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Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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quinta-feira, outubro 02, 2025

Bichológico>Era uma vez...>Estímulos teatrais>PNLD Literário> 02/10/2025

 

Paula Taitelbaum
Era uma vez "Bichológico", um livro infantil escrito e ilustrado por Paula Taitelbaum. 
No livro, círculos, quadrados, retângulos, triângulos e outras formas geométricas fazem nascer animais divertidos e envolventes. 
Há o Gato Chinês que é vampiro e possui um nariz que mais parece um alvo de mira; o Macaco Português que usa gravata borboleta e caneta atrás da orelha, o Elefante Holandês com uma tromba estampada de xadrez e um colar feito com grãos de aveia; o Coelho Escocês que é pirata e exibe cabelo moicano ou ainda o Cão Polonês que tem cílios de boneca e antenas sobre a cabeça. 
Estes bichos vão surgindo quando as coloridas formas passam de uma página e outra, acompanhadas de muita rima e criatividade.

Ouvindo sobre a obra: AQUI
Ouvindo: AQUI  Libras: AQUI
Manual do professor: AQUI
Atividade: AQUI
Teatro/Sugestões:  Cantando: AQUI , AQUIAQUI
Bichinhos em formas geométricas: AQUI
Pra que serve um  dedo: AQUI
Paula Taitelbaum: AQUI
Formas geométricas: AQUI
Era uma vez um gato xadrez: AQUI
Bichos: AQUI
Bichodário: AQUI
Teatro: AQUI
Livros brincantes: AQUI
Dramatizações: AQUI
Coletânea teatro: AQUI
O peixe chocolate: AQUI



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sábado, novembro 02, 2024

A grande coceira>A coceira de Bartolomeu>Como coça!>Doeu Bartolomeu?> 31/10/2024


Natalie Chivers
O rinoceronte estava com coceira, uma enorme e terrível coceira bem na ponta da orelha. – Você só precisa de uma ajudinha – o passarinho sugeriu. Então, o rinoceronte saiu à procura do animal perfeito para ajudá-lo. Uma história divertida e tocante, lindamente ilustrada. Às vezes, o amigo perfeito está mais perto do que você pode imaginar.

Ouvindo: AQUIAQUI

Josiane M.Bibas

“A coceira de Bartolomeu” conta a história do simpático elefante Bartolomeu que precisa resolver um problema e sai em busca de uma solução que seja boa para todos, não apenas para ele. Uma oportunidade para conversar sobre superação de dificuldades, respeito à diversidade e convivências.

Ouvindo: AQUI

Lucie Albon

Eduardo está com coceira. Como coça! Ele se esfrega nos cardos, num tronco, nos cogumelos... Nada resolve! Será que Mariana tem a solução?

Ouvindo: AQUIAQUIAQUI
Fazendo o porquinho: AQUIAQUI

JosianeM.Bibas

Dor é troço esquisito,
Deixa a gente bem aflito.
Está ali e dá pra sentir,
Mas como mostrar e medir?

O elefante Bartolomeu sempre encontra uma solução.
Mas quando o problema dói por dentro um conselho é sempre bom.
“Doeu, Bartolomeu?” é uma deliciosa história em rimas que nos aconchega e cura dentro de um abraço.

Ouvindo: AQUIAQUI


Pulgas: AQUI
Piolho: AQUI
Cabelo: AQUI
Cocô/Xixi: AQUI
Higiene: AQUI
Primeiros socorros: AQUI



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quarta-feira, maio 31, 2023

Tromba d'água>PNLD literário>O elefante queria ser jardineiro...Atividade lúdica>31/05/2023

 

O livro Tromba d’água de Leo Cunha conta a história de um elefante apaixonado pela natureza que sonha em ser jardineiro. Mas uma questão o preocupa: ele se acha muito grande e desajeitado. Será que é isso mesmo? Uma história delicada e divertida sobre autoestima, superação, confiança, sonho e conquista. 

Sobre a obra e atividade: AQUIAQUI

Proposta de trabalho: Muita informação pedagógica: 

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento da BNCC mobilizados:

 (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. 

(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreende-los  e fazendo-se compreender. 

