afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
Conta a história da Catarina.. uma garotinha que morava em uma cidade pequenina e gostava de catar tudo o que achava pelo chão.
E de sucata em sucata, o lixo da cidade foi sumindo, a cidade ficando mais limpa e os moradores mais alegres... e no fim para surpresa de todo mundo, Catarina fez uma enorme obra de arte.
Livro que fala sutilmente sobre reciclagem e meio ambiente. Livro com 10 páginas. Muito colorido e bem ilustrado.
Com frases curtas (texto em letras maiúsculas).Fonte
Não a poluição>Ouvindo a história: Aliança energia: AQUI
"Vento Viajante" é um curta animação, desenvolvido por 23 alunos de cinco escolas de Icapuí/CE, em uma oficina do Projeto Animação Ambiental, realizada pelo Instituto Marlin Azul, com patrocínio da Aliança Energia por meio da Lei de Incentivo à Cultura. O vento é o protagonista deste filme. Os alunos trouxeram para a tela vários elementos da natureza da região. AQUI
No vídeo de hoje a Tia Rê trouxe dois convidados super especiais para falarmos sobre poluição. Vocês sabem quais os tipos de poluição são mais perigosos para o meio ambiente? E qual é a nossa parte no combate desse mal?
Vamos aprender juntos? AQUI
Caco Botão é uma criança do seu tempo e, portanto, muito conectado aos dispositivos eletrônicos e jogos digitais. Boa parte do seu tempo em casa era investido (gasto?) frente às telas de diferentes tamanhos. Sua irmã mais nova, Isabel, quase não aparecia para ele.
Assim corria sua vida até que um dia um dia, durante uma forte chuva a casa toda fica sem energia. Sem rumo e desnorteado sobre como passar o tempo, Caco entra em uma busca desenfreada por alguma tela brilhante que pudesse recorrer. Seus problemas parecem ter acabado quando encontra um velho game portátil movido à pilhas, no entanto qual a surpresa ao descobrir que as energias delas estavam esgotadas. É nesse contexto que Caco descobre uma boneca falante da irmã. Será que ele alcançará seu objetivo de ligar o mini - game?
Com delicadeza e muito carinho, Collins trata das relações entre irmãos, sobre companheirismo, respeito e amizade. Além das reflexões sobre o brincar durante a infância e o tempo gasto com dispositivos eletrônicos, as belíssimas ilustrações de Mike Lester completam a obra com muita vida, humor e divertimento.
A história pode ser uma ótima porta de entrada pra discutir a união entre irmãos e a importância de brincadeiras saudáveis e longe das telas. Com leveza, simpatia e um jeito bem engraçado aprendizagem, leitura e conhecimento percorrem cada passagem do livro. Fonte
Cada vez mais ouvimos falar sobre a necessidade de fontes alternativas de energia! E é importante que as crianças aprendam sobre elas desde cedo, para que fixem o conhecimento e adquiram bons hábitos. Não desperdiçar água e energia, não jogar lixo na rua, reciclar sempre que possível: esses temas já fazem parte do discurso de muitas crianças. Mas à medida que os temas vão ficando mais complexos, é preciso ser cada vez mais criativo. AQUI
Como explicar energia renovável na educação infantil, por exemplo?
Vídeo educativo para crianças, no qual vão aprender o que é a energia, quais são as suas propriedades e que tipos de energia existem. Elas vão entender por que a energia se transforma, se transfere, se transporta e se armazena e verão a diferença entre energias : AQU
Cuidando do meio ambiente/Aula: Consumo consciente
A mãe de Paulinha ganhou um vaso de planta e a menina logo pediu para cuidar dela. Era uma plantinha diferente, ninguém sabia seu nome. Nos dias que se seguiram, Paulinha começou a achar que a planta era maluca: de repente, ela começava a gritar sem parar, até que a menina prestasse atenção no que dizia! Gritava, sim, mas não falava nenhuma bobagem… na verdade sabia tudo sobre formas de proteger a natureza e o planeta! Assim, Paulinha resolveu batizá-la de “Gritadeira”. Continua: AQUI
Atividades das duas obras/Projeto em campo/PDF: AQUI
Esta é uma interessante história, com um ponto de vista bem diferente, sobre aquecimento global e as nossas contribuições ao planeta. O livro é explicativo e interessante e torna a aprendizagem do tema bem mais importante e prazerosa.
