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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

Linguagem social...

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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segunda-feira, maio 03, 2021

Boi, boiada boiadeiro>Linguagem poética>Atividades PDF>03/05/2021


Ruth Rocha

Os poemas deste livro cantam as coisas do campo: espantalho, boiadeiro, boi, bezerro, cavalo, flores, abelhas, curral, ovelhas, pitanga, milho, floresta e festa de São João. É como se a Ruth Rocha pegasse uma viola caipira e começasse a rimar sob o luar do sertão. É lindo. E toca fundo no coração da gente. Pois, como observa Carlos Moraes no texto de apresentação, “nalgum canto da alma, somos todos rurais”.

Num país onde as tradições são esquecidas e numa época em que a natureza corre o risco de ser completamente destruída pelo homem, os versos singelos e caprichados de Boi, boiada, boiadeiro ganham uma força extraordinária. Essa força se chama poesia.

Atividade PDF: AQUI , AQUI
Guiando a boiada: AQUIAQUI
A derrubada, página 27: AQUI

Palavras, muitas palavras: AQUI

Toda criança no mundo mora no meu coração: AQUI

Sapo vira rei, vira sapo: AQUI

Viva Ruth Rocha: AQUI





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domingo, setembro 22, 2019

Dinâmicas variadas para produção textual>Cesta literária>Projeto astro e estrela>Fábrica de textos>22/09/2019




Cesta literária
AQUI

Intervenções pedagógicas na produção escrita
AQUI

Roteiro para produção de textos para imprimir
AQUIDinâmica/Produção textual/função conotativa
AQUI

O feitiço contra o feiticeiro e outras dinâmicas
( autoestima,valores)
AQUI

Atividades de Produção de texto 5 ano - Para Imprimir - Series Iniciais.


Fábrica de textos
 A proposta do recurso Fábrica de Textos veio com a intencionalidade dos educandos perceberem o início, meio e fim das histórias, como também a organização para a produção textual. A cada palito tirado era construída a história coletivamente com a educadora e a turma, enfatizando a escrita e criação da estrutura do texto. Por fim, os educandos realizaram a escrita da história no quadro, construindo um vínculo entre a teoria e prática.

Fazendo sua caixinha
Passo a passo


Fábrica de histórias
Fábricas de contos

Jogo Fábrica de contos para trabalhar escrita: Produção de Texto.
AQUI

Nenhuma descrição de foto disponível.

Jogo da frase comprida

AQUI

Criação de histórias com dado - Produção de Texto

AQUI

Dicas para produção textual
AQUI
AQUI

Projeto Astro e estrela
O ponto de partida para a definição deste projeto foi à necessidade de desenvolver na turma a produção textual e a autonomia em suas atividades, além de contemplar as diferenças quanto ao domínio da leitura e da escrita, as dificuldades de aprendizagem sob vários aspectos, enriquecerem o vocabulário e organizarem-se melhor no tempo, no espaço físico e gráfico, pois se encontravam refazendo o 3º ano de escolaridade e ainda não dominavam a leitura e a escrita, além de apresentarem uma baixa autoestima. 
A proposta do projeto “Astro e Estrela da Semana” trabalha à autoestima, respeitando a individualidade, a criatividade e a liberdade de cada um, o contexto social em que vivem, seu conhecimento de mundo e as diversidades culturais, onde podem deixar fluir suas emoções e pensamentos, sendo assim, contemplaria as necessidades do grupo.Continua
AQUI





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sábado, setembro 21, 2019

Belinda,a bailarina>Poesia>Bailarinas/ideias graciosas>Artista Botero>Ciranda da bailarina>21/09/2019


