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afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
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Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
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seja bem-vinda(o)
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Krika.
30/06/2009

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segunda-feira, março 04, 2019

Ali-Babá e os quarenta ladrões>Várias abordagens>Pequeno texto>04/03/2019


Resultado de imagem para ali babá e os quarenta ladrões atividades


Os irmãos Cassim e Ali-Babá vivem na Pérsia. Cassim fica rico após receber a herança do sogro; Ali-Babá é um pobre cortador de lenha. Um dia, Ali-Babá encontra o esconderijo onde um bando de quarenta ladrões guarda um tesouro roubado. Começa então sua vida de aventuras.

Proposta de trabalho


Era uma vez um jovem chamado Ali Babá . Ele viajava pelo reino da Pérsia levando e trazendo notícias  para o Rei. Numa das viagens, enquanto descansava, ouviu vozes. Subiu numa árvore e viu 40 ladrões diante de uma enorme pedra. Um dos ladrões adiantou-se e gritou:

- Abra-te Sésamo!

A enorme pedra se moveu, mostrando a entrada de uma caverna. Os ladrões entraram e a pedra se fechou.
Quando os ladrões saíram, Ali Babá resolveu experimentar, e gritou para pedra:
- Abra-te Sésamo!
A pedra se abriu e Ali Babá entrou na caverna. Viu um imenso tesouro com pedras preciosas e ouro. Ele carregou o que pôde no seu cavalo  e foi embora.
Ali Babá foi direto ao palácio pedir a filha do sultão em casamento, por quem estava apaixonada há muito tempo.
Quando o Sultão viu o dote, aceitou imediatamente. Ali Babá ficou muito feliz e resolveu contar para todos que ia se casar.
Ali Babá precisava comprar um palácio para a sua Princesa.
Voltou à pedra e falou:
- Abra-te Sésamo!
Um dos ladrões estava escondido e viu Ali Babá sair da caverna carregado.
O ladrão foi contar para os outros e decidiram pegá-lo.
Com as jóias, Ali Babá comprou um palácio para sua amada e avisou a todos que daria uma festa no dia do seu casamento. Os ladrões, sabendo da festa, enfiaram-se dentro de tonéis de vinho vazios para atacar  Ali Babá à meia-noite, quando estivesse dormindo.
A festa foi tão alegre que o vinho acabou. Ali Babá, foi à adega verificar se havia mais vinho e, sem querer, escutou um sussurro:
- Já deu meia-noite? - Disse um dos ladrões.
- Já, mas esperem a festa acabar! Aí vamos pegar aquele que está usando o nosso tesouro.
Então, Ali Babá voltou para a festa e disse:
- O vinho estragou e preciso de ajuda para levá-lo daqui.
Alguns guardas ajudaram a levar os tonéis até um despenhadeiro.
- Vamos jogá-los lá embaixo. - Disse Ali Babá. Ao perceber que iam ser jogados, os 40 ladrões se entregaram para os guardas.
Com os ladrões presos, Ali Babá ficou com o tesouro durante toda a vida. Ele e a Princesa viveram felizes para sempre.

Fonte: Texto de Cristina Marques e Roberto Belli. Histórias Encantadas.
Editora BrasilLeitura.



Vejam mais 
SOS PROFESSOR

Sobre a obra
A história
Aula/Interpretando uma história

Ali Babá para teatro


Ilustrações de alunos

Aula reflexiva
Furtos na escola e a relação humana
O que o aluno poderá aprender com esta aula
1) Reconhecer o espaço e os bens do outro como dignos de respeito.
2) Compreender que o valor atribuído aos bens materiais é fruto de uma sociedade de consumo.
3) Reconhecer as próprias potencialidades e limitações para além das posses materiais.
4) Identificar valores que fortaleçam a autoestima.
5) Aprender a importância de se cultivar os valores e princípios como honestidade, responsabilidade, lealdade, confiança e verdade.







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