Quem come o quê?>O que os bichos comem>Atividades literárias> 20/04/2026

Eurydice da Silva/ Elsa Mroziewicz

Quem come o quê? é um livro interativo que apresenta, por meio de perguntas e respostas, o que diferentes animais comem, sempre acompanhadas de onomatopeias possibilitam uma interpretação sonora a cada página. 

A quantidade de alimento dentro da boca dos animais - que se abrem em pop-up ao virar as páginas -, gera surpresa nas crianças ao revelar o que há dentro, além de possibilitar a exploração de números e quantidades progressivas.

 Indicado para crianças a partir de 4 meses que, ao final do livro, são convidadas a compartilhar também o que elas próprias vão comer.

Sobre a obra: AQUI

Cantando: AQUI

Aula: Os alimentos dos animais: AQUI, AQUI, AQUI, AQUI, AQUI, AQUI

As crianças participaram de uma atividade lúdica, colocando a comida correspondente em cada caixinha, e descobriram o que cada animal gosta de comer. AQUI

 

As crianças participaram de uma atividade lúdica, colocando a comida correspondente em cada caixinha, e descobriram o que cada animal gosta de comer. AQUI

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Igual ou diferente?>Jacaré ou crocodilo?> Equilíbrio da natureza>Consciência ambiental>06/11/2025

 

Tatiane L.Azarias

Sustentabilidade na Educação Infantil de maneira lúdica e envolvente, proporcionando não apenas aprendizado, mas também uma reflexão profunda sobre os impactos das ações humanas no meio ambiente. Vamos explorar como essa história pode despertar a empatia e a consciência ambiental nas crianças, tornando o processo de educação mais sensível e transformador. 

A narrativa traz, de forma lúdica e com belas ilustrações, a diferença entre jacarés e crocodilos, convidando a pensar sobre a importância de cada espécie para o equilíbrio da natureza. 

Ao integrar esses livros no contexto da Educação Infantil, não apenas enriquecemos o repertório literário das crianças, mas também contribuímos para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente. Por meio de histórias envolventes e ilustrativas, é possível plantar sementes de empatia, respeito e cuidado com a natureza, valores essenciais para o futuro do nosso planeta. Incentivar a leitura desses livros nas primeiras fases da vida é um passo importante para transformar a educação em uma ferramenta de mudança, moldando um mundo mais sustentável e equilibrado para as próximas gerações. Fonte

 Igual ou Diferente? é uma história encantadora que explora de maneira divertida as diferenças entre o jacaré e o crocodilo.

A protagonista, Betina, embarca em uma jornada cheia de curiosidades ao lado do Macaco Sabido, aprendendo de forma lúdica e educativa sobre essas duas espécies fascinantes e como elas são diferentes, mas igualmente especiais.

Sobre esta obra: AQUI, AQUI

Ouvindo: AQUI

Crocodilo: AQUI

Jacaré: AQUI

Empatia: AQUI

Sustentabilidade: AQUI

Natureza: AQUI

Curupira e o  equilíbrio da natureza: AQUI

Bibi e a natureza: AQUI

Natureza maluca: AQUI

O disfarce dos animais: AQUI

Matar sapos dá azar: AQUI

Mata Atlântica: AQUI

Desmatamento: AQUI

Enchentes: AQUI

Meio ambiente: AQUI

Aquecimento global: AQUI

Biomas brasileiros: AQUI

Biodiversidade: AQUI

Preservação ambiental: AQUI

Rios voadores: AQUI

Educação ambiental: AQUI

Antes, depois: AQUI

Cadeia alimentar: AQUI

Comilança: AQUI

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A vovó que engoliu uma mosca>O velho urso que engoliu uma mosca>Estímulos divertidos/lúdicos> 16/10/2024

Kate toms

A Vovó Catita engoliu uma mosca. Oh! E agora, o que será dessa jovem senhora? Descubra o que acontece nesta divertida história. Com texto rimado e ilustrações alegres, você vai adorar conhecer a aventura da vovó com estes animais distraídos! 