Amy Young
Belinda adorava dançar mais do que tudo na vida. Por isso, achou que ia se dar superbem no concurso de balé. Acontece que Belinda tem um grande problema. Ou melhor, dois problemas - o seu pé esquerdo e o seu pé direito. Mas quem precisa ser perfeito quando pode ser simplesmente maravilhoso?
Essa é a história de Belinda, uma bailarina que adorava dançar todos os dias, era leve e graciosa, mas tinha "dois problemas":

seus pés, eram enormes!
Belinda não achava que seus pés fossem um problema até que foi reprovada em um teste de seleção.
Belinda ficou triste, e desistiu de dançar e então foi procurar um emprego em um restaurante La Bacana.
Mas ainda assim Belinda sentia falta do balé.
Um dia apareceu no restaurante um grupo de músicos "Los Bacanas", e quando começou a tocar um melodia suave, alegre e contagiante Belinda começou a dançar.
 Fred (o dono do restaurante) convidou Belinda para fazer uma apresentação no restaurante. Os clientes ficaram encantados e Belinda fez tanto sucesso que até o diretor do Corpo de Baile do Teatro Municipal foi assistir ela se apresentando.

E assim Belinda se apresentou no Teatro Municipal e ninguém notou o tamanho dos pés dela.
Ouvindo a história

Fernando Botero
Vestindo a bailarina
Aula/poesia
O vestido de Laura
AQUI
Projeto
Um bom começo para a diversidade
AQUI
Ciranda da bailarina/atividades
Quintal da cultura
AQUI
+ Atividades
AQUI
Estudando substantivos com esta música
AQUI
Ciência e artes na escola apresenta mais músicas
Descobrindo ciências em letra de  músicas:AQUI
Ciência e a ciranda da bailarina(seres vivos, higiene,etc)
Atividade 2
AQUI
Outras atividades: 
AQUI e  AQUI
Encontrei e coloquei link...
Blog Ensino religioso e educação cidadã
AQUI
Música a bailarina/Lucinha lins
AQUI
Ideias graciosas...
edgar-artis-112

edgar-artis-16




como fazer bailarina de papel decoração festa quarto menina



Edgar Degas was out featured artist for December. We painted dresses and skirts using water color and coffee filters. The spotlight was white tissue paper.






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terça-feira, setembro 03, 2019

Amarra meu cadarço?>História em quadrinhos>Como amarrar seus sapatos>+Atividades>03/09/2019

Para os adultos, amarrar os cadarços dos sapatos pode ser muito simples. Porém, para toda criança, este é um verdadeiro ritual de passagem. Um procedimento que exige coordenação motora fina, persistência, treino e atenção.

Amarra meu cadarço?
João Marcos
A história é apresentada em quadrinhos. Mendê e Telúria estão felizes, porque vão visitar o vovô e a vovó. Telúria nota que o cadarço do calçado do irmão está desamarrado. Ela tenta amarrá-lo, mas não consegue. Então resolve pedir ajuda aos “moradores“ da caixa de brinquedos. Eles tentam ajudar, porém cada um tem um motivo que impede. A sorte é que o papai chega e resolve o problema.
Atividades
Amarra Meu Cadarço, de João Marcos, Editora A Semente, 24 páginas, é o primeiro livro da coleção Meu Primeiro Quadrinho, que pretende apresentar aos pequenos leitores o universo das histórias em quadrinhos, numa linguagem que privilegia o diálogo verbo-visual para os leitores iniciantes.AQUI


“Como...Amarrar Seus Sapatos” ensina você a passar o cadarço em zigue-zague, o laço borboleta, o laço arco, o nó duplo. E você ainda vai se divertir muito colocando todas essas habilidades novas em prática no sapato modelo que você mesmo irá fazer!


Atividades lúdicas


O coelhinho saiu da toca, daí ganhou uma gravatinha, ele deu uma voltinha e formou o lacinho.

