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Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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quarta-feira, agosto 19, 2026

Era uma vez uma lagarta>A voz da lagarta>Estímulos primaveris>19/08/2026

 
Marta Toniolo de Lima

A história da lagarta Inês foi escrita com rimas, de maneira criativa e atraente, para que o leitor conheça o processo de transformação de uma lagarta em borboleta.

Indicado para Leitor Iniciante, fase que é ponto de partida do processo de aquisição da leitura e da escrita. Nela, a relação com os livros é estabelecida por meio do uso dos sentidos e da afetividade. Em geral, mediada por um adulto, a leitura nesse período amplia o gosto pelas descobertas e potencializa a comunicação oral do leitor.

Era uma vez uma lagarta: Ouvindo: AQUI
A voz da lagarta/Conto popular

A Voz da Lagarta" é um famoso conto popular de origem africana que narra a história de uma pequena lagarta que se esconde em uma caverna e usa uma voz grossa e assustadora para enganar os maiores animais da floresta, fingindo ser uma criatura gigante e poderosa
O Enredo da História
  • Uma lebre encontra sua caverna ocupada por um barulho misterioso.
  • A lagarta, de dentro da caverna, fala com uma voz muito alta e grossa, afirmando que esmaga rinocerontes e pisoteia elefantes.
  • Grandes animais como o chacal, o leopardos, o rinoceronte e o elefante tentam desafiar a criatura, mas fogem apavorados ao ouvir a voz.
  • O sapo aparece, usa uma voz firme e corajosa para desafiar quem está dentro, e faz a lagarta perceber que ela é apenas um pequeno inseto. A lagarta sai da caverna envergonhada, mostrando que a coragem e a autoestima não dependem do tamanho físico Fonte Google. 
  • Ouvindo:    AQUI

Metamorfoses: AQUI
A primavera da lagarta: AQUI
O casaco de pupa : AQUI
Uma lagarta muito comilona: AQUI
A lagarta comilona: AQUI
Borboletas/murais: AQUI
Samira vai ao borboletário: AQUI
Metamorfose: AQUI
Lagarta quer casa: AQUI
Eram dez lagartas: AQUI
A borboleta e a lagarta: AQUI
Confiança: AQUI
A lagarta muito impaciente: AQUI
A sapinha bocarrão: AQUI




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sexta-feira, julho 17, 2026

A lenda do curupira>O guardião da floresta>O curupira e os animais da floresta>Produção de textos>17/07/2026

 

O curupira é uma linda lenda do folclore Brasileiro que mostra o cuidado com a natureza.
Uma história infantil linda aprecie nossa história. AQUI, AQUI, AQUI
A noite do curupira: AQUI
Na lenda, o Curupira (um menino de cabelos de fogo e pés virados para trás) atua como o guardião supremo da fauna e da flora. A importância dos animais se revela no seu papel de proteger o equilíbrio ecológico, castigando quem caça por esporte ou mata fêmeas grávidas. 
O Papel dos Animais na Lenda
A fauna na narrativa folclórica transcende a mera presença, desempenhando funções vitais:
  • Alvo da Proteção: A principal missão do guardião é garantir que os animais não sejam dizimados pela ganância de caçadores e desmatadores
  • Aliados do Guardião: Os bichos ajudam o Curupira a cuidar da mata e, muitas vezes, são avisados por ele quando tempestades se aproximam. 
  • Defensores da Floresta: Aves como as araras agem como "vigias", emitindo assobios para alertar o Curupira sobre a chegada de invasores.
  • O Significado Cultural
    Essa representação folclórica reflete a visão dos povos indígenas, onde a natureza e os animais possuem um valor sagrado e de interdependênciaO Curupira pune apenas quem desrespeita o ciclo natural e extrai mais do que o necessário para a sobrevivência. A lenda serve como uma ferramenta de conscientização ambiental, ensinando o respeito à vida silvestre. Fonte Google

Ingrid B. Belleinghausen

Mais uma vez, a autora reúne a tradição do folclore e a preocupação com o meio ambiente para compor uma narrativa, dessa vez guiada pelo assustador guardião das florestas, que engana e espanta caçadores com seus pés invertidos. 
Uma aventura que se passa em plena floresta amazônica, revelando o comércio ilegal de animais como uma das grandes ameaças ao nosso patrimônio natural.

