tartaruga" são o gatilho para uma atividade de pulso e subdivisão quartenária. Por que uma faixa etária tão vasta? Quão mais velhos, mais precisa pode ser a execução da subdivisão e para os mais novos conseguir executar um instrumento rápido enquanto ouve um lento já estimula a independência auditiva. AQUI, AQUI, AQUI

João e Maria

Você sabia que o elefante nem sempre teve uma grande tromba ? A história cantada de hoje é baseada no conto africano Ajanaku e explica direitinho como o elefante ganhou essa tromba enorme. Se você ficou curioso para saber como se deu essa história, é só assistir esse vídeo sobre o Ajanaku. AQUI

"Cantação de Histórias" é um projeto do Grupo Oriundo de Teatro que consiste na animação de histórias cantadas para as crianças se divertirem.

Nesse vídeo, é a vez da história cantada de João e Maria! AQUI

A roupa nova do rei: AQUI

Festa no céu: AQUI

A galinha dos ovos de ouro: AQUI

A arara cantora: AQUI

O jacaré e o leão: AQUI

O sapo e a cobra: AQUI

Historinhas em forma de Musicas Infantis

Contos de Fadas Cantados Histórias Clássicas em forma de Canções Bela Adormecida; O Gato de Botas; Branca de Neve ; Pinóquio; João e Maria; Patinho Feio Os 3 Porquinhos; Chapeuzinho Vermelho: AQUI

+ Branca de neve: AQUI

As obras do Matisse ajudam a entender o conceito de timbre, ou a cor do som. E a composição de Ravel, o famosos Bolero” exemplifica essa multiplicidade doe timbres. AQUI

O jardim de Matisse: AQUI

Arraiá do Volpi: AQUI

Todo mundo já deve ter visto uma roda de capoeira - ao centro dois capoeiristas executam movimentos de ataque e defesa, nas bordas dessa roda as demais pessoas cantam e tocam a música que conduz a dança dos jogadores. Mas vocês conhecem a história da capoeira? AQUI

No Linguagem

Chapeuzinho vermelho: AQUI

Paisagem sonora: AQUI

Matisse: AQUI

A arara cantora: AQUI

Percussão: AQUI

Som /vibração: AQUI

Sarau: AQUI

Volpi: AQUI

AQUI

Link para essa postagem
<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2024/06/historia-sonorizadacantadachapeuzinho.html'>História sonorizada/Cantada>Chapeuzinho vermelho>A lebre e a tartaruga>Percepção melódica e afins> 02/06/2024</a>

Frevolina>Vamos frevar?>Artes e música>Máscaras> 07/02/2023

 

Jeane Siqueira

Frevolina é uma bonita sombrinha de frevo que, certa vez, em pleno carnaval, ficou esquecida no fundo de uma gaveta. Coitada de Frevolina! Logo ela, que curtia tanto os dias de Momo!...

Mas, cheia de energia como o próprio frevo, ela conseguiu mudar o rumo de sua história.

Ouvindo e lendo : AQUI, AQUI, AQUI

Vamos frevar com Frevolina: AQUI, AQUI

Música Frevolina: Sequência didática:  AQUI

História do frevo: AQUI

Nesta sequência, abordaremos o carnaval, um dos principais festejos populares brasileiros, com ênfase no frevo, um dos ritmos que o integram. Apresentaremos algumas características da dança e do ritmo, promovendo a experimentação de passos para colaborar com o desenvolvimento da consciência corporal, habilidade fundamental para o desenvolvimento do sujeito. AQUI 

Atividades PDF: AQUI, AQUI, AQUI

Educação física: Alguns passos: AQUI

Frevo de tampinhas: AQUI

Frevo do quintal: AQUI

Carnaval dos dedos: AQUI

Cantando: Frevinho gentileza: AQUI

Artes: AQUI  Máscaras: AQUI, AQUI, AQUI

Brincadeiras: AQUI

Sombrinha sonora: AQUI

O carnaval da abelha Ana: AQUI

O guarda-chuva e a sombrinha de frevo: AQUI

Aula: Dia do frevo: AQUI

Link para essa postagem
<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2023/02/frevolinavamos-frevarartes-e.html'>Frevolina>Vamos frevar?>Artes e música>Máscaras> 07/02/2023</a>

Consciência negra>Ensino infantil>Atividades literárias e afins> 09/11/2022

 

Desenvolver a consciência nos alunos (as) do respeito e da valorização dos povos negros, da cultura africana e afro-brasileira na sociedade, destacando a importância dos mesmos na construção da identidade do povo brasileiro.

