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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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quinta-feira, janeiro 01, 2026

Meu coração perguntou>Acolhimento>Valores>Virtudes>Boas práticas> Reciclando o coração> 01/01/2026



Selma Said

Trabalhando valores humanos
Meu coração perguntou: AQUI
Cantando: Escutando sentimentos: AQUI


Atividade de acolhimento: Educa Desafios
A atividade de colorir uma imagem temática para o início de 2026 vai muito além do entretenimento; ela é uma ferramenta pedagógica poderosa para o acolhimento e o desenvolvimento infantil.
Aqui estão os principais pontos sobre a importância dessa atividade:
1. Acolhimento e Sentimento de Pertencimento
Ao colorir uma imagem que diz “Bem-vindos 2026”, a criança se sente parte do novo ano letivo.
Ela deixa de ser apenas uma espectadora e passa a ser a criadora do seu próprio espaço, ajudando a diminuir a ansiedade da volta às aulas.
2. Desenvolvimento da Motricidade Fina
Colorir dentro dos limites do desenho exige controle muscular e coordenação olho-mão.
É um exercício essencial que prepara os pequenos para a escrita, ajudando a firmar o traço e o manuseio do lápis ou giz.
3. Internalização de Valores (As Palavras-Chave)
Enquanto a criança pinta palavras como Amor, Carinho e Amizade, o professor pode conversar sobre o significado delas. Isso ajuda na alfabetização e, ao mesmo tempo, na educação socioemocional, fixando esses conceitos de forma lúdica.
4. Expressão da Identidade e Criatividade
Cada criança escolherá cores diferentes para o “Pincel” e para os “Meninos e Meninas”.
Essa escolha reflete como ela vê o mundo, permitindo que ela se expresse livremente e ganhe confiança em suas decisões estéticas.

A professora encantadora: AQUI
Dinâmica/Valores/Virtudes: Meu coração perguntou: AQUI
Duas dúzias de coisinhas à toa que deixam a gente feliz: AQUI
Felicidade: AQUI
Você já encheu um balde hoje? AQUI
Acolhimento: AQUI
Afeto: AQUI
Dinâmicas volta às aulas: AQUI




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domingo, julho 27, 2025

Você já encheu um balde hoje?>Um guia para a felicidade diária>Doses de gentilezas>Acolhimento>27/07/2025

 

Carol McCloud/David Messing

Este livro cativante incentiva comportamentos positivos ao usar o conceito de um balde invisível para mostrar às crianças como é fácil e gratificante expressar bondade, gratidão e amor enchendo baldes. Ao longo das páginas, os leitores também vão descobrir que esvaziar baldes é um comportamento negativo, mas não um rótulo permanente. 
Venha descobrir neste livro como é possível encher ou esvaziar nossos próprios baldes. 
"A publicação do livro 'Você já encheu um balde hoje?' é um grande presente para todos os leitores e para quem convive com eles. Ser um enchedor de baldes reforça o conceito da gentileza, da bondade e do bem-estar. Estar com seu balde cheio significa ter pensamentos e sentimentos de felicidade e de respeito. 
Uma ideia que, trabalhada em casa, nas escolas e nos consultórios promoverá relações de afeto, de respeito e de autocuidado. - Iara Mastine, neuropsicológica e psicóloga infantojuvenil"

Ouvindo: AQUI

Neste vídeo, a educadora Kátia Pardal apresenta o livro “Você já encheu um balde hoje?”, escrito por Carol McCloud e ilustrado por David Messing, que faz parte da coleção Evoluir, dedicada a trabalhar as habilidades socioemocionais.
Trata-se de uma história sensível e encantadora, ideal para acolher os alunos na volta às aulas e promover a empatia, a bondade, a amizade e o respeito mútuo.
Anote as sugestões práticas compartilhadas pela nossa educadora e proponha boas reflexões em sala de aula para um retorno às aulas “com baldes cheios de afeto”.
Para conferir mais vídeos com conteúdo imperdível como este, inscreva-se em nosso canal no YouTube e fique por dentro de todas as novidades! AQUI

