O indecifrável caso do pote de vidro> Lenga-lengas do folclore> Narrativa sonora/Acumulativa> 16/04/2026

 

Bill Borges

Harumi, a protagonista deste conto acumulativo cheio de mistérios, é uma menina comum, com um enigma incomum.

O enigma está guardado dentro de um envelope, em uma casa com uma sala grande, que também está dentro deste livro. Mas se engana quem pensa que essa é uma história comum para pessoas comuns. Ela é repleta de enigmas que só quem devora livros com os olhos de falcão e atenção de coruja consegue decifrar.

Roteiro de leitura: AQUI

Ouvindo: AQUI

Simão de Miranda/Dam D' Souza

O divertido Saci reuniu seus amigos mais pirados da floresta − o Curupira, o Boitatá, a Iara, o Boto e a Cuca – com o objetivo de convocá-los para uma missão para lá de arriscada: enfrentar lenhadores mal-intencionados e muito malvados que querem destruir o doce lar de toda essa turma. Mas essa aventura toma um rumo tão surpreendente que arriscado mesmo é você não parar de rir.

Em um dia de Sol, Saci-Pererê foi passear pela floresta quanto se deparou com algo que arrepiou seus cabelos: ele avistou vários lenhadores.

Ele correu até a casa do Curupira.

Lá ele contou o que viu e seu amigo quis pegá-los de surpresa, porém logo descobriu que não eram dois homens e que eles precisariam de ajuda.

Na busca de reforços eles se juntaram ao boitatá, à Iara, o Boto e à Cuca.

O grupo partiu em busca dos lenhadores, quando viram algo inesperado!

Embarque nesta aventura folclórica e descubra o que aconteceu!

Temas abordados: Respeito à natureza, trabalho em equipe, folclore brasileiro e rimas

Sugestões de atividades:

1 – Pedir que as crianças levem para sala de aula os livros sobre o folclore brasileiro e organizem um momento de leitura e contação de histórias em sala de aula.

2 – Propor uma peça de teatro sobre o livro, caracterizando as crianças como os personagens e apresentá-la em um evento da escola.

3 – Conversar sobre o “tema respeito à natureza”, expondo para as crianças como elas podem contribuir para preservá-la.

Temas abordados: folclore, amizade, contos acumulativos, preservação da natureza, humor

Transversalidade: ética, pluralidade cultural   Fonte

Principais características do livro:

• Enredo: Saci une seus amigos da floresta para enfrentar lenhadores que ameaçam seu lar, resultando em uma aventura engraçada.
• Estrutura de Lenga-Lenga: Conta com rimas contagiantes e repetitivas, o que auxilia na memorização e engajamento da leitura.
• Ilustrações: O livro conta com ilustrações vibrantes e coloridas de Dan de Souza, frequentemente em páginas duplas.
• Temas: Aborda a preservação da natureza, amizade, união e a valorização da cultura popular brasileira.
• Atividades de Contação de Histórias e Leitura
• Contos de Nunca Acabar: Como é um conto acumulativo, peça aos alunos para memorizarem a sequência de personagens que se juntam ao Saci (o Curupira ralando mandioca, o Boitatá amassando barro, etc.).

• Leitura Dramatizada: Organize uma roda de leitura onde cada criança representa um personagem do folclore e lê a sua parte na rima, focando no ritmo e entonação
• Atividades Pedagógicas e Criativas
• Teatro de Personagens: Propor uma peça de teatro sobre o livro, caracterizando as crianças como os personagens da floresta.
• • Oficina de Cartas/Cartazes: Com base no tema de "proteger a floresta", os alunos podem criar cartazes ou cartas para os lenhadores, conscientizando sobre a preservação da natureza.
  • Criação de Novas Lenga-lengas: Incentive as crianças a criar novas estrofes, adicionando outros personagens folclóricos à cantiga acumulativa.
  • Ilustração de Cenários: Desenhar a "floresta mágica" mencionada na história, explorando os detalhes dos personagens e do ambiente natural
  • Atividades Lúdicas e Educacionais
  • Piquenique do Folclore: Reencenar o final da história, onde os personagens fazem um piquenique.
  • • Teatro de Fantoches: Criar fantoches com materiais recicláveis (rolos de papel, tecidos) para encenar o encontro do Saci com os lenhadores.
    • Atividades de Memorização e Rima: Criar jogos de memória ou cartas com os personagens e as rimas que eles cantam no livro. Fonte Google

Sobre a obra: AQUI

Ouvindo: AQUI

O feijão fujão /João feijão: AQUI

Um dois feijão com arroz: AQUI

O feijão maneiro: AQUI

João e o pé de feijão: AQUI

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O tratado da aranha e da rã>Resolvendo conflitos>Boa convivência>Combinados> 31/03/2026

 

Arlene Holanda/Marco Haurelio

A aranha e a rã viviam se “arranhando” pelos motivos mais tolos. E quando não havia motivo algum, inventavam ligeiro um. Até que o sapo, vizinho das duas, sugeriu que elas fizessem um tratado. Será que funcionou?