A temática de O livro que não tinha fim se aproxima bastante daquela apresentada em A Gritadeira. A diferença é que nesta história os objetos recicláveis ganham vida e direcionam o enredo, sendo acrescentado também o tema do aquecimento global. Assim, pode-se articular também trabalhos conjuntos com Ciências e/ou outras disciplinas que estejam inseridas no temas da história.
Para produzir biodiesel são apontadas, atualmente, várias oleaginosas. Dentre elas, o girassol tem posição de destaque, por apresentar teores de 40 a 54% de óleo vegetal. No caso da soja, esse percentual gira em torno de 20%. Além disso, a planta possui boas características agronômicas e facilidade de adaptação territorial. O cultivo de girassol é interessante por poder associar outras atividades, como a criação de abelhas para elaboração de mel, que chega a produzir 20 a 30 Kg por colmeia. Isso amplia o rendimento em 30%. A planta também pode ser incorporada ao solo atuando como adubo, promovendo menor incidência de pragas, doenças e ervas daninhas.
O girassol é a quarta oleaginosa mais consumida no mundo, depois da soja, da palma e da canola. As sementes apresentam, em média, 40% de óleo, havendo híbridos que produzem quantidades superiores a 50%. É no girassol que encontramos um dos óleos vegetais de melhor qualidade nutricional. Este óleo também vem sendo indicado para a produção de biocombustíveis – aqueles produzidos a partir de fontes renováveis de energia, como as plantas. Os biocombustíveis apresentam-se como alternativas aos chamados combustíveis fósseis, como a gasolina e o óleo diesel – derivados do petróleo, fonte esgotável de energia. Continua: AQUI
Por que o girassol acompanha o sol?
O fenômeno responsável por esse movimento é o heliotropismo, que só ocorre na fase de crescimento da planta – ao florescer, ela não se mexe mais. O movimento ocorre porque o lado que não recebe luz cresce mais rápido do que o lado iluminado, inclinando o caule para a fonte de luz. Além disso, uma espécie de relógio interno faz com que o girassol se volte para leste durante a noite. Assim, ele já “espera” o Sol nascer inclinado para o lado certo. Segundo a botânica Heike Hofmann, da Universidade de Zurique, o movimento da haste e das folhas acompanhando a luz solar serve para facilitar a fotossíntese e acumular energia necessária para o desenvolvimento das sementes. Para Rolf Rutishauser, também da Universidade de Zurique, a orientação solar também atrairia, por causa do calor, insetos polinizadores, indispensáveis para a reprodução da espécie.
Conhecer mais o girassol e saber por que ele gira com a luz do Sol, assim como sua importância como biodiesel. AQUI
Girassol com digitais
O objetivo desta atividade educativa é permitir que as crianças em idade pré-escolar manipulem e explorem diferentes materiais como tinta guache, cola colorida e outros. Este material também auxilia no desenvolvimento de habilidades como a coordenação motora fina, o tato, a percepção visual, a imaginação e a criatividade. Pais e professores podem utilizar esta atividade durante todo o processo de ensino e aprendizagem, tornando-o mais divertido e estimulante.
A sustentabilidade da embalagem é uma de suas vantagens competitivas.
Aos poucos, o consumidor começa a exigir atitudes e soluções que
reduzam impactos sociais e ambientais.
Em 2011, o índice de reciclagem da lata de alumínio para bebidas bateu recorde, chegando a 98,3%
de retorno e reaproveitamento do material. Um resultado excepcional
que firmou o Brasil na liderança mundial do índice pelo 11º ano consecutivo. Em 30 dias, a latinha sai e retorna à gôndola do supermercado,
passando pelo consumo, descarte, coleta, reciclagem e fabricação.
De onde será que vem o vento? Quando as crianças empinam papagaios, será que elas imaginam de onde vem e como se forma aquele ventinho tão esperado? Elas já pararam para pensar que, sem o vento, a natureza nem mesmo existiria? A obra mostra que é o vento que semeia, que forma as correntes marinhas e as dunas dos desertos. Se não fosse o vento empurrando as caravelas, Cabral não teria chegado aqui?
Movimento do ar
• Transferência de energia
• Tecnologias baseadas no movimento do
ar (moinhos, usinas eólicas, embarcações
a vela)
• Dispersão de sementes
• Voo
• Ação eólica sobre o relevo
Pode parecer estranho, mas vivemos no "fundo de um oceano de ar".
O ar está à nossa volta, sobre a terra e os oceanos. O ar está ao redor do nosso planeta.
