Não é fácil ser um coelho>PNLD Literário>Autoconhecimento>É bem melhor ser um coelho>Liberdade e limites> 25/07/2026

 

Marilyn Sadler/Roger Bollen

Um clássico cheio de humor que vem divertindo e encantando várias gerações de pequenos leitores...

E com uma bela mensagem sobre estar contente consigo mesmo.

Joca Pipoca está cansado de ser um coelho.

Ele acha que é muito mais legal ser um urso ou um pássaro do que ter orelhas tão grandes e comer cenoura toda hora.

Neste livro ricamente ilustrado, você vai acompanhar a divertida aventura de Joca Pipoca em busca de quem ele quer ser de verdade.

As atividades baseadas no livro Não é fácil ser um coelho de Marilyn Sadler focam em autoaceitação, identidade e expressão corporal. As principais propostas pedagógicas incluem contação de história interativa, encenação dos animais e desenho de autoconhecimento. 

Sugestões de Atividades

Contação de história: Ler o livro do Joca Pipoca e perguntar às crianças do que elas mais gostam nelas mesmas
Imitação de animais: Conforme o coelho tenta ser urso, pássaro ou porco, pedir para os pequenos imitarem os sons e os jeitos de cada bicho. 
Desenho do espelho: Entregar papel e lápis para cada criança desenhar o seu próprio rosto e destacar uma coisa que a torna única e especial.
Circuito motor: Criar um espaço para pular como coelho, imitando os saltos e o jeito ágil do personagem principal. Fonte Google

Ouvindo: AQUI, AQUI

Livro: AQUI

Joca não se conforma. Ele só quer tomar sorvete no café da manhã, ficar de cabeça para baixo e ver um filme de terror, mas a Sra. Pipoca não deixa o filho fazer nada!

Quando sabe que a mãe do seu amigo Rubinho Rabicó diz sim para todas as vontades do porquinho, o coelho tem certeza de que é bem melhor ser um porco.

Será que ele tem razão?

É bem melhor ser um coelho é um livro infantil escrito por Marilyn Sadler e ilustrado por Tim Bowers, lançado pela Editora Sextante em 2025. A obra faz parte da coleção Joca Pipoca (sendo o livro 2) e é recomendada para crianças a partir de 3 anos. 

Sobre a História

O Descontentamento: O coelho Joca Pipoca quer fazer tudo o que a mãe não deixa, como tomar sorvete no café da manhã e ver filmes de terror. 
A Ilusão do Porquinho: Ao saber que o amigo porco Rubinho Rabicó pode fazer de tudo com a permissão da mãe, Joca acha que é muito melhor ser um porco. 
A Lição: Após passar por situações e sustos, o coelhinho percebe o valor do cuidado e do amor de sua própria família, mudando de ideia no final. Fonte Google

Sugestões de Atividades

Roda de conversa: Pergunte às crianças quais regras elas têm em casa e por que os limites são importantes.
Desenho e pintura: Peça para desenharem o momento em que Joca descobre como é a rotina do amigo porquinho.
Teatrinho: Reencenar a história usando fantoches simples de coelho e porco para trabalhar a expressão oral.
Brincadeira corporal: Fazer o circuito do "coelhinho sai da toca" para gastar energia e treinar atenção. Fonte Google

Ouvindo: AQUI AQUI

Autoestima: AQUI

Pertencimento: AQUI

Família: AQUI

Identidade: AQUI

Leitores 3 anos: AQUI

Nem todo unicórnio ama arco-íris: AQUI

Com quem será que eu me pareço?: AQUI

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Como capturar um monstro>Cuidado com o monstro>Este livro está cheio de monstros> 16/07/2026

 

Andy Elkerton/Adam Walace

Um corajoso ninja entra no armário decidido a enfrentar o monstro que tem sido tão assustador noite após noite! Mas e se esse monstro não for nada assustador? Talvez nosso herói esteja prestes a fazer um amigo dos mais inesperados! 

Este livro traz uma aventura cheia de surpresas, risadas e lições valiosas.

Junte-se à brincadeira e descubra mais um título série "Como Capturar"!

Capturar um monstro é uma atividade pedagógica e lúdica. Baseada no livro homônimo, envolve contar a história e propor que as crianças desenhem, fabriquem ou descrevam seus próprios monstrinhos. Isso desenvolve a criatividade, a coordenação motora e ajuda a trabalhar os sentimentos e as diferenças em sala de aula. 

Exemplos de atividades práticas

Construção de Monstrinhos: Entregue materiais recicláveis (caixas, rolinhos de papel) ou moldes de papel com "partes" (olhos, bocas e dentes) para as crianças colarem e montarem seu próprio monstro. 
Escrita Criativa (Fichas Descritivas): Peça para as crianças descreverem por escrito (ou oralmente para os menores) as características do monstro que criaram (cor, quantidade de braços, onde ele vive). 
Dinâmica das Diferenças: Distribua folhas em branco e dê orientações simples (ex: "faça um monstro com cabeça quadrada e olhos pequenos"). No final, compare os desenhos para mostrar que cada um é único. Fonte Google

Ouvindo: AQUI

Rosie Greening

Explore a leitura interativa de "Cuidado com o Monstro" (Ciranda Cultural) com atividades que envolvem a criação de monstrinhos em ateliês literários, dramatizações e desenhos focados em proteger-se de monstros disfarçados. Essas práticas estimulam o desenvolvimento da expressão artística e motora. 