Fazendo um gráfico
A Bruxinha e o Cadarço
A Bruxinha tinha uma bota velhinha e torta.
E na bota um cadarço, que vivia desamarrado,
Pois não aprendeu a dar o laço.
E sua vida era um tormento danado,
Pois a cada passo pisava no cadarço.
Certo dia tropeçou e caiu dentro do poço,
Que sufoco, pois ela não gostava de banho.
Só tomava um por ano. Mas dessa vez não teve como escapar.
E nada do cadarço aprender a amarrar.
De uma outra vez, pisou no cadarço ao subir a escada,
Coitadinha, tomou um tombo e ficou toda ralada.
Ela sentava na pedra e ficava horas tentando, tentando,
Mas ao andar, lá ia o cadarço desamarrando.
Ela vivia triste, pois por não saber o cadarço amarrar,
Nunca podia dançar.
Um dia por lá apareceu um aprendiz de feiticeiro,
Muito, muito, feio.
Ele se enamorou da Bruxinha e viu que ela caia o tempo inteiro,
Porque não sabia amarrar o cadarço.
Sentiu pena ao ver seus joelhos, sempre machucados.
Chamou a Bruxinha e a ensinou a dar o laço no danado cadarço.
Ela demorou, demorou, mas aprendeu.
E agora não tropeça mais.
Agradecida ao aprendiz de feiticeiro,
Que era tão feio e sem nenhum requinte,
Fez uma bruxaria e o transformou em um belo Príncipe.
Por ele também se enamorou
E hoje toma banho todos os dias e se perfuma para o seu amor.
E você já aprendeu a dar o laço, no cadarço?
Se não aprendeu ainda, pede pra mamãe ou pro papai.
Lhe ensinar.
E faça como a Bruxinha, que hoje pode dançar. Já não caí mais.
Porque aprendeu a dar o laço, no danado do cadarço,
De sua botinha torta.
E agora dança com seu príncipe,
De banho tomado, toda enfeitada e toda prosa
Atividades variadas em quadrinhos




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terça-feira, agosto 27, 2019

Bichos do lixo>Coleta seletiva>Brincando com o lixo>+atividades>27/08/2019


Ferreira Gullar
Em Bichos do Lixo, Ferreira Gullar compartilha aos leitores um hobby: suas colagens.
No livro, ganhador do prêmio máximo da FNLIJ em 2014, o autor reúne pedaços de envelopes, convites, propagandas – o descartável –, e os espalha nas páginas ao acaso, com inventividade, liberdade e poesia. É seu olhar de poeta que encontra significado no que outros consideram lixo.
E faz com que surjam bichos incríveis, que renovam não simplesmente o lixo, mas o olhar do leitor. Um convite para uma leitura de palavras e imagens que instigue o maior exercício de um leitor: o da renovação do olhar, com fantasia e criatividade.

Nele o autor reúne pedaços de envelopes, convites, propagandas, e os espalha nas páginas aleatoriamente. 
É seu olhar de poeta que encontra significado no que outros consideram lixo. O livro transforma-se assim em um convite para esse exercício diário de renovação do olhar.


Bichos com papel rasgado
No primeiro passo da sequência didática, as crianças desenharam os bichos de pelúcia que trouxeram no primeiro dia de aula. Depois, em abril, fizeram uma atividade com base no livro de poemas “Bichos do Lixo”, de Ferreira Gullar. Para criar os bichos que ilustraram a obra, o poeta utilizou apenas recortes de papel colorido e folhas de revistas, despertando a imaginação das crianças para desbravarem a fauna e as possibilidades construtivas do papel. Inspirados pelo autor, os estudantes foram desafiados a elaborar seres usando apenas papel rasgado – sem tesoura. O exercício de descobrir o figurativo nos rasgos abstratos originou animais inventados e já existentes.Fonte
Nesta publicação você lê poemas de criança de Ferreira Gullar. Esse literato brasileiro é um dos fundadores do neoconcretismo brasileiro e um dos principais representantes da poesia social. 
Sua obra é importante para compreender a poesia social no país. É um poeta imprescindível para mostrar às nossas crianças.  AQUI

Brincando com o lixo
Aula
Coleta seletiva
Sequência didática:Separação correta do lixo
Música
Coleta seletiva e poluição
O processo coletivo

