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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
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afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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sábado, junho 15, 2019

Casacadabra>Invenções para morar>Cidades para brincar>Projeto:Cidade fictícia>Como fazer maquetes>15/06/2019

O livro Casacadabra se propõe a ser leitura e também objeto de brincadeira e de aprendizagem. 
A ideia é estimular a criança a pensar sobre sua casa e sua cidade, e desenvolver maneiras de ver o mundo à sua volta. 
Simone Sayegh
Uma viagem de descobertas por pequenos segredos da arquitetura conhecendo dez casas por todo o mundo de forma divertida e ao mesmo tempo cheia de aprendizado.

Casacadabra é uma série de livros infantis, que foca no ensino da arquitetura e do urbanismo de maneira divertida. Os livros são leitura e também objeto de brincadeira e aprendizagem, com propostas de interatividade e de atividades para serem realizadas em casa e na escola.
 
O leitor percebe as casas e as cidades como espaços lúdicosentende o papel da arquitetura, a qualidade dos espaços construídos, e descobre a essência de pequenos mistérios presentes nos locais que habita. 
A série Casacadabra estimula a criança a pensar sobre sua casa e sua cidade, e desenvolver maneiras de ver o mundo à sua volta.
Somos muitos, e cada vez mais, os que moramos nas cidades, em casas e edifícios. 
A lógica das construções – urbana e arquitetônica – é algo que pode ser acessível a todos, mas hoje não é automaticamente visível. E se aprendêssemos os princípios da arquitetura desde cedo?
 E se aprendêssemos a ler a cidade, seus códigos ocultos?
As propostas podem ser usadas como plano de aula para os professores ou como orientação de atividades para os pais nas férias ou finais de semana. 
Os exercícios foram pensados para serem feitos por crianças de sete a 12 anos – mas podem ser facilmente adaptados para adolescentes, com indicações de como se aprofundar mais em cada exercício. Vejam mais detalhes: AQUI
( imaginei o livro como inspiração para uma atividade literária,feira de ciências...Maquetes,etc)
Este é o segundo livro
Casacadabra: Cidades para brincar
Casacadabra 2 mostra as cidades como espaços lúdicos: um rio que estava escondido e reaparece, uma escadaria que serve pra encontrar os amigos, ruas onde a regra é brincar, uma praça que vive se transformando... Assim, os leitores percebem os espaços urbanos como vivos e abertos a brincadeiras, ao mesmo tempo em que entendem o papel do urbanismo e descobrem a essência de pequenos mistérios presentes nas cidades por onde passam e moram.

Projeto cidade fictícia
Como escrever sobre uma cidade fictícia
Atividades paisagens urbanas
AQUI
Maquete
Imaginando uma cidade modelo
Olha que ideia....
Feito de forma interdisciplinar, o projeto envolve todas as disciplinas da grade, como História, Geografia, Matemática, Ciências e Português. Enquanto as lições “tradicionais” são transmitidas, em paralelo os alunos vão incorporando o aprendizado à dinâmica de Alegrópolis. “A gente abre espaço nas aulas para o faz de conta. É um micro para entender o macro”.  Tudo:  AQUI

A cidade que mudou de nome
Como fazer maquetes
Ideias/Sugestões/Moldes
AQUI



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