Marcelo Xavier
Três formigas resolveram abandonar a vida monótona e ditatorial do formigueiro para buscar novas emoções. Depois de uma longa viagem, divertida e perigosa, chegaram a uma praia.
E aí começaram uma nova vida, acreditando na amizade, no sonho e na coragem para recomeçar.
-Interpretar com os alunos a primeira página do livro, analisando a situação das formigas.
-Debater:
-A presença do humor na narrativa e nas ilustrações;
-Opressão e trabalho;
-A chegada do progresso: prós e contras.
-Produção de texto:
-Acabou-se o que era doce;
-Três ursos na Lagoa do Mel.
Fonte
Vejam algumas fotos das amigas
A formiga amiga passeia pela pedra fria da pia. Aos poucos ela vai se tornando dona da cozinha e passa a dormir no açucareiro.
Quatro livros fazem parte da Série 'Eu sei de Cor', escritos para as crianças iniciantes na leitura. Os textos buscam elementos existentes no universo infantil - humor, rima, fantasia e o inusitado. Por meio dos livros, os jovens leitores vão se encantar com as possibilidades das palavras e seus sentidos. Assim, ler e escrever passam a ser um prazer.
Proposta de trabalho
A FORMIGA AMIGA
Neide Escada da Rosa
Esta é a história de uma formiga
Tudo o que ela queria na vida
Era ter uma verdadeira amiga!
Ela inventava brincadeiras
E era até muito atrevida
Perto das outras, tão ordeiras!
As formigas de seu formigueiro
Não achavam a vida divertida
Elas só trabalhavam o dia inteiro!
Mas a formiga sempre insistia
Não se dava por vencida
Sempre chamava e repetia...
Até que algumas formigas
Resolveram mudar de vida
E da formiga ficaram amigas!
Elas inventavam brincadeiras
E aquela formiga atrevida
Conquistou as outras tão ordeiras!
Agora as formigas de seu formigueiro
Acham a vida divertida
Elas trabalham e brincam o dia inteiro!
Música formiguinha da roça
AQUI
Lucas um intruso no formigueiro
Desenho animado
AQUI
Atividades
AQUI
Aula/Companheirismo e organização
Fazendo um formigueiro
O filme "LUCAS, UM INTRUSO NO FORMIGUEIRO" serviu para facilitar o entendimento dos alunos acerca da vida da formiga, da sua estrutura física, da colônia etc., fazendo-os compreender que uma colônia de formigas é formada por diferentes indivíduos adultos e que cada um desses indivíduos constitui um grupo social, com membros da mesma etnia, o que podemos chamar de castas. Dessa maneira, eles aprendem
que uma colônia de formigas consta das seguintes castas: rainha (fêmea), operárias (fêmeas), soldados (fêmeas) e alados (machos e fêmeas com asas, sexualmente ativos).
AQUI
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