Ouvindo: AQUI

Tinha uma velhinha que engoliu uma mosca. Para pegar a mosca, engoliu uma aranha. 

Para pegar a aranha acabou engolindo uma ave. Para pegar a ave, engoliu um gato. 

Para acabar com o gato, engoliu um cachorro, E para pegar o cachorro?  

Acabou engolindo uma cobra.

E depois uma vaca e por fim, engoliu um cavalo. 

O que aconteceu depois de tudo isso?

Varal de histórias:

A velhinha engoliu uma mosca, uma aranha, uma ave e muito mais! AQUI

Oficina do varal de histórias: AQUI

Thrish Phillips

Essa história é sobre um urso muito esfomeado, que tem certeza que vai comer uma bela mosca e se saciar, mas algo dá errado e como sua barriga não para de roncar ele sai em busca de seu jantar... Mas, infelizmente, não é seu dia de sorte! Veja só, que confusão! AQUI, AQUI, AQUI

A vovó que morava em um sapato: AQUI

Avós: AQUI

Família: AQUI

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Comilança>Cadeia alimentar>Atividades sugestivas>19/09/2024

 

Fernando Vilela

Viajando pela floresta Amazônica

Minhoca, arara, onça-pintada, jacaré e outros animais são personagens desta história, em que se aborda a cadeia alimentar. Em uma brincadeira de adivinha, de quem é o bicho que aparece no canto da página, texto e imagem são apresentados em perfeita sincronia. O autor buscou inspiração nas viagens que fez para a Floresta Amazônica, quando registrou muito do que viu em cadernos de desenho.

Ouvindo: AQUI , AQUI, AQUI, cadeia alimentar lúdica: AQUI, AQUI

Livro clip: AQUI, AQUI

Mais sobre a obra: AQUI

Cadeia alimentar: 

AQUI, AQUI, AQUI, AQUI, AQUI, AQUI, AQUI, AQUI, AQUI

Vídeo educativo para as crianças aprenderem sobre as cadeias alimentares. A maneira como a energia passa de um ser vivo para outro é chamada de cadeia alimentar ou cadeia trófica. É um processo que mostra como os seres vivos estão conectados pelo que comem. Em outras palavras, mostra como as plantas e os animais dependem uns dos outros para se alimentarem. Há muitas cadeias alimentares e todas elas têm níveis diferentes, que chamamos de níveis tróficos. Todos os seres vivos precisam de energia para viver. Uma cadeia alimentar nos ajuda a ver de onde os seres vivos obtêm sua energia. 1-AQUI, 2- AQUI, 3- AQUI. AQUI

Você sabe o que é uma teia alimentar? Nesse vídeo dedicamos a adaptação do livro de Neide e Suzana para ajudar as crianças a compreender o conteúdo, para isso exploramos recursos que mostram os animais! Venha se divertir e aprender com a gente! Educar sempre, nossa missão é socializar conhecimento! AQUI

Alfabeto saudável: AQUI, AQUI, AQUI

Sapo comilão: AQUI

Camilão o comilão: AQUI

Cadeia alimentar: AQUI

Alimentação: AQUI

Frutas: AQUI

Bruxilda e a pirâmide de alimentos: AQUI

AQUI

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Matar sapo dá azar>Sequência didática>Hora da história>Cadeia alimentar>07/04/2021

Hardy Guedes

Depois de trabalhar a vida inteira, seu Juvenal se aposentou. Ele sempre havia morado em cidades grandes. Agora, queria sossego, sem automóveis, sem poluição, sem corre-corre.  

A obra Matar sapo dá azar parte dessa crença popular para defender, por meio de uma história ficcional, a importância de não se matar os sapos, uma vez que esses animais são extremamente importantes para o equilíbrio ambiental. A obra ensina ao leitor que esse equilíbrio é mantido pelas relações existentes entre os seres vivos, e que pode ser alterado quando a interferência do homem desorganiza as interações ecológicas existentes. Assim, a obra faz um importante apelo para que o ser humano ajude a preservar a natureza, não interferindo nas relações que nela existem.