Ouvindo: AQUI

Trabalhar o Curupira na Educação Infantil envolve explorar o movimento, a conscientização ambiental e a imaginação. O foco deve ser o caráter protetor da natureza que o personagem possui, utilizando o lúdico para desenvolver a coordenação motora e o respeito aos animais.
1. Psicomotricidade e Brincadeiras
A característica física mais marcante do Curupira são os pés virados para trás. Isso permite criar circuitos motores divertidos, onde as crianças devem andar de costas ou saltar seguindo pegadas invertidas coladas no chão, estimulando o equilíbrio e a lateralidade
2. Contação de Histórias e Meio Ambiente
Utilize fantoches ou livros para contar a lenda de forma interativa, enfatizando o papel do Curupira como o "Guardião da Floresta". A partir disso, promova discussões sobre o cuidado com as plantas, a importância de não jogar lixo na natureza e o respeito aos animais
3. Expressão Artística
Para as atividades manuais, as crianças podem usar a imaginação criando o "cabelo de fogo" do personagem. Uma ideia popular é fazer a pintura do cabelo utilizando garfos descartáveis com tinta vermelha e colar folhas secas na base da folha para representar a mata.  
Como criar sua produção de texto sobre o Curupira
Para construir uma história rica e envolvente sobre essa lenda, você pode organizar seu texto em três partes básicas:
  • Introdução: Apresente o cenário (a densa floresta brasileira) e o Curupira. Descreva sua aparência característica (cabelo vermelho, dentes verdes e pés invertidos) e seu papel como guardião. 
  • Desenvolvimento: Crie um conflito. Um caçador ou desmatador entra na mata para destruir a natureza. O Curupira percebe a ameaça e começa suas travessuras: assovios altos, galhos balançando e pegadas que confundem o invasor
  • Conclusão: Finalize com a moral da história ou com o resultado do encontro. O caçador, perdido e assustado, aprende a lição e decide respeitar a floresta.  Fonte Google
Exemplo de Produção de Texto (Roteiro base)
O Guardião da Mata
No coração da floresta amazônica, vivia o Curupira, um pequeno protetor de cabelos cor de fogo e pés virados para trás. Ele tinha uma missão muito importante: defender as árvores e os animais contra aqueles que queriam fazer o mal.  
Certo dia, um caçador ganancioso invadiu a mata com intenções cruéis. O Curupira logo percebeu a presença estranha e começou a agir. Ele batia nos troncos das árvores e dava assobios agudos que ecoavam por toda parte. O caçador, assustado, tentou seguir o rastro do ser encantado, mas como os pés do Curupira eram invertidos, ele andava em círculos, cada vez mais perdido
Exausto e percebendo que a floresta tinha seus próprios guardiões, o homem abandonou sua arma, prometendo nunca mais fazer mal à natureza. A floresta voltou a ficar em paz e o Curupira continuou sua vigília, sempre alerta para proteger seu lar.  Fonte Google
 
Pegando o curupira: AQUI
Brincadeiras com curupira: AQUIAQUI
Experiência/pés virados: AQUI
+Atividades: AQUI

O curupira e o equilíbrio da natureza: AQUI
Procura-se o curupira: AQUI
Aprendendo com o curupira: AQUI
Curupira brinca comigo? AQUI
Bicho pau,bicho folha: AQUI
Folclore: AQUI
Curupira: AQUI
Ingrid B.Bellinghausen: AQUI
Lendas: AQUI
Gênero suspense/mistério: AQUI
Gênero conto popular: AQUI
COP 30: AQUI
Contos e mistérios: AQUI



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quinta-feira, maio 01, 2025

A casa que assoviava>PNLD literário>Era uma casa muito inventada>Imaginação e diversão> 01/05/2025


Marta Lagarta/Angelo Abu

Inspirado no conto popular russo Tepemok (pronuncia-se teremóc), nome de um tipo de cabana pequena, de dois andares, construída fora das áreas urbanas, a casa que assoviava traz uma história divertida e cheia de surpresas, que ao mesmo tempo faz refletir: mostra que quando o coração é grande – e o da casa é enorme -, sempre cabe mais um, não importa quem seja nem que aparência tenha. 
Quem chega é sempre recebido com alegria. Acolhimento, aceitação do outro, bom humor e inventividade são as palavras que melhor definem texto e ilustrações deste livro que encanta e comove.
Ouvindo: AQUI Varal de histórias: AQUI
Material do professor: Download: AQUI

