“Pombinha branca, o que estás fazendo?...” Quem é que não se lembra dos versos que a gente costumava entoar lá nos dias de criança?
Com meiguice e delicadeza, a autora Ana Luiza de Paula presenteia o pequeno leitor de hoje com o reconto dessa cantiga popular brasileira.
Cada verso é trazido de maneira lúdica, com ilustrações que revelam, a um só tempo, uma Pombinha Branca dócil e cheia de personalidade.
Um livro com gostinho de infância – para as crianças e também para os pais!
• A ilustração é bastante explicativa e chamativa, o que permite a compreensão do conteúdo da história por crianças em fase de alfabetização.
• Apresenta uma forma de entreter o leitor, estimular brincadeiras e a memorização.
• Permite aos leitores o contato com conceitos sobre o respeito, a educação e o universo feminino.
Proposta de trabalho: AQUI
Oi tudo bem com você? No vídeo de hoje eu vou te contar uma história da pombinha branca, será que você já conhece essa história? Talvez você conheça em forma de música mas nesse vídeo vamos fazer de um jeito diferente eu vou adaptar essa música em formato de história, da pra fazer com muitas outras músicas também e o legal é que a gente consegue contextualizar a letra da música de forma que a criança entenda melhor o que ela esta cantando. AQUI, AQUI
Atividades com músicas para incentivo à leitura
Leitura colaborativa de uma canção
Pombinha branca
Plano de aula/A distância também
Mais sugestões: Tema: Letras de canções
Pombinha Branca:
- Ensine a cantiga para as crianças;
- Trabalhe com elas as boas maneiras, como por exemplo: não cuspir no chão, não falar de boca aberta, não arrotar ou soltar pum em público, pedir licença para entrar ou sair, não pegar as coisas que não forem deles sem pedir etc.
Trabalhando os combinados: AQUI
- Trabalhe as atividades abaixo:
Mais atividades
Plano de aula
Jogo de mãos
Pombinha branca
Vivenciar a pulsação e a subdivisão rítmica em jogos musicais por meio do canto e do movimento corporal.
Resgatar e ampliar o repertório de jogos de mãos e brinquedos cantados.
Aprender sobre o processo de transmissão dos jogos musicais.
Fazer um levantamento dos brinquedos cantados que não possuam gestual corporal ou arrumação do grupo (em roda, em duplas) associados à canção.
Realizar os jogos propostos em aula.
Palavra cantada
Pombinha branca/lavando louça
Quintal da cultura/Lavando roupa
Mais: AQUI
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