Lendo:
Todos os dias, todas as pessoas do mundo carregam um balde invisível.
Ninguém o consegue ver, mas ele está lá...
Você tem um balde; a tua mãe e o teu pai têm um balde; a tua irmã e o teu irmão têm um balde...
Os teus avós, amigos e vizinhos, todos têm um balde. Todas as pessoas têm um balde invisível...
O teu balde existe por uma razão: serve para guardar os bons pensamentos e os bons sentimentos sobre si próprio.
Você se sente bem e feliz quando o teu balde está cheio. Sente-se mal e triste quando o teu balde está vazio.
As outras pessoas também se sentem assim... Estão felizes quando os seus baldes estão cheios e tristes quando eles estão vazios.
É muito bom ter um balde cheio e é assim que funciona... você precisa das outras pessoas para encher o teu balde e elas precisam de você para encher o balde delas. Mas como é que se enchem os baldes?
Você enche um balde quando diz ou faz alguma coisa boa e até quando sorri para os outros. Isso é ser um “enchedor de balde”!
Um “enchedor de balde” é uma pessoa amiga e amorosa, que diz e faz coisas que fazem os outros sentirem-se bem, sentir que são especiais. Quando você faz alguém sentir-se especial, você é um “enchedor de balde”.
Mas também você pode pegar num balde e despejar as coisas boas que lá estão. Faz isso quando diz ou faz coisas más. Isso é ser um “despejador de balde”!
Uma criança que é má para os outros, é um “despejador de balde”. Um “despejador de balde” diz e faz coisas que fazem os outros sentir-se mal.
Muitos “despejadores de balde” têm os seus baldes vazios. Eles pensam que  podem encher se despejarem os baldes dos outros…. mas isso não funciona! Nunca se consegue encher o nosso balde, se andamos a despejar os baldes dos outros…
Por outro lado, sabia que quando enchemos os baldes dos outros, eles também enchem o nosso? Isso acontece porque você se sente bem quando faz os outros sentirem-se bem!
Ao longo do dia, nós estamos sempre a encher e a despejar os baldes uns dos outros, através das coisas que dizemos ou fazemos. Experimenta encher um balde e vê o que acontece!
Você ama os teus pais, não é? Porque não diz isso a eles? Essas palavras vão encher os baldes deles até em cima!
Verá os sorrisos aparecerem nos seus rostos. Terá vontade de sorrir também. Um sorriso é uma boa prova de que encheste o balde de alguém!
Se treinar, você se tornará um grande “enchedor de baldes”. Lembre-se sempre: todos trazem consigo um balde invisível e pensa no que pode fazer para enchê-lo.
Aqui ficam algumas ideias: pode sorrir e dizer olá ao motorista do automóvel. Ele também tem um balde invisível!
Pode convidar as crianças novas da escola para brincarem com você…
Pode oferecer um desenho, ou umas palavras bonitas à tua professora…
Podes dizer ao avô que gosta de passar tempo com ele... Há muitas formas de encher baldes!
É divertido e fácil de fazer… não importa a tua idade, não custa dinheiro, não leva muito tempo. E lembre-se: quando enche os baldes dos outros, enche o teu também!
Se for um “enchedor de baldes” a tua casa, a tua escola e o teu bairro serão lugares melhores para viver! Encher baldes faz toda a gente sentir-se bem…
Por isso, porque não decidir ser um “enchedor de baldes” hoje e todos os dias? É só começar, um dia de cada vez, dizendo para si próprio: - Hoje eu vou fazer qualquer coisa para encher o balde de alguém!
E no final de cada dia, pergunte a si mesmo: -Eu enchi algum balde hoje?
- Sim, enchi! E esta é a vida de um “enchedor de baldes”…
 … como você!                    Fonte

O balde mágico das cores: AQUI
Dinâmica do baldinho: AQUI





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segunda-feira, maio 05, 2025

Pedra>Um nome diferente>Bullying>Identidade>Nome próprio> 05/05/2025

 
Filipe Macedo/Luci Sacoleira

Pedra é uma menina de sete anos que vive no sertão de Alagoas. No primeiro dia de aula, quando a professora faz a chamada, seu nome peculiar chama a atenção dos colegas. Um sentimento estranho nasce no coração de Pedra... Como ela vai lidar com essa nova sensação?
Uma história encantadora, escrita por Filipe Macedo, o Passarinho contador de histórias, e belamente ilustrado por Luci Sacoleira.
A história: AQUI
Ouvindo: AQUI

Neste vídeo, Filipe Macedo, o autor de Pedra dá dicas valiosas de como os professores podem tratar esse tema de maneira leve em sala de aula. AQUI

Projeto pedagógico "Identidade": AQUI
Bullying: AQUI
Identidade: AQUI
Nome próprio: AQUI
Diversidade: AQUI



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quinta-feira, fevereiro 06, 2025