 A história: AQUI, AQUI

Sequência didática: AQUI

Atividades: 

A narrativa mostra como a matança de uma espécie pode causar o desequilíbrio de um ecossistema. Além disso, o livro mostra essa temática partindo de uma afirmativa de senso comum: “matar sapo dá azar”.

AQUI

Atividade do projeto Viviana a  rainha do pijama:

Num outro momento, trabalhar com as crianças o conceito de Cadeia alimentar, pesquisar qual seu significado, como funciona, quais as consequências para o meio ambiente quando há a quebra da cadeia alimentar. Nessa atividade podemos ler o livro “Matar sapo dá azar” de Hardy Guedes.  Em seguida elaborar uma cadeia alimentar entre os animais do livro.

Viviana:  projeto  AQUI

Viviana a rainha do pijama no Linguagem 1: AQUI

Viviana a rainha do pijama no Linguagem 2: AQUI

Tem gente que acredita: AQUI   Aula sobre crendices: AQUI

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Coletânea especial>Ciências>Corpo humano>Atividades lúdicas e afins>18/08/2019

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A dura jornada de um sanduíche Texto de Lucia Helena de Oliveira “A boca avança sobre o sanduíche. Os dentes cortam o pão e rasgam o recheio. A mordida marca a largada do percurso que o alimento fará por um tubo com cerca de 9 metros de comprimento, ora mais largo, ora mais estreito, na maior parte, cheio de curvas. Alguns obstáculos diminuirão a velocidade dessa longa travessia, que deverá durar entre 12 e 14 horas. No final da jornada, as ligações químicas das moléculas do sanduíche estarão quebradas em porções sufi cientemente pequenas para permiti  que elas penetrem nas células humanas”.  Continua:  AQUI

Jogo sistema digestivo

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Mais: AQUI
Como funcionam os pulmões

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Atividades sobre os sistemas e órgãos do corpo

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Brincadeiras copro humano
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Melô da circulação/Xuxa

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Cadeia alimentar/brincadeira

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O mundo dos rins
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Conteúdo: Sistema circulatório 

Descrição: Objetiva-se realizar uma encenação lúdica do sistema circulatório onde cada aluno exerce o papel de um componente desse sistema.

 Material: Blusas vermelhas e azuis; cadeiras ou obstáculos similares; giz ou similar, ou fita crepe.  AQUI

Brincando e aprendendo com o coração

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Tudo por causa do pum?
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Respiração

Nosso amigo ventinho

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Carolina e o vento

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Aula respiração+brincadeiras

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Rimas/respiração

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Uma expedição pelo corpo humano

Fátima Mesquita

Neste exato momento, várias melecas estão se formando dentro do seu nariz. Não acredita? 

Então abra as páginas deste livro e aventure-se nessa expedição pelo corpo humano ao lado de Eca, a Meleca. Você vai aprender como o sistema respiratório funciona, como o nosso corpo nos protege dos milhares de bactérias que estão no ar, quais os órgãos que trabalham durante a respiração e as principais doenças que tiram o fôlego de qualquer um. Por fim, você vai descobrir como fabricar uma meleca caseira – além dessa que está no seu nariz, claro!

Sobre esta obra+Quintal da cultura: AQUI

Fátima Mesquita
Atividades
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Primeiros socorros
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Músicas e ciências
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Nhac-Nhac,de onde vem a comida?>Cadeia alimentar>Coleção gosto muito de>Alimentação saudável>03/08/2019

Mick Manning

Você já reparou que tudo que comemos vem de plantas ou de animais? 

Já percebeu que muitos animais caçam outros para se alimentar?

 Veja aqui como seres vivos conseguem sua comida. 

A coleção Xereta incentiva as crianças a usarem a imaginação e a observação para satisfazer sua curiosidade sobre o mundo e as pessoas.