Manual do professor: AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI

Sugestões

Roda de Conversa e Interpretação: Discutir por que elas brigavam e como o tratado (acordo) ajudou. Perguntar: "O tratado funcionaria se não fosse assinado?".

O "Nosso Tratado": Criar com as crianças um "Tratado de Convivência da Turma", estabelecendo regras de respeito mútuo, similar ao que o sapo Sócrates fez.

Atividades Artísticas (Faça sua Aranha/Rã): Confeccionar personagens utilizando materiais recicláveis.

Dinâmica da Teia de Aranha: Usar rolos de barbante para criar uma teia em grupo, trabalhando cooperação e coordenação motora.

Pega-pega Aranha: Brincadeira de movimento onde os participantes imitam aranhas.

Entendimento de Testemunha: Debater o papel do sapo Sócrates e explicar o que significa ser uma testemunha em um documento. 

Essas atividades são recomendadas para trabalhar a inteligência emocional, regras sociais e criatividade na educação infantil e anos iniciais. Fonte: Google

Sacola viajante: AQUI

Aula: AQUI

Trava-língua

Aranha Arranha a Rã é uma música infantil divertida para cantar e rir!

Cante junto esse trava-língua musicado com animais e muita alegria. AQUI, AQUI

Aranha: AQUI

Rãs: AQUI

Dividir/Compartilhar: AQUI

Boas maneiras/Combinados: AQUI

Medidas e grandezas: AQUI

O ratinho das amoras: AQUI

O supermetro: AQUI

Trava-língua: AQUI

Parlendas: AQUI

O pinto pia, a pia pinga: AQUI

A guerra do pão e manteiga/O tratado da aranha e da rã: AQUI

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Ah! Nisso eu não tinha pensado>Narrativa acumulativa>Solidariedade>PNLD literário>07/01/2026

 

Ludovic Souliman

Esse conto acumulativo evoca a proteção ao próximo e a fraternidade por meio do nascimento de uma família adotiva.

O que poderia reunir um velho homenzinho, um grilo sem teto, uma boneca de pano, uma menina órfã, um gigante medroso e uma casa abandonada?

A solidariedade! É a solidariedade de todos que vai permitir que o sonho de cada um se torne realidade.

O livro "Ah... Nisso eu não tinha pensado!" (de Ludovic Souliman) é um conto acumulativo sobre solidariedade, e atividades ideais envolvem explorar a estrutura repetitiva, discutir temas como especulação imobiliária e solidariedade, criar enredos contemporâneos com a mesma lógica (um personagem tenta resolver um problema, falha, outro tenta, etc.) e usar a história para atividades artísticas como desenho, colagem, dramatização ou até pensar em finais alternativos, incentivando a criatividade e a reflexão sobre o "fazer o bem". 

Uma cidade imensa, cheia de luzes à noite, barulhos de vida, milhões de pessoas fechadas à chave, que assistem aos recados da televisão: “Sejam prudentes, está frio!”, “Perigo de enchente”, “Ondas de atentados”. 

Entre os prédios gigantes, um homem vive um dilema: sua casinha precisará ser demolida. 

A ordem de despejo veio dura e, por mais que resistisse, ele precisou sair. 

É aí que começa esta doce jornada em um mundo cruel aos oprimidos, mas que a solidariedade dá um caminho de esperança. 

Ideias de Atividades:

1. Criação de Enredos:
   • Mundo Real: Proponha criar histórias com a mesma estrutura acumulativa, mas com conflitos do dia a dia (ex: um vizinho com um problema, outro vizinho que não resolve, e um terceiro que traz a solução).
   • Personagens Inusitados: Peça para inventar personagens diferentes (um velho, um grilo, uma boneca) para resolver um problema.
2. Análise da Estrutura:
   • Identificação da Repetição: Peça para circular as partes repetidas da história e discutir como a acumulação gera o humor e a mensagem.
   • Mural Colaborativo: Use um mural para que todos compartilhem suas ideias e observações sobre a história.
3. Atividades Artísticas e Expressivas:
   • Desenhos e Colagens: Recriar os personagens ou cenas com colagens e desenhos.
   • Teatro de Fantoches/Sombras: Dramatizar a história, incentivando a criação de novos diálogos.
   • Final Diferente: Discutir e criar um final alternativo para a história.
4. Discussão e Reflexão:
   • "Fazer o Bem": Pergunte o que cada um faria para ajudar alguém e como "fazer nada" é a pior solução, como na história.
   • Temas Atuais: Debater temas como a solidariedade e o cuidado com os mais velhos, presentes no livro. 