Tempo de escola>Interação literária>Livro>PNLD Literário>06/02/2025

 
Dejanira Rainha/Fernanda Rodrigues

Escrevi este texto para apresentar às crianças um pouco dos medos e das alegrias que senti quando criança, ao ter de ir para a escola pela primeira vez. Mas escrevi também para dizer que, ao chegar lá, os medos diminuíram e aumentaram as alegrias, porque eram grandes e luminosas as novidades que a escola apresentava para mim. Fernanda Rodrigues leu nas entrelinhas desse texto e o ilustrou de maneira sensível e delicada. Apreciem o texto... e a escola! -- Dejanira Rainha

Mais um ano letivo está começando, e com ele a oportunidade para os educadores utilizarem a literatura na prática pedagógica. Para aproveitar o momento de retorno às aulas neste início de fevereiro, nada melhor do que uma obra que trata justamente desse tema. “Tempo de escola”, escrito por Dejanira Rainha e ilustrador por Fernanda Rodrigues, apresenta às crianças um pouco dos medos e das alegrias de ter que ir à escola pela primeira vez. AQUI

David Miles

“Este é um livro. Letras pretas no papel branco. Nenhum botão, nenhum nível de bônus, nenhum som. É o mais quieto e comum que algo poderia ser... até você aprender a olhá-lo mais de perto”. E assim começa a nossa história que, na verdade, é um tributo apaixonado ao livro, esse objeto incrível, que tanto nos ensina, que vence os séculos e que nos leva a lugares só imaginados por nós.

Querido educador, seja bem-vindo! Neste vídeo, você será apresentado à obra “Livro”, selecionada no PNLD 2023 - Obras Literárias. Esta narrativa encantadora convida o jovem leitor a mergulhar nas páginas e explorar mundos incríveis, mostrando como a leitura pode transformar nossa jornada de aprendizado. O livro oferece uma oportunidade maravilhosa para trabalhar temas como a importância da leitura, a criatividade e o poder do conhecimento, tudo por meio de uma narrativa envolvente e ilustrativa que cativa a imaginação. AQUI

Volta às aulas: AQUI
Ora bolas o que é uma escola? AQUI
Boas vindas: AQUI



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quinta-feira, janeiro 16, 2025

O gato não comeu minha língua>Timidez?>Mutismo seletivo>Adaptação escolar>A língua que o gato não comeu>16/01/2025

 
Artur Ralshen

O Gato não comeu minha língua. André falava normalmente em casa, mas quando chegava na escola a ansiedade não lhe permitia falar e nenhuma palavra saia de sua boca. Vamos ver o que ele fez para superar o seu medo e se tornar um menino muito corajoso. Um livro sobre Mutismo Seletivo.

Mutismo Seletivo (MS) é um transtorno de ansiedade que pode acometer crianças de todas as idades, podendo chegar à adolescência e fase adulta, caso não seja tratado de forma correta. A principal característica é o aumento exagerado da ansiedade, que faz com que a criança não consiga falar em alguns locais, como na escola, em restaurantes, parques e festas, em algumas situações e com determinadas pessoas, principalmente as que não são do seu círculo familiar. Essas crianças compreendem a linguagem e conseguem se comunicar com total normalidade em casa ou em meio ao círculo familiar mais íntimo, como pais e irmãos, ou quando se sentem seguras.

Para muitas pessoas, parece que a criança está querendo chamar a atenção, ou não fala por falta de educação, birra ou pirraça. Mas o que na realidade acontece é o desenvolvimento de uma ansiedade e vergonha tão grandes, que elas simplesmente não conseguem falar.

Normalmente, elas apresentam dificuldade de olhar nos olhos, sorrir, se expressar em público, ir ao banheiro e comer na escola. Essas crianças se sentem como se estivessem sendo observadas com frequência e, por isso, ficam paralisadas como estátuas cada vez que se sentem avaliadas.
Existem várias pesquisas diferentes que mostram que o MS acontece entre 0,5 a 0,8% das crianças. É muito complexo chegar a um valor correto da incidência de MS porque os profissionais e a escola muitas vezes desconhecem o distúrbio e não contabilizam muitos dos casos para tais estatísticas. Fonte
Jogo de palavras: AQUI
Ouvindo: AQUIAQUI
O que fazer antes do início das aulas: AQUI

A língua que o gato não comeu/Élida Souza/Allan di lucca

O livro: A língua que o gato Não comeu conta a história do Romeu que é uma criança linda, inteligente, amorosa e amada, mas que no dia a dia nem sempre consegue demonstrar o que pensa e o que sente. Porque será que as vezes a criança não consegue falar? 
Eu já estive no seu lugar e sei como dói ver um pequeno querer se comunicar e travar! 
Sentimentos de culpa, proteção, dúvidas e até desespero passaram no meu coração, mas saiba que com muita tranquilidade e apoio podemos facilitar esse processo de desenvolvimento na comunicação infantil. Fonte

A menina que esquecia de levar a fala na escola: AQUI


Timidez: AQUI
Morte/superação: AQUI
Educação emocional: AQUI
Emoções: AQUI
Emburrado: AQUI




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quarta-feira, janeiro 15, 2025

Ora bolas o que é uma escola?>Guia animal para se dar bem na escola>Dinâmica da apresentação> 15/01/2025

Beatriz de Oliveira/Diogo Ladeira

Um livro acolhedor, lindo e super divertido para ajudar e facilitar um assunto que a grande maioria das famílias irá precisar: a adaptação escolar.