Ouvindo: AQUI

De onde vem a comida: AQUI

Atividades

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AQUI

Cadeia alimentar

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Aula/Dependência entre os seres vivos

AQUI

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Aprendendo com o lúdico

AQUI

Gosto muito de fruta

AQUI

Rock das frutas

Turma do seu Lobato

AQUI

Gosto muito de sopas e saladas coloridas

AQUI ou  AQUI  ou  AQUI

Gosto de alimentos diferentes

AQUI  ou  AQUI

Gosto muito do pequeno almoço

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Sapo comilão>Estímulos literários>Alimentação>Corpo saudável>Projeto sapo>27/03/2018

Stela barbiere/Fernando Vilela

Cansado de comer grilos, moscas, vaga-lumes e outros insetos, o Sapo Comilão resolveu experimentar novos tipos de comida...

O sapo cansa de sua alimentação diária e parte em uma aventura para experimentar novos sabores e novos alimentos... tomates vermelhinhos, folhas verdinhas, melancia, jabuticabas, milho verde, espaguete, sorvete, mas adivinhem o final...

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI

Atividades: AQUI

Camilão o comilão AQUI

Projeto: O sapo  AQUI

Comilança: AQUI

Eu nunca vou comer tomates: AQUI

Hortas: AQUI

Estimulando a imaginação e o paladar das crianças...

Várias histórias degustando delícias...

(...)A próxima história foi “Sapo Comilão” dos autores Stela Barbieri e Fernando Vilela. Após o sapo experimentar vários alimentos e descobrir que gostava mesmo era de moscas, as crianças foram logo dizendo que gostavam de jabuticaba, melancia, macarronada e sorvete e que sapo não come esses alimentos.Todos quiseram brincar de pular e coaxar como sapos. Fomos para o pátio e além de imitar o sapo, correram, gritaram e observamos as plantas para tentar encontrar algum. Não achamos, mas valeu a pena ver as plantinhas verdinhas por causa da chuva.

Música o trem das frutas
AQUI

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O sanduíche da dona Maricota

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O que Ana sabe sobre os alimentos

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A cesta da d.Maricota

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Bruxa bruxa venha a minha festa

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<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2018/03/sapo-comilaoestimulos.html'>Sapo comilão>Estímulos literários>Alimentação>Corpo saudável>Projeto sapo>27/03/2018</a>

Minhocas comem amendoins> Projeto maternal alimentação>Aulas alimentação>cadeia alimentar> 19/01/2018

Èlisa Géhin

Antigamente, as minhocas só comiam amendoins, os pássaros comiam as minhocas que comiam amendoins e os gatos comiam os pássaros que comiam as minhocas que comiam amendoins. Assim era até que um belo dia este equilíbrio foi rompido por uma minhoca que, muito brava, comeu um gato. A partir de então nada funcionava mais! 

O equilíbrio foi rompido e a anarquia instaurada!

Minhocas comem amendoins, que integra o catálogo da Pequena Zahar, discute o começo da cadeia alimentar de maneira divertida, com ilustrações estilizadas e um texto que mantém o ritmo acelerado e repetitivo que tanto encanta os jovens leitores.

Sobre o livro Os gatos comiam os passarinhos que comiam as minhocas que comiam… amendoins! 

Essa brincadeira é apenas o começo. 

Além da ideia inusitada de minhocas comendo amendoins, são muitas as surpresas reservadas ao leitor. 

A tão famosa cadeia alimentar é aqui totalmente desconstruída e reinventada. 

Entra em jogo um componente fundamental entre caçados e caçadores: a irritação. 

Como ninguém come os gatos, principais predadores nessa história, a irritação aparece como elemento verdadeiramente subversivo na narrativa: as minhocas MUITO irritadas repentinamente comem… os gatos! 

Tudo isso é ilustrado pela autora com recursos que ampliam ainda mais a confusão que se instala quando ninguém parece entender mais quem come o quê.