Marta Lagarta/Leo Cunha
Ideias surpreendentes, às vezes amalucadas; um jeito especial de olhar para a casa e os objetos que moram nela e que, neste livro, ganham vida e voz. 
Parceria de dois dos nossos autores mais inventivos, ambos poetas, dando vida a uma casa muito especial ampliada e ilustrada com muita cor, muito brilho e muitas formas originais e inesperadas , este livro reúne Leo Cunha, Marta Lagarta e Weberson Santiago numa grande e séria brincadeira em versos que falam pelas linhas e pelas entrelinhas, humanizam espaços e objetos, sugerem, cutucam e convidam o leitor a uma viagem mágica e, provavelmente, inesquecível.
Pura alegria e festa e diversão, um livro que enriquece e ilumina qualquer cantinho da mente.
Nesta casa inventada
Você também pode entrar.
Vai descobrir maravilhas,
Coisas para observar,
E muito para pensar.
Um pouco de esquisitice,
Um tantão de maluquices,
Muita cor e muito brilho...
E a casa, braços abertos, chamando:
– Vem cá! Vem cá!
Você vem?


Casa: AQUI
Moradia: AQUI
Leo Cunha: AQUI
Gênero poesia: AQUI
PNLD literário: AQUI





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quarta-feira, setembro 04, 2024

Bicho pau, bicho folha>O dilema do bicho pau>O bicho folharal>Natureza>04/09/2024

 

Carolina Carneiro
O que aconteceria se você descobrisse que está sendo caçado enquanto almoça? 
Na natureza é assim: uma hora é da caça, outra é do caçador. 
Mas a todo momento é possível encontrar novos amigos. 
Em Bicho-pau, bicho-folha, descubra algumas surpresas espetaculares do mundo animal.
Ouvindo: AQUIAQUI
Palavra cantada: AQUI
Bicho folha: AQUI

Neste vídeo iremos conhecer um pouco mais sobre o bicho-folha um inseto que se parece com uma folha, a final de contas, o que é bicho-folha? AQUI

Oficina do bicho pau: AQUI
Curiosidades do bicho pau: O inseto conhecido como bicho-pau recebeu esse “apelido” devido à semelhança que possui com fragmentos de madeira.
Venha conhecer sobre este bichinho interessantíssimo.

No episódio de hoje, Graveto e Toquinho contam curiosidades sobre o bicho pau e, ao final do episódio, vão até o planeta inseto para tentar descobrir o que é um Graveto ou bicho-pau. AQUI

Angelo Machado
A história de um pequeno inseto às voltas com suas descobertas do mundo e com uma dúvida: não sabe se é bicho ou se é pau. Ao longo de suas aventuras, vai descobrindo que, para driblar os perigos da floresta e a ameaça dos predadores, às vezes vale mais ser bicho, e outras vezes é melhor ser pau.
O uso de desenhos nas aulas de ciências
A partir de um estudo etnográfico, pesquisadores da Educação observaram que uma atividade em que se usa desenhos nas aulas de ciências pode despertar o interesse de estudantes do primeiro ano do ensino fundamental em questões científicas. Os pesquisadores acreditam que a iniciativa estimulou o processo de transição das crianças da pura imaginação para a observação. AQUI

Ouvindo: AQUI
O bicho de folhas: Márcia Honora: Ouvindo: AQUI

O bicho folharal/ Angela lago
Em O bicho folharal, chegou a hora de conhecer o humor da onça que não tem nada de engraçado. Ao contrário até. Invocada que só ela, a comadre onça decidiu, sem razão nenhuma, impedir o macaco de beber água na sua fonte. 
E olha que era um tempo de seca danada! 
Só na fonte dela ainda havia água. Mas o macaco, que não era bobo nem nada, logo arrumou um jeitinho de ludibriar a onça. 
Nos contos populares brasileiros, a onça sempre representou o poder despótico. Contra ela, surge, em cada história, um animal que, por meio da inteligência, consegue driblar a adversária e, na maioria das vezes, levar a melhor na disputa. 
Varal de histórias: AQUI
Oura versão: Onça e coelho
O bicho folharal / Rosane Pamplona: AQUI
PDF: AQUI
Bichos: AQUI
Angela Lago: AQUI
Tecnologia/Ciências: AQUI
Lúdicas/Ciências: AQUI
Márcia Honora: AQUI