Atividades Práticas

Ateliê de Criação: Forneça folhas em branco, moldes de monstrinhos, olhinhos móveis e recortes de boca/nariz. Peça para a criança desenhar ou colar partes para criar um "monstro" que pareça simpático, mas que deve ser evitado ou enfrentado. 

Teatro de Fantoches: Crie dedoches ou máscaras de papel. Use a história para criar um teatrinho sobre "dizer não" ou identificar quando é necessário ficar longe de pessoas ou situações desconhecidas. 
Caça ao Tesouro com Expressões: Imprima ou desenhe monstros com diferentes expressões faciais (assustado, com fome, sorridente). Peça para a criança procurar os desenhos pela casa e descrever o que faria ao encontrar cada um deles. 

Como trabalhar emoções e comportamentos

O livro serve como uma ótima ferramenta para abordar a prevenção e a atenção aos perigos. Converse com as crianças sobre quem são as figuras de confiança e o que fazer caso encontrem alguém suspeito (semelhante aos avisos de "não aceitar chá" ou "não conversar com estranhos presentes na obra). Fonte Google

Ouvindo: AQUI

Guido Van Genechten/Gilda de Aquino

Antes de deixar a capa para trás, é bom que você saiba: este livro está cheio de monstros, e você pode parar de ler a qualquer momento. 

Mas se você é valente, prepare-se: tenha por perto alguns itens essenciais como pregadores de roupa, protetores de ouvido e botas de borracha para seguir nessa aventura – divertida e, quem diria, até mesmo fofinha.

 Com ilustrações ultradivertidas que se assemelham aos desenhos das crianças, cada monstro ganha vida e características assustadoras, como gostar de comer lesmas ou adorar um banho de limo. 

Deu para sentir o humor? 

O livro, interativo, anuncia o que as crianças vão ver se tiverem coragem de virar a página. 

E nessa brincadeira de saber o que as espera, a risada é certa!

Como trabalhar "Este Livro está Cheio de Monstros"

O livro brinca com o medo e a coragem, convidando os pequenos a virarem as páginas e enfrentarem monstros que tomam banho de lama e comem lesmas. Aqui estão algumas atividades criativas que você pode fazer após a leitura: 

Criando seu próprio monstro: Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças desenharem um monstro. Dê orientações divertidas, como "desenhe uma cabeça quadrada e olhos pequenos". 
Caça aos itens essenciais: A história sugere ter itens como "protetores de ouvido" e "botas de borracha" para ler. Faça uma brincadeira de faz de conta onde as crianças precisam encontrar ou usar esses objetos antes de "virar a página". 
Roda de Conversa sobre o Medo: Use os monstrinhos do livro para conversar sobre coisas que dão medo e descubra como as crianças podem enfrentá-los de forma leve e divertida. Google   

Ouvindo: AQUI, AQUI

Monstros: AQUI

Medo: AQUI

Guido Van Genechten: AQUI

Você é um monstro? AQUI

Monstro rosa: AQUI

Leotolda: AQUI

Doutor das emoções: AQUI

Cadê o monstro?: AQUI

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Então quem é?>Adivinha?>Estímulos folclóricos>15/07/2026

 

Christina Dias/Rafael Antón

Em primeira pessoa, o narrador se dirige ao leitor propondo adivinhas e sempre terminando com a pergunta “É o lobo?”. No decorrer da história, são os animais de estimação do narrador que aparecem: o cachorro Godofredo, o gato Jeremias, a tartaruga Ernestina e o peixe Claudionor. As Ilustrações participam deste jogo de adivinhações, criando situações ora amedrontadoras, ora divertidas.

O livro "Então quem é?" (de Christina Dias e Rafael Antón) é um conto de adivinhações onde o leitor tenta descobrir a identidade de personagens misteriosos com base em suas características físicas e hábitos, como o gato Jeremias e a tartaruga Ernestina. 

Para trabalhar o livro em sala de aula ou em casa, você pode aplicar estas atividades dinâmicas e interativas:

Jogo de Adivinhas ("Quem Sou Eu?"): Escreva pistas do livro em cartões (ex: "tem orelhas pontudas e unhas enormes") e cole nas costas de cada criança. Elas devem fazer perguntas de "sim ou não" aos colegas até descobrir qual é o bicho da vez. 
Criação de Personagens: Peça para as crianças desenharem um animal e inventarem novas características divertidas (ex: uma girafa que nada ou um leão que solta bolhas)
Roda de Leitura com Teatro: Durante a contação, faça suspense com as características do lobo. Faça as crianças fingirem que estão se escondendo quando o lobo é mencionado. 
Mapa da História: Após a contação, ajude os alunos a desenharem os animais na ordem em que apareceram, estimulando a memória e a sequência lógica. Fonte Google

Ouvindo: AQUI, AQUI

Sobre a obra: AQUI

O lugar das coisas: AQUI

Cadê o livro que estava aqui?: AQUI

Adivinhas: AQUI

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