Essas atividades ajudam a explorar a riqueza do livro, conectando a tradição narrativa com a realidade dos leitores e promovendo a criatividade e a reflexão. Fonte Google

Proposta de trabalho: AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI

Solidariedade: AQUI

Políticas públicas: AQUI

Superação: AQUI

Pertencimento: AQUI

Afeto: AQUI

Literatura afetiva/Acolhimento: AQUI

Campanha Fraternidade 2026: AQUI

Narrativa acumulativa: AQUI, AQUI

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Uma casa para dez>Narrativa acumulativa>Literatura lúdica/Fraternidade/Moradia para todos> 04/01/2026

 

Caio Riter/Graça Lima

Esta história é sobre uma casa que não era nada engraçada, pelo contrário, ela era bem triste. 

Estava sempre vazia e solitária. Um dia, cansada de ser oca, a casa anuncia: 

“Venha habitar este chão!”. 

O convite é rapidamente atendido e bichos das mais variadas espécies vão chegando um a um. 

O galo é o primeiro, seguido da girafa, depois da cobra... E a casa vai se enchendo de uma turma muito animada. Mas depois de muita festa, chega a hora de se retirar. 

Neste livro o leitor é convidado a contar os animais que vão chegando e que depois, cansados de tanta folia, vão saindo, em uma divertida brincadeira de adição e subtração.

Palavras-chave:

Contagem, adição, subtração, animais, animais da fazenda, bichos, brincadeira educativa, casa animada, história infantil, matemática para crianças, aprendizado lúdico, educação infantil, diversão, turma animada, ensino.

Ouvindo: 

Uma casa triste que se transforma em um lar cheio de vida.

Embarque nessa aventura cheia de amizade e diversão! AQUI

Suplemento literário: AQUI

Fraternidade e moradia

A Campanha da Fraternidade 2026 convida todos a refletirem sobre a importância do amor ao próximo, da empatia e da solidariedade, valores que também permeiam diversas obras da Editora do Brasil. AQUI

Caio Riter: AQUI

Casa: AQUI

Moradia: AQUI

Narrativa acumulativa: AQUI, AQUI

Campanha da fraternidade 2026: AQUI

O que é que tem no seu caminho? AQUI

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Igual ou diferente?>Jacaré ou crocodilo?> Equilíbrio da natureza>Consciência ambiental>06/11/2025

 

Tatiane L.Azarias

Sustentabilidade na Educação Infantil de maneira lúdica e envolvente, proporcionando não apenas aprendizado, mas também uma reflexão profunda sobre os impactos das ações humanas no meio ambiente. Vamos explorar como essa história pode despertar a empatia e a consciência ambiental nas crianças, tornando o processo de educação mais sensível e transformador. 

A narrativa traz, de forma lúdica e com belas ilustrações, a diferença entre jacarés e crocodilos, convidando a pensar sobre a importância de cada espécie para o equilíbrio da natureza. 

Ao integrar esses livros no contexto da Educação Infantil, não apenas enriquecemos o repertório literário das crianças, mas também contribuímos para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente. Por meio de histórias envolventes e ilustrativas, é possível plantar sementes de empatia, respeito e cuidado com a natureza, valores essenciais para o futuro do nosso planeta. Incentivar a leitura desses livros nas primeiras fases da vida é um passo importante para transformar a educação em uma ferramenta de mudança, moldando um mundo mais sustentável e equilibrado para as próximas gerações. Fonte

 Igual ou Diferente? é uma história encantadora que explora de maneira divertida as diferenças entre o jacaré e o crocodilo.

A protagonista, Betina, embarca em uma jornada cheia de curiosidades ao lado do Macaco Sabido, aprendendo de forma lúdica e educativa sobre essas duas espécies fascinantes e como elas são diferentes, mas igualmente especiais.

