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Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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domingo, maio 02, 2021

A menina da voz amarela>Hora da história>Atividade literária>Cor amarela>02/05/2021


Lulu Lima

Uma menina acorda e algo estranho acontece. Engasgada com o próprio sonho sua voz desaparece, ao dar bom dia á mãe que vem lhe acordar no quarto, sua voz sai amarela, todas as palavras uma nuvem o quarto a pintar, e vai  a menina escova os dentes, toma suco, enche bexiga e nada traz solução, sua voz sempre amarela de todos chama atenção.
Cora uma menina diferente, mas feliz, a todos de certa forma ajuda, sua voz pelo telefone pinta as paredes da vizinha, se na janela canta pinta de loiro o cabelo de quem a escuta, na escola a professora logo sabe onde está ela.
Cora é feliz, é diferente, mas todos convivem bem com ela, até o dia em que ela é proibida de cantar pra não assustar os ouvintes do coral.
O que acontecerá?
E a voz dela ainda continuará feliz, irradiando luz e energia?
Cora passa bons momentos sozinha, e ai como acaba essa história ?
Trabalhamos os valores, a amizade, o respeito às diferenças, cores, formas, palavras , sentimentos e sensações. Um turbilhão de ações de amizade e valorização da leitura
As crianças recontaram a história, em roda de conversa falamos sobre os combinados, o que podemos fazer para evitar magoar as pessoas, a amizade, o respeito, a empatia e o valorizar cada pessoa como Deus a fez, sem rotular. 
Continua: AQUI

Sobre a obra: AQUI

Ouvindo a história: AQUI

Atividade sugerida:

Objetivos

• Compreender o texto de forma global e localizar informações específicas.

• Conversar e refletir sobre o jeito de cada um e sobre a amizade.

1. A história lida é como você tinha imaginado antes da leitura?

2. O que você achou dessa história? Qual parte dela mais chamou sua atenção?

3. Qual é o nome da personagem da história? E o que acontece que a deixa preocupada?

4. Onde a personagem estava quando descobriu que sua voz estava amarela?

5. Como ela descobriu que a voz se tornara amarela?

Muito mais: Continua: Coleção Novo Pitanguá- 2º ano- Português - Página 72

Contém um texto desta obra, com interpretação. Manual do professor:  AQUI

Sugestões literárias cor amarela

AQUI

Chapeuzinho amarelo: AQUI,  AQUI

A bolsa amarela: AQUI

Atividades cor amarela: AQUIAQUI




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