A ideia é começar abordagens lúdicas sobre o tema da história e cultura afro-brasileira desde o início do desenvolvimento infantil. Vejam sugestões de atividades: Cultura africana: AQUI

Sugestões variadas: AQUI

Vamos brincar? AQUI, AQUI

Vamos fazer artes? AQUI

Contribuições africanas: Lapbook: AQUI

Como inserir a representatividade negra no dia a dia das crianças?

1. livros infantis escritos por autores negros e/ou com protagonistas negros;
2. filmes rodados por diretores negros e/ou com protagonistas negros;
3. programas de TV que representam a negritude sem estereótipos:    
4. Representatividade negra: AQUI

Atividades literárias: 

Berimbau: AQUI

Capoeira: AQUI

Olelê: AQUI

Literatura>Sandra Rosa: AQUI

Menina bonita do laço de fita: AQUI

Vídeo feito para ajudar a criança a refletir que as pessoas podem ter diferentes tons de pele, mas por dentro os nossos corpos são parecidos. AQUI

O Dia da Consciência Negra é comemorado em todo território nacional. Esta data foi escolhida por ter sido o dia da morte do líder negro Zumbi, que lutou contra a escravidão no nordeste.

A celebração relembra a importância de refletir sobre a posição dos negros na sociedade. Afinal, as gerações de afro-brasileiros que sucederam a época de escravidão sofreram (e ainda sofrem) diversos níveis de preconceito. AQUI

Plano de aula>Consciência negra: AQUI

Link para essa postagem
<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2022/11/consciencia-negraensino.html'>Consciência negra>Ensino infantil>Atividades literárias e afins> 09/11/2022</a>

Luana a menina que conheceu o Brasil neném>Asas da liberdade>História em quadrinhos>Lit.Afro/brasileira>27/10/2019

Aroldo Macedo

Oswaldo Faustino

Esse livro conta a história de uma menina capoeirista  de 8 anos que morava em uma vila chamada Cafindé, que há muito tempo foi um quilombo , essa menina se chamava Luana que era uma das melhores capoeiristas de sua vila.Ela tinha uma imensa vontade de conhecer seus ancestrais e ver como foi o descobrimento do Brasil e também foi por causa  deles  ela praticava capoeira , Um  dia Luana encontrou-se com seu amigo chamado Luizinho os dois ficaram conversando , quando  começa a chover Luizinho vai para casa e Luana e continuou ali, de repente um raio a atingiu e em cheio em seu berimbau , ela ficou bem , mais agora seu berimbau se tornou mágico sempre quando ela tocar-lo ela ira se tele transportar para um lugar no passado . Um dia ela tocou seu berimbau e sem saber se teletransportou para muitos anos atrás, e foi parar exatamente no dia e no lugar onde aconteceu o descobrimento do Brasil. lá ela conheceu um povoado chamado tupiniquim, lá também fez muitas amizades e teve  a oportunidade de ver Pedro Álvares de Cabral pisando pela primeira vez no Brasil.  Nisso ela pode saber mais um pouco sobre o descobrimento do Brasil . Quando de repente ela tocou seu berinbau mágico e voltou para casa. Fonte

AQUI

Sobre a obra

AQUI

AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI

Atividade PDF: AQUI

AQUI

Luana adora capoeira e vive num remanescente de quilombo chamado Cafindé; é filha do mestre de capoeira Calça-Larga. Transportada ao passado por seu berimbau mágico, Luana conhece algumas das pessoas que lutaram para libertar os escravizados negros no Brasil.

Entre as personalidades que ela conhece estão Castro Alves, José do Patrocínio e Joaquim Nabuco. Luana presencia o sofrimento dos seus antepassados descendentes de africanos, mas também acompanha a luta dos abolicionistas brasileiros pela libertação dos negros escravizados.