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segunda-feira, março 06, 2023

Onde já se viu?>Crônicas>Contos populares>Sequência didática> O hábito saudável da leitura>06/03/2023

 

Tatiana Belinky

 Em 33 histórias, misturando crônicas e contos populares de diversas culturas, Tatiana Belinky diverte e emociona o leitor de qualquer idade com uma surpresa atrás da outra.

Texto/PDF: AQUIAQUI
Ouvindo: AQUI
Texto Romeu e Julieta(faz parte desta obra) : AQUI

Para o desenvolvimento das atividades, faz-se necessário esclarecer sobre o gênero textual CRÔNICA. Assim, leia as informações referentes à essa modalidade textual. 

 Dentre os inúmeros gêneros textuais existentes, um dos mais populares e utilizados para descrever situações do cotidiano é a crônica. Muito usado em textos jornalísticos publicados em jornais e revistas, é escrita com uma linguagem simples e coloquial, que torna a leitura mais fácil e agradável. E também permite que o leitor se sinta amigo do cronista, já que o texto é desenvolvido em tom de conversa informal. Em seu eixo temático, é um texto que retrata acontecimentos do cotidiano, sempre com um caráter crítico (sobre comportamentos sociais, leis, instituições etc). 

É um gênero textual que passeia entre o jornalístico e o literário, trazendo temas reais trabalhados de forma mais subjetiva. 

A crônica é um tipo de texto que chama atenção pelo seu tom mais leve, muitas vezes irônico e humorístico, prendendo a atenção do leitor por contar a história de forma rápida e sem grandes detalhamentos. 

A essência da crônica é: *Trata de assuntos contemporâneos; 

*Utiliza linguagem simples e coloquial;

 *Faz uso de poucos ou nenhum personagem

*Tom irônico e humorístico; 

*Bastante usado no jornalismo; 

*Textos rápidos e objetivos. AQUI

AQUI



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quarta-feira, outubro 13, 2021

As mulheres abayomi>Diversidade>Cultura afro-brasileira>Contos e encantos africanos> 13/10/2021

 

Adilson Passos

A história do livro As mulheres Abayomi, tem, como inspiração, as mulheres, a cultura africana e as pequenas bonecas negras Abayomi. Essas bonecas são feitas de retalhos de pano e confeccionadas sem cola e sem costura, apenas com nós e amarrações. Elas simbolizam amor, proteção e tudo de melhor que uma pessoa pode dar de si mesmo...

Sobre a obra: AQUI

Plano de aula: Abayomi, a afrodecendência representada no brincar : AQUI

Ouvindo: AQUIAQUIAQUI

Em yorubá, a palavra Abayomi significa, além de “encontro feliz e preciso”, “aquele que traz felicidade ou alegria”. As bonecas Abayomis, feitas de retalhos de pano e confeccionadas sem cola e sem costura, apenas com nós e amarrações foram criadas para acalentar as crianças durante as terríveis viagens a bordo dos navios que transportavam os negros da África para serem escravizados no Brasil. As bonecas também serviam como amuleto de proteção. 

Sequência didática: As bonecas africanas AQUI , AQUI

PDF: História das bonecas: AQUIAQUI

PDF: Confecção das bonecas: AQUI

O jardim de Abayomi: AQUI

Atividades PDF: AQUI

Um Olhar Transdisciplinar na Arte de Contar História com Ênfase na Cultura Afro-brasileira e Indígena

A arte de contar histórias era passada de pai para filho. Atualmente esta prática vem sendo esquecida por inúmeros fatores que envolvem as pessoas. O avanço tecnológicos vem substituindo esse contato humano. Ao desenvolver este projeto pensou-se no resgate desta arte a fim de desenvolver no aluno o gosto pela expressão oral e da comunicação utilizando-se dos diversos gêneros textuais. Enfatizando a cultura negra e indígena ( unidade 3)

AQUI

Projeto Passaporte da leitura: AQUI

Kiruku e a feiticeira: AQUI





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