Começar a frequentar a escola é um grande marco na vida de uma criança. Ela sai do ambiente familiar, ao qual está habituada e onde se sente segura, e passa a conviver com colegas e professores, em um local novo e com uma dinâmica bem diferente da que tem em casa.

A princípio, todas essas novidades podem ser bastante intimidadoras, gerando ansiedade, medo e, em alguns casos, lágrimas. 
Este livro nasceu para ajudar a criança a desvendar e entender o que é uma escola, a descobrir de antemão todas as possibilidades de diversão que se abrem e, ainda, a lembrar que o aconchego e o abraço da família lhe esperam todos os dias após a aula.
Em Ora bolas, o que é uma escola? Os pequenos irão embarcar em uma aventura pela floresta para ajudar o curioso Zé, um macaquinho muito especial, a aprender sobre esse lugar tão diferente e incrível que ele está prestes a conhecer. Um livro que trata de adaptação escolar de forma leve e divertida e que ajudará não só as crianças, como também os adultos nessa jornada cheia de bonitas descobertas. Fonte  
Vendo o livro: AQUI
Ouvindo: Meu primeiro ano: AQUI
Algumas atividades que podem ser feitas com base no livro são:
  • Desenhar a rua onde a criança mora
  • Anotar o número da casa, o nome da rua, do bairro e da cidade 
  • Pensar em coisas que a criança gosta na sua rua 
  • Imaginar o caminho que a criança faz para ir à escola 
  • Refletir sobre as novidades que a criança vai encontrar na escola 
  • Considerar que a família estará esperando a criança no final do dia.

Laura Bunting/P.Bunting

Da imbatível dupla Laura + Philip Bunting, este guia superdivertido vai transformar a jornada escolar dos pequenos em uma verdadeira aventura animal, com dicas espertas, ilustrações vibrantes e, é claro, muito humor!

A escola é um hábitat diferente, cheio de novas descobertas e, às vezes, pode parecer até uma selva! Você está pronto para arrasar nesse novo ambiente?
Neste guia, aprendemos de um jeito fácil e divertido como enfrentar o friozinho na barriga do primeiro dia de aula, conhecer professores, ser um aluno nota 10, fazer novos amigos e até matar a saudade de casa. Tudo para garantir que a aventura escolar seja um sucesso!
Com a ajuda de alguns personagens já queridos do universo dos Bunting, os autores criam o manual perfeito para essa jornada, sem nunca perder o bom humor. Seguindo este guia simples, até o animalzinho mais selvagem vai aprender a se dar bem na escola!

Conhecendo a obra

As expectativas das crianças para o início das aulas geralmente envolvem uma mistura de sentimentos: curiosidade, entusiasmo e, por vezes, ansiedade.

Para as crianças, o começo das aulas é um momento de grande expectativa, especialmente quando se trata de reencontrar os amigos após as férias. Elas geralmente estão empolgadas com a ideia de compartilhar histórias, se atualizar sobre as novidades e reviver momentos de diversão com os colegas.

Além disso, a volta à escola é uma oportunidade de aprender coisas novas, conhecer pessoas diferentes e experimentar novas atividades. Crianças mais novas, que estão ingressando na escola pela primeira vez, podem ter expectativas sobre a descoberta de um novo ambiente, com a curiosidade sobre o que aprenderão, as brincadeiras que farão e etc. Fonte

AQUIAQUI

No primeiro dia de aula é comum que ocorra apresentação por parte de professores e alunos, no entanto, podemos nos apresentar de forma mais interessante, através da dinâmica da apresentação.
Dinâmica da apresentação para alunos/Blog Alfabetize.com: AQUI
Dinâmica procurando um coração: AQUI

O 1º dia de aula da joaninha: AQUIAQUI

A escolinha do mar: AQUI
A escola do Marcelo: AQUI
A escolinha de Serafina: AQUI
A escola da tia Maristela: AQUI