(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

 (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões. 

(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.

AQUI

Ouvindo a história: AQUI

Aprendendo sobre as flores

As flores são parte importante do mundo natural e, portanto, são um assunto interessante para explicar para as crianças na educação infantil. Aprender sobre flores pode ser divertido, enquanto as crianças também podem absorver conceitos científicos sobre a natureza ao mesmo tempo. Neste plano de aula, abordaremos como ensinar as crianças sobre as diferentes partes das flores, como elas crescem e como elas estão relacionadas com o meio ambiente. Aula: AQUI

A atividade pedagógica “Jardim das Flores – Pintura” traz a proposta de, através de uma parlenda popular, estimular nas crianças o desenvolvimento da expressão oral e artística. Ao recitar a parlenda e pintar o desenho, a criança está trabalhando o desenvolvimento de habilidades como criatividade, oratória, coordenação motora entre outras. Além disso, ao trabalhar com essa atividade, poderá ser abordado o tema natureza e a sua importância para nossa vida. É uma atividade simples, divertida e muito eficiente para o desenvolvimento das crianças na educação infantil. AQUI

Experiência a flor mágica: AQUI

Bem me quer mal me quer: Margarida friorenta: AQUI

Atividades com flores e cores: AQUI

Ouvindo a história: jardinagem em um domingo: AQUI

Horta, pomar jardim: AQUI

Era uma vez uma semente: AQUI

As flores da primavera: AQUI

Livro dos números, bichos e flores: AQUI

As flores que a gente inventa: AQUI

Flores no linguagem: AQUI

Projeto flores: AQUIAQUI ( observando a posição do sol)

Projeto nosso jardim: AQUI

A literatura como elemento disparador de projetos: AQUIAQUI




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sexta-feira, março 17, 2023

A irmã do Gildo>PNLD/Literário>Emoção e sensibilidade>Gildo está fora do ritmo>17/03/2023

 

Silvana Rando

Certo dia, no café da manhã, Gildo olha a barriga da mãe e pensa: “Ela exagerou na comida!”. Na verdade, havia ali um bebê que, de acordo com o elefante, demorou para chegar. Até que finalmente Laurinha veio ao mundo, e com ela uma série de mudanças na vida de Gildo. Esperar e compreender a chegada de uma irmã é sempre um processo que envolve muitas emoções, que passam por dividir a atenção da mãe, os brinquedos, as risadas, os gostos e, mais do que tudo, o amor um pelo o outro. Esta é uma história que faz parte da vida de tantas crianças, contada por Silvana Rando com leveza e sensibilidade, e que também revela ainda mais os sentimentos de nosso querido Gildo.

Proposta de atividades: AQUI

Manual do prof e material audiovisual: AQUI

Sobre a obraAQUI

Ouvindo: AQUI

Tema da aula: Nascimento, desenvolvimento e família : AQUI
No meio feito recheio: AQUI
A casa barriga: AQUI
Mamãe botou um ovo: AQUI

Silvana Rando

Nos outros títulos da premiada autora Silvana Rando, Gildo superou seu medo de bexigas, trocou cartas com os amigos, ganhou uma irmã e até escreveu um livro! Dessa vez, o elefante mais querido dos leitores, sempre acompanhado de bons amigos, passa por diversos imprevistos que o deixam todo atrapalhado. Tudo porque ficou até tarde assistindo a um filme de terror e acordou atrasado para o ensaio. Nem lavar sua orelha direito ele conseguiu! Na hora de tocar, ele entra fora de tempo e isso o deixa muito nervoso. Para se acalmar, Gildo terá de parar, respirar fundo e se reconectar.

Na correria do dia a dia, muitas vezes ficamos ansiosos, querendo fazer tudo ao mesmo tempo. De maneira leve e divertida, o elefante vai nos mostrar a importância de se fazer uma pausa e olhar para nós mesmos.
Indicado para leitores a partir de 4 anos.

