Autor / Ilustrador: Stephen Michael King
Tradutora: Gilda de Aquino
Temas: Ética / Meio ambiente / Pluralidade cultural / Conto / Animais / Humanos / Artes / Reciclagem / Sustentabilidade / Autoestima / Dia do Amigo
Ana fazia sapatos: marrons, pretos ou simples botinas de trabalho.
Ela não tinha coragem de mostrar tudo que sabia fazer.
Ana podia pegar qualquer coisa e transformá-la em algo diferente, mas os habitantes de sua cidade só queriam saber do que era comum, prático e conhecido.
Seus dias eram todos iguais, até que a visita de dois menestréis, vindos de longe, mudou sua vida. Guto e o Gato Dançarino precisavam de novos sapatos, mas não tinham como pagar por eles. Ofereceram em troca aulas de dança.
Ana aceitou e ficou tão agradecida pelas aulas e por seus novos amigos, que achou pouco retribuir somente com simples botinas.
Ana tomou coragem e fez tudo aquilo que sabia fazer, presenteou seus amigos e mudou a vida de todos.
Proposta de trabalho/Produção de textos
Atividade literária
Autoras: Marta e Tânia Gusmão
Ilustrador: Dam Ferreira
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Quer conhecer meu quintal?
AQUI
Projeto
Ilustrador: Dam Ferreira
Quem não gosta de ter amigos?
Ana tem um amigo fofinho, brincalhão e bagunceiro...
Enrole-se nessa história para conhecê-lo!
AtividadesAQUI
Quer conhecer meu quintal?
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Projeto
Conhecendo o mundo ao meu redor
O EU, O OUTRO, O NÓS;
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS;
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO;
TRAÇOS, SONS, CORES E IMAGENS;
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.
Descobrindo meu ambiente próximo
Projeto/Descobrindo meu ambiente próximo
AQUI
Autor: Adriano Siri
Ilustradora: Adriana Nunes
Autor: Adriano Siri
Ilustradora: Adriana Nunes
Soares é um gato de pelúcia que tem uma menina. Seu nome é Julia. Eles adoram passar os dias juntos. Especialmente os sábados. E quem não adora os sábados?
Atividades
“O professor pode fazer uma pergunta como ‘o que você acha que o personagem sentiu quando aconteceu isso?, ou ‘como você acha que o personagem poderia resolver o conflito de outra forma?’. São formas de você ajudar a integrar [o tema] no currículo de forma que faça mais sentido para a criança” Tonia Casarin Fonte
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