 De modo divertido, muitas vezes com grafismo semelhante ao das histórias em quadrinhos, as imagens oferecem um novo jogo de busca para saber quem é presa e quem é predador. 

A repetição e a acumulação das frases constroem um texto engraçado e ritmado, com quebras intencionais que remetem o leitor a um novo ciclo de acontecimentos, sempre surpreendentes. 

Os pequenos certamente vão se divertir com a bagunça que os bichos fazem, buscando pistas nas imagens para compreender a confusão que se instala.

Qual a melhor situação de leitura para o livro selecionado?

 A brincadeira feita pela autora, com a repetição e acumulação de algumas frases, favorece a leitura por memorização e repetição, convidando os pequenos leitores a entrarem na confusão provocada pelas minhocas. 

 O que é interessante falar sobre o livro? 

As divertidas e expressivas ilustrações criadas pela autora dialogam com a história, revelando intencionalidades dos personagens e detalhes que não são revelados no texto e que merecem ser observados em uma conversa após a leitura. 

 Quais atividades podem favorecer as aprendizagens da leitura e da escrita? 

Após memorizar alguns trechos que se repetem ao longo do texto, os pequenos leitores poderão escrevê-los em pequenos grupos ou ditá-los ao adulto.

Fonte

Ouvindo a história

AQUI

Pintura com os dedos: AQUI

Sequência didática Minhoca

AQUI

Desdobrei para a alimentação...

Tem mais minhocas:  AQUI

AQUI

Alimentar-se é tudo de bom

Aula

AQUI

Tudinho: AQUI

AQUI

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O sapo bocarrão>Estímulo e dobradura > 14/08/2016

Keith Faulkner

O sapo Bocarrão é um divertido animal que tem uma boca enorme, é muito guloso e vive perguntando aos outros bichos o que eles gostam de comer. Gordão, verdíssimo, de olhos arregalados, ele pula de página em página comendo moscas e jogando conversa fora até o momento em que encontra o terrível crocodilo com seus dentes brancos pontudos - e aí tem que tomar uma atitude radical.

De produção esmerada, este livro tem dobraduras-surpresa em todas as páginas, brincadeiras gráficas e cores vibrantes, bem como letras graúdas para facilitar a leitura das crianças recém-alfabetizadas.

Contando a história: AQUI

Varal de histórias: AQUI

História cantada: AQUI

Fazendo dobradura

AQUI

Atividades /Dobradura

AQUI, AQUI, AQUI

Aula: AQUI

Cadeia alimentar: AQUI

AQUI, AQUI

- Eu sou o sapo BOCARRÃO e como moscas! – disse o sapo Bocarrão espichando a língua comprida e grudenta.

E lá se foi o sapo dando seus pulinhos. De repente ele deu de cara com um passarinho azul

- Eu sou o sapo BOCARRÃO e como moscas! Disse o sapo Bocarrão. – E você, passarinho, come o quê?

- Como minhocas torcidas, como lesmas... – respondeu ele, fechando o bico pontudo num estalo.

Em seguida o sapo Bocarrão encontrou um rato castanho peludo.

- Eu sou o sapo BOCARRÃO e como moscas! Disse o sapo Bocarrão. – E você, amigo rato, come o quê?

- Como sementes crocantes, frutinhas com muito suco! – disse o rato, balançando os bigodes.

O sapo Bocarrão ainda estava pegando moscas quando apareceu um enorme crocodilo verde.

- Eu sou o sapo BOCARRÃO e como moscas! – disse o sapo Bocarrão. – E você, crocodilo, come o quê?

- Como sapos gostosos de boca bem grande – respondeu o crocodilo, mostrando os dentes brancos pontudos.

O sapo Bocarrão parou de pegar moscas e arregalou os olhos. Depois fez um biquinho e encolheu a boca o mais que pôde.

-Ahhhh! Uma coisa tão difícil de encontrar, não é mesmo? – disse ele, e pulou no lago fazendo ...

Splash!

Vejam como fazer

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