O ambiente da atmosfera está presente em outros ambientes constituindo o "ambiente dos ambientes".
Ao acompanhar as aventuras vividas por Carol e Rique, você terá a oportunidade não só de explorar um meio muito diferente e peculiar - a atmosfera - como também de conhecer suas características, que vêm sendo estudadas pelos cientistas ao longo da história, e entender suas relações com os diferentes seres vivos que habitam nosso planeta, como microrganismos, plantas, animais e inclusive o homem. Com roteiro de Luiz Eduardo Ricon e Maya Reyes Ricon.
Atividades para imprimir
Atmosfera
Essencial à manutenção da vida na Terra, o ar é um mistura gasosa que constitui a atmosfera terrestre. Ele é composto por vapor de água, nitrogênio, oxigênio, dióxido de carbono e outros gases.
Leitura de infográficos em textos de divulgação científica
Verbetes
Esta é a terceira aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero verbete (resumo), no campo de atuação da vida cotidiana, campo artístico e literário e campo da vida pública. A aula faz parte do módulo de Leitura/escuta (compartilhada/autônoma).
Tema água
Inicia-se com uma música do grupo palavra cantada. Continua: AQUI
Para sua pesquisa do tema trouxe mais estas aulas:
O texto de divulgação científica é um tipo de texto expositivo e argumentativo mais elaborado. São produzidos mediante pesquisas, aprofundamentos teóricos e resultados de investigações sobre determinado tema. Possuem a finalidade principal de “popularizar a ciência”, ou seja, difundir o conhecimento científico, transmitindo assim diversos informações de valor indiscutível. Fonte
Esta é primeira aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero textos expositivos de divulgação científica e no campo de atuação “Estudo e pesquisa e Vida pública” . A aula faz parte do módulo “Abertura”.
Esta atividade tem como principal objetivo trabalhar a leitura nas ciências, introduzindo o aluno às características dos textos científicos, principalmente às relações entre imagem, símbolo e palavra.
A leitura não é uma habilidade neutra e uniforme que, uma vez aprendida, é aplicada nos mais diversos contextos. Cada texto tem características específicas, que variam de acordo com a situação comunicativa, o gênero do discurso, o contexto em que é produzido e circula etc. Por isso, é interessante ensinar o aluno a ler diferentes textos, com objetivos variados. Por exemplo, nas várias disciplinas escolares, as leituras requisitadas também são diversas e exigem que conhecimentos diferentes sejam mobilizados pelo leitor para construir os sentidos do texto.
Aproveite um tema de interesse dos alunos ou algo que eles estejam estudando na disciplina de Ciências. A questão da energia (ou da falta dela), por exemplo, sempre é notícia nos jornais de circulação nacional e afeta o cotidiano das pessoas.
Apagão, racionamento, petróleo, recursos energéticos mais limpos, construção de hidrelétricas podem ser palavras-chave para introduzir a questão e levantar os conhecimentos prévios dos alunos. Os recursos energéticos podem ser tema para um trabalho interdisciplinar, envolvendo Ciências, Geografia, História e Língua Portuguesa.
Disciplina: Ciências Naturais
Ano de escolaridade: 2º ano
Eixo/Descrito: MATÉRIA E ENERGIA
D 01: Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro, etc.) são feitos os objetos que
fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais
eram produzidos no passado.
D 02: Justificar o uso de diferentes materiais em objetos de uso cotidiano, tendo em vista
algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência, etc.).
Este livro ensina a importância de usar a água com inteligência, evitando o desperdício e preservando a natureza. Apresenta uma linguagem própria para crianças em fase de alfabetização e ilustrações que complementam e auxiliam na compreensão do texto.
Hoje, todos lá em casa tentam economizar água.
Antes, a gente desperdiçava esse líquido precioso – até que veio o
racionamento.
Costumávamos tomar banho demorado todos os dias, as torneiras ficavam
sempre abertas enquanto a gente lavava a louça, ou quando escovava os dentes.
Um dia, eu lavava a bicicleta no quintal, quando minha vizinha Clara se
aproximou...
Clara lembrou que não tinha chovido muito ultimamente.
Agora, todo mundo deveria economizar água.
Clara disse que, se continuasse o desperdício, a água acabaria...
Trecho retirado do livro: GREEN, Jen. “Por que economizar água?” São Paulo,Editora Sipione, 2004
O texto que você leu fala sobre a necessidade de :
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