Sobre esta obra: AQUI, AQUI

Ouvindo: AQUI

Crocodilo: AQUI

Jacaré: AQUI

Empatia: AQUI

Sustentabilidade: AQUI

Natureza: AQUI

Curupira e o  equilíbrio da natureza: AQUI

Bibi e a natureza: AQUI

Natureza maluca: AQUI

O disfarce dos animais: AQUI

Matar sapos dá azar: AQUI

Mata Atlântica: AQUI

Desmatamento: AQUI

Enchentes: AQUI

Meio ambiente: AQUI

Aquecimento global: AQUI

Biomas brasileiros: AQUI

Biodiversidade: AQUI

Preservação ambiental: AQUI

Rios voadores: AQUI

Educação ambiental: AQUI

Antes, depois: AQUI

Cadeia alimentar: AQUI

Comilança: AQUI

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Superminhoca> Vi um bicho genial lá no fundo do quintal>Educação ambiental> 05/11/2025

 

Julia Donaldson/Axel Sheffer

Você tem um encontro marcado aqui com a super-heroína mais elástica e camarada do mundo. 

Não precisa ter medo de nada, pois a Superminhoca está aqui! 

E ela vai fazer de tudo para resgatar quem estiver em perigo. 

Ela pode ser um laço, um bambolê... Até uma linha de pesca. 

Mas quem vai resgatar a Superminhoca quando ela estiver em perigo? 

Mais uma parceria de sucesso de Julia Donaldson e Axel Scheffler.

“Superminhoca” destaca valores como empatia, coragem, trabalho em equipe e comunicação. 

Um exemplo claro é quando os insetos se unem para resgatar a minhoca. 

Essa demonstração de união e companheirismo ressalta o quão importante é ajudar os amigos em momentos de dificuldade.

A história permite reflexões sobre colaboração, amizade e a importância de respeitar cada ser vivo no ambiente natural. Pais e professores podem aproveitar para falar sobre ecossistemas, mas esse não é o foco principal do enredo.

A mensagem central é a de que todos podem ser heróis quando agem com bondade e solidariedade. Superminhoca ajuda seus amigos sem esperar nada em troca, e depois recebe a mesma ajuda em um momento de necessidade. Essa é uma lição valiosa para as crianças.

Vejam muito mais: AQUI

Ouvindo: AQUI

Julia Donaldson: AQUI

Sylvia Roech/Petra Elster

Quem se interessaria por uma pequena e insignificante minhoca? 

Crianças, borboletas, minhocas, formigas e tamanduás são alguns dos personagens desse colorido e inventivo cenário onde se passa essa história. 

A cada estrofe, cenas divertidas e fatos curiosos sobre uma minhoca. 

Para ilustrá-la, Petra Elster uSou fotografias, objetos, texturas e colagens para compor com cor e harmonia cada página, onde a minhoca Anne Lidia ora se esconde, ora vive suas aventuras.

Ouvindo: AQUI, AQUI

Contexto investigativo

Objetivo: Mostrar um estudo sobre minhocas e a importância do trabalho com a Educação Ambiental desde a Educação Infantil. 

(...) "Assim foi planejada a leitura da história “Vi um bicho genial lá no fundo do quintal” da autora Sylvia Roersch. 

E, partindo disso promoveram-se diversas atividades que colocaram à prova as hipóteses das crianças sobre as minhocas e permitem considerar seus interesses, questionamentos e curiosidades visando a construção de conhecimentos."

Dinâmica: Bichinho surpresa: 

Cada criança deveria imaginar “qual o bichinho genial que vamos encontrar lá no fundo do quintal?”, após imaginar deveriam representar este bichinho através de um desenho que seria usado na dinâmica. 

Durante a realização da dinâmica apareceram diversos bichinhos, alguns que poderiam viver em um quintal e outros que não poderiam estar em um quintal, em função de seu tamanho, suas características.

(...) " “Este bicho é bem miúdo, come terra, come tudo. Não tem patas, não tem penas, não tem asas, nem antenas. Rola pra frente e pra trás, nenhum barulho ela faz. Na parede, sobe e desce e desenha a letra “S”. Quem sabe que bicho é? Adivinhe se puder.”. Fonte: AQUI

Atividades/Minhocas/Aulas: AQUI

Aula: Explorando a vida das minhocas: AQUI

Experiência visual: Minhocas de papel: AQUI

Minhocas: AQUI

Composteira/ Minhocário: AQUI

Coletânea compostagem: AQUI

Tem um cabelo na minha terra: AQUI

A minhoca e os passarinhos: AQUI

A fuga das minhocas: AQUI

A minhoca dorminhoca: AQUI

A borboleta e a minhoca: AQUI

COP30: AQUI

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