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quinta-feira, janeiro 09, 2025

O monstro das cores vai à escola>Volta às aulas>Projeto>Emoções>Interação literária> 09/01/2025

 

Anna Llenas

Escola...o que será? Uma nuvem mágica em que se pode voar? Uma selva cheia de armadilhas? Calma, Monstro das Cores! A escola é bem legal e lá te esperam muitas aventuras e novos amigos! Depois do sucesso mundial de “O Monstro das Cores”, onde o monstrinho aprende a lidar com seus sentimentos, a Editora Aletria lança no Brasil “O Monstro das Cores vai à Escola”, da escritora catalã Anna Llenas. Nessa nova aventura, o monstro vai viver o seu primeiro dia de aula e descobrir que, na escola, também há muitas emoções para serem vividas.

Livro: AQUI
Guia de leitura: AQUI
Ouvindo:  AQUIAQUI
Atividades sugeridas: AQUI
Projeto Volta às aulas: O monstro das cores: AQUI AQUI
Jogo: Uma semana emocionante: AQUI
Mais monstro das cores: AQUIAQUI
O dia em que o monstro veio à escola: AQUI
Coleção boas vindas: AQUI
Boas vindas/Boas maneiras: AQUI
Escola: AQUI
Emoções: AQUI
Juju e a árvore da amizade: AQUI
O pato poliglota: AQUI
Tato o gato: AQUI
Dinâmica de apresentação da Joaninha para volta às aulas: AQUI
Brincadeiras para incentivar leitura de forma divertida:  AQUI
Abordagem Reggio Emília: 7 princípios:  AQUI



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domingo, dezembro 29, 2024

Sara vai à praia>Descarte de lixo>Vambora tá na hora!>29/12/2024


Gisele G.Andrade

Sara está animadíssima para viajar com sua família para a praia. Ela mora em Brasília. Então, para ir até a praia mais próxima, precisa viajar bastante. 
Mas quando chega ao mar, leva um susto com o que encontra!

Meio ambiente e descarte de lixo
A preservação ambiental é um tema necessário de ser trabalhado na formação dos pequenos. Instruções sobre o que fazer com o lixo que nós produzimos é um ótimo primeiro passo. 
Por isso convidamos todos para conhecer Sara e sua história. 
Este livro infantil sobre meio ambiente será um bom instrumento para aprendermos um pouco mais. AQUI
Ouvindo:
Atividade PDF: AQUI
Plano de aula: Volta às aulas, interação, identidade e socialização: Minhas férias: AQUI

O livro do planeta terra: AQUI


Paulo Tatit/J.C.R.Alphen

Uma simpática família de elefantes não vê a hora de chegar o final de semana para pôr o pé na estrada, escapar da loucura da cidade e do trânsito, e dar um bom mergulho no mar. 
Vambora, Tá na Hora!, canta a divertida viagem da família e a animação para desfrutar da praia e do merecido descanso.
Os graciosos e bem-humorados desenhos dos elefantes, rinocerontes e jacarés ficam por conta do consagrado ilustrador franco-brasileiro Jean-Claude R. Alphen.

Cantando: AQUI
+ Palavra cantada: AQUI
Atividade PDF: AQUI
Mala: AQUI
Praia: AQUI
Viagens: AQUI
+ Gisele G.Andrade: AQUI
Rã de três olhos: AQUI



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segunda-feira, janeiro 22, 2024

Carnaval da bicharada/Cordel para a criançada> Estímulos culturais>Hora da história> 22/01/2024

 

Carnaval da bicharada

Quer ver festa de verdade?
Carnaval da Bicharada!
É zebra que se disfarça
Deixando de ser listrada
De bolinha, branca e preta
Parece a onça, pintada! (continua texto)

Vamos ouvir  a cordelista Mari Bigio declamar :
Carnaval da bicharada: AQUI

Cordel para crianças: Mais sugestões de Mari Bigio: AQUI
Os dois amores de Colombina: Com fantoches: AQUI
O carnaval da bicharada na pandemia: 
Uma versão rimada com a bicharada: Autoria: Jéssica Rodrigues: AQUIAQUI

O desfile dos bichos: AQUI

No Linguagem:
Carnaval: Literatura e atividades: AQUI
O segredo da oncinha: AQUI
CordelAQUIAQUI

Primeira semana na escola das vacas: AQUI

É dia de festa na floresta, todos estão muito empolgados com a volta às aulas. Vem conferir essa história e se divertir com essa turminha animada! História: Primeiro dia de aula na floresta Autores: Camila Moutinho e Daniel Ordane : AQUI, AQUI



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