Os três porquinhos no mundo da reciclagem






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domingo, agosto 25, 2019

O saci de duas pernas>Bullying>Respeito as diferenças>A outra perna do saci>Cadarços desamarrados>25/08/2019


Resultado de imagem para o saci de duas pernas
Djair Galvão

O livro O Saci de Duas Pernas usa figuras conhecidas dos mitos e lendas para refletir sobre a necessidade do respeito sem limites às diferenças. 
O personagem central da fábula nasce com "necessidades especiais" e sofre muito até ser aceito no mundo em que vive. 
A história é cheia de criaturas que são "normais" exatamente porque são "diferentes". 
Compreender isso é essencial para aceitarmos os que não são iguais a nós na forma, no conteúdo e no jeito de ser.


Quem já leu O Saci de Duas Pernas e tem familiaridade com alguns termos mais específicos da área educacional percebeu facilmente que o texto brinca com coisas sérias. 
Alguns desses assuntos - antes tidos como "brincadeiras infantis" ou simplesmente como maneiras de tratamento entre amigos - passaram a ser estudados em sua profundidade e ganharam contornos que assustariam os desavisados de outrora. 
Ainda que de modo indireto, um desses temas está na fábula. 
Trata-se do Bullying, termo em inglês que não tem ainda uma tradução para o português, mas que, livremente, poderia ser traduzido como "intimidação".
 O comportamento agressivo e as intimidações entre estudantes recebe esse nome, de acordo com especialistas da área. 
No livro, o saci Cássio é vítima de bullying ao ser tido como um problema na escola onde estuda com outros sacis que só tem uma perna. 
Um dos colegas diz que ele "só ganha corrida dos outros porque tem duas pernas". 
Sem contar outras situações em que não consegue se concentrar e é motivo de paralisação das atividades por sua condição de "saci de duas pernas".   AQUI

Os sonhos do Saci Pererê
Cordel
Marco Haurelio
Quem nunca ouviu falar do Saci-Pererê? 
Essa figurinha inusitada e divertida faz parte do folclore brasileiro e muito já se falou sobre ele. Em forma de cordel, o livro conta como foi que surgiu o Saci, além de relatar as suas peripécias e estripulias, revelando por que a sua fama se espalhou até os nossos dias.
Projeto

CADARÇOS DESAMARRADOS
Tudo na menina Mariana é leveza. É assim porque ela quer e sua vontade é poderosa. 
Ela viaja no próprio nome e nas nuvens. Afrouxa o nó dos cadarços para os pés ficarem livres.
 Como se o pensamento estivesse atado a eles. E será que não está? A mãe e a professora insistem para que ela aperte os nós dos sapatos. 
“Você vai tropeçar e cair”, falam, advertindo a menina. A contragosto, ela até cede, mas o pensamento... este Mariana mantém livre e solto. A história: AQUI

Sobre as duas obras e atividades
Justificativa da escolha deste par de livros para um programa
· Nesse caso, dos dois títulos a ênfase está no percurso com a ideia de corda. De um lado, a linguagem do cordel e do, outro o detalhe do cadarço. O primeiro livro traz uma narrativa que reúne elementos populares (a lenda, a religiosidade e o personagem popular). O segundo apresenta a fruição da personagem de se deixar levar por uma observação.

· Em ambos os textos as personagens são delicadamente persistentes para sugerir a superação do ordinário e a falta de imaginação.

· A corda serve pra dependurar algo, pra amarrar tudo.


Angelo Machado

Um saci deseja se tornar um jogador de futebol tão bom e famoso como Ronaldinho. 
Para isso, conta com a ajuda de um menino e resolve organizar o campeonato da floresta, entre o time dos mitos e dos bichos. 
Em meio a jogadas espetaculares, dúvidas e anseios, ele acaba descobrindo a sua verdadeira vocação e a importância da união e da amizade na preservação do folclore nacional.

Saci - Folclore - Ficha Técnica - Fundamental - Atividade




Monteiro Lobato
Fafá conta
A contagem dos sacis
AQUI
Música o saci

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