Considerada por muitos a primeira heroína negra das histórias em quadrinhos brasileiras, Luana, garotinha de oito anos, capoeirista e descendente de quilombolas, faz o protagonismo feminino e negro tornar-se presente também na literatura voltada para crianças e adolescentes. Continua:AQUI

Link para essa postagem
<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2019/10/luana-menina-que-conheceu-o-brasil.html'>Luana a menina que conheceu o Brasil neném>Asas da liberdade>História em quadrinhos>Lit.Afro/brasileira>27/10/2019</a>

Num tronco de iroko vi a Iúna cantar>Estímulos culturais >Capoeira>30/01/2018

Os irmãos Cosme, Damião e o pequeno e levado Doum descobrem a capoeira nos encontros com Pererê, a índia Potyra e outros seres lendários da cultura cabocla, negra e indígena.
Com os gêmeos Ira e Iraê e a inseparável cobrinha, vão ao encontro do grande guerreiro Guiriri, ou Ogum Rompe Mata, capaz de ajudá-los a combater Arokô e aqueles que fizeram a Mãe Terra tremer.
A batalha é árdua e a estratégia deve ser poderosa.
O livro é acompanhado de um CD com a narração da história pela própria autora, os cantos de capoeira, com a participação do percussionista Dalua, um glossário e textos complementares sobre a influência da cultura africana na música.

Sobre a obra

AQUI

AQUI

"Acho importante resgatar essa cultura cabocla e negra para as nossas crianças tão acostumadas com princesas" 

Apaixonante, “Num tronco de Iroko vi a Iúna cantar” é uma fábula sobre amizade, descoberta e fé, e nos mostra que o conhecimento pode estar muito perto e, no entanto, damos uma volta ao mundo para encontrar o que buscamos. Com outro olhar e sem vendar os olhos, percebemos novos significados em coisas que, desde sempre, estavam ao nosso alcance. Como escreve o escritor e jornalista Nirlando Beirão na apresentação do livro “Erika da uma rasteira no preconceito em prol desta cultura que o Brasil reluta em aceitar investigando, na ginga dos negros, a rica relação entre corpo e música, entre combate e dança, e nos presenteando, com sua arte mandingueira, com uma obra capaz de enfeitiçar gente pequena assim como adulto teimoso”.

Mais capoeira....Desdobramentos

AQUI


AQUI



AQUI

Link para essa postagem
<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2018/01/num-tronco-de-iroko-vi-iuna.html'>Num tronco de iroko vi a Iúna cantar>Estímulos culturais >Capoeira>30/01/2018</a>

Aquarelas do descobrimento>Carybé > Pintores e afins >Sequência did.> 28/02/2016

Transmita a importância de artistas/pintores  aos seus alunos e, por meio de releituras diversas, trabalhe competências importantes para o desenvolvimento deles.
Argentino naturalizado brasileiro, Hector Julio Páride Bernabó ficou internacionalmente conhecido como Carybé, um destacado artista plástico figurativo do século 20.

Releitura/Biografia/Sugestões Pedagógicas

Dicas e Afins

AQUI

AQUI

Aula sobre samba
AQUI

Carybé, artista moderno por excelência, deixou uma marca inconfundível em todas as suas obras. Utilizando as mais diversas técnicas e linguagens, buscou desmistificar seu trabalho e a própria arte ao afirmar que “rabiscar papel e pintar telas não são atos de criação”. “Inspiração é besteira”, completava. Cidadão do mundo, abraçou no entanto a cultura da Bahia, como se pode perceber em sua paixão pelo candomblé, presente em inúmeros trabalhos. 

Carybé foi um verdadeiro cronista do cotidiano baiano do século XX. Dono de um traço estilizado, quase beirando o geométrico, exímio desenhista, retratou a mistura de raças como ninguém: em suas obras misturam-se o negro, o índio e o branco. O livro de Myriam Fraga nos mostra o amor desse artista, argentino naturalizado brasileiro, pela cultura brasileira. Carybé teve o mérito de valorizar a cultura afrobrasileira como poucos. Suas obras espelham nossa identidade cultural e nos ajudam a entender quem somos.

Livro Carybé- Mestres das artes no Brasil- traz sugestões pedagógicas:

AQUI

Sobre esta obra

Aquarelas do descobrimento

Em cores vivas e traços leves, Carybé retrata os momentos mais marcantes da narrativa portuguesa sobre o Brasil: a navegação da esquadra; o avistar das terras; o primeiro contato entre portugueses e índios; a troca de culturas; a primeira missa; o pau-brasil. Cenas dos primeiros encontros que, mais tarde, com a contribuição igualmente fundamental dos africanos, daria origem ao povo brasileiro .

AQUI

Sequência didática sobre a História do Brasil Colônia

AQUI

Mais sobre descobrimento do Brasil

AQUI

Link para essa postagem
<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2016/02/carybepintores-e-afinsestimulos.html'>Aquarelas do descobrimento>Carybé > Pintores e afins >Sequência did.> 28/02/2016</a>

Lá vai o Rui>Estímulos e imaginação>Pedrinho cadê você? PNLD literário>>Conhecendo o corpinho>08/06/2015

Sonia Rosa

Rui queria jogar bola, olhar as formigas, ir à praia, tomar sorvete, andar de carrinho no 

mercado... Capoeira...

 Mas tudo fica na imaginação,porque hoje ele está acamado e não vai poder sair de casa. Com ilustrações atraentes aos pequenos, feitas com massa de modelar, o livro brinca com o real e o imaginário

Quando nos foi proposta a atividade de trabalharmos a interação Professor e aluno procurarmos um livro que englobasse algumas atividades que já fazem parte da rotina das crianças.
O livro tem um visual muito bonito, pois a ilustradora trabalhou com massinha e a leitura é simples e propiciou uma série de atividades.
No decorrer do livro Rui realiza várias atividades e a cada página apresentada acompanhávamos Rui na sua aventura.
Sendo assim.....
ATIVIDADE DE INTERAÇÃO COM A OBRA
Esta atividade é bem significativa,pois trata-se do incentivo para a criança desligar a TV e brincar no entorno....Vejam a animação desta turminha:

AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI

Conhecendo o meu corpinho

Sonia Junqueira

Repetindo o clássico jogo “Cadê? Achou!”, a mãe brinca com o menino Pedrinho, que, escondido atrás de uma árvore, vai mostrando partes do corpo à medida que a mãe pergunta por elas. A brincadeira, tão ao gosto dos bem pequenos, encanta crianças de 0 a 3 anos e pode ser uma motivação para o conhecimento inicial das partes do corpo.

Objetivos:

Conhecer e nomear as partes básicas do corpo.

Ter consciência de si mesmo.

Fortalecer a musculatura.

Proposta de trabalho: AQUI

Aula e livro

AQUI

Uma atividade para trabalhar o esquema corporal, a coordenação motora global e a percepção auditiva de uma maneira muito divertida.

AQUI

Atividade remota: AQUI

Atividade PDF: AQUI, AQUI, AQUI, AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI, AQUI

Link para essa postagem
<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2015/06/la-vai-o-ruiestimulos-e.html'>Lá vai o Rui>Estímulos e imaginação>Pedrinho cadê você? PNLD literário>>Conhecendo o corpinho>08/06/2015</a>

Berimbau mandou te chamar>Capoeira> Estímulos musicais e culturais> 07/06/2015

"Toda criança que participa de atividades lúdicas, adquire novos conhecimentos e desenvolve habilidades de forma natural e agradável, que gera um forte interesse em aprender e garante o prazer." Blog reeducação em foco
Este álbum ilustrado, próprio para estimular a curiosidade e a leitura autônoma da criança em fase de alfabetização, traz vários versos de cantigas de capoeira...

Organizado por Bia Hetzel e ilustrado por Mariana Massarani - Ed. Manati

Dificilmente alguém ouve o som de um berimbau acompanhado de atabaque e  consegue resistir não parando para dar uma olhada na roda de capoeira. 

O passo apressado pode perder a pressa ou, pelo menos, diminuir o ritmo só para ver o jogo de corpo e o movimento e/ou ouvir a batida, o ritmo e os versos dos capoeiras.

Neste livro, encontramos versos de cantigas antigas criadas e cantadas em rodas de capoeira. 

As ilustrações procuram mostrar o movimento e o humor presentes nas cantigas e também a diversidade que podemos encontrar nas  rodas de capoeira.

Ao final do livro, temos um texto que procura contar um pouco da história da capoeira que é um símbolo de luta e resistência da população negra.

LIVRO

AQUI

AQUI

Atividades interessantes

AQUI

Entrevista sobre esportes

Objetivo:

 Propor uma discussão, inclusive entre os pais, sobre a importância das artes marciais tanto para o desenvolvimento quanto para a disciplina infantil.

Faixa etária: professores em geral. AQUI

ORIGEM DA CAPOEIRA
e  MUITO MAIS
AQUI

HISTÓRIA DA CAPOEIRA

PORTAL DO PROFESSOR

AQUI

AQUI

Link para essa postagem
<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2015/06/berimbau-mandou-te-chamarcapoeira.html'>Berimbau mandou te chamar>Capoeira> Estímulos musicais e culturais> 07/06/2015</a>