Ouvindo: Gildo está fora do ritmo: AQUI

A autora do Gildo, Silvana Rando, fez um passo a passo de como desenhar esse elefante amado! Pega lápis e papel, pegou? Agora dá o play! AQUI

Ciúmes no Linguagem: Chegada de irmãozinhos: AQUI





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quinta-feira, março 09, 2023

O elefante e a formiga>Releitura de fábula>PNLD/Literário>09/03/2023

 

Mario vale

Vai ser dada a largada! O elefante e a formiga combinam uma audaciosa disputa floresta adentro. Quem você acha que será o vencedor? Uma divertida releitura de uma fábula que dialoga com as ilustrações em cartum.

Releitura de uma fábula, que dialoga com ilustrações em cartum e propõe uma reflexão sobre a relação entre o mais forte e o mais fraco, sobre a superação e sobre a ideia de que todos são capazes de alcançar seus objetivos.

 No livro O elefante e a formiga, Mario Vale faz uma releitura da conhecida fábula contada em prosa por Esopo e, mais tarde, em versos, por La Fontaine, A tartaruga e a lebre. Esopo é considerado o criador da fábula como gênero literário, mas ninguém sabe ao certo se ele realmente existiu. Conta-se que ele era um escravo grego que viveu na ilha de Samos, na Grécia Antiga, por volta de 670 a.C. Outros estudos mostram que as primeiras fábulas datam o século VIII a.C. e, assim, Esopo não seria o inventor do gênero, mas, sem dúvida, o mais conhecido fabulista da antiguidade (SMOLKA, 2004). Jean de La Fontaine, escritor e poeta francês, nascido em 1621, é outro grande autor reconhecido por suas fábulas. Escreveu mais de duzentas delas, grande parte recriações dos textos de Esopo. Como era poeta, La Fontaine escrevia fábulas em forma de poemas, seguidos por uma moral. Por esse motivo, você encontrará diversas versões da fábula A tartaruga e a lebre, inspiração de Mario Vale para O elefante e a formiga. Além de versões diferentes, a autoria pode estar associada tanto a Esopo quanto a La Fontaine, bem como o título pode também ser encontrado como A lebre e a tartaruga, O coelho e a tartaruga, entre outros. Dependerá do autor, da editora e da tradução feita. Sempre que escolher uma versão para a leitura, procure saber sua origem. Isso enriquecerá o seu repertório leitor e o das crianças.

O elefante e a formiga:

Era uma vez um elefante forte uma formiga fraca, mas rápida.

Um dia, a formiga e o elefante se encontraram e o elefante falou:

— Formiga você é tão fraca duvido que consegue me vencer: hahahahahaha…. – disse a formiga tentando lhe ensinar a lição, mas não adiantou nada.

— Tamanho nem força são documentos. – disse o elefante. Até parece! hahahaha….. Até amanhã hahahaha….

Chegou o dia do combate e todos os animais foram assistir a luta entre o elefante e a formiga.

O elefante, confiante, foi o primeiro a tentar bater na formiga; mas, não conseguiu, porque ela era muito ligeira.

O elefante caiu duro no chão porque ele ficou tonto e a formiga disse:

— Tamanho não é documento!!!

Moral : Tamanho, nem força são documentos!  AQUI

Proposta de trabalho: AQUI

Ouvindo: AQUI

A corajosa formiga e o elefante: AQUIAQUI

Cantando: AQUI - Sobre amizade AQUI





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sexta-feira, janeiro 31, 2020

O elefante Bernardo>Hora da história/Cooperação>Compartilhar>31/01/2020


Elefante Bernardo. Conto infantil

O elefante Bernardo

Esse conto ensina que as crianças devem ajudar umas às outras

Através dos contos e das histórias, as crianças assimilam muito melhor as lições da vida. Valores como a solidariedade, o saber compartilhar, a generosidade e a bondade, podem ser aprendidos com este bonito conto do 'Elefante Bernardo'. As regras, segundo um macaco amigo do Elefante, são: Primeiro, não magoarás a ninguém. E segundo, que ajudarás sempre aos demais. Só assim conseguirá que os demais te ajudem. 

Havia uma vez um elefante chamado Bernardo que nunca pensava nos outros. Um dia, enquanto Bernardo brincava com seus companheiros de escola, pegou uma pedra e jogou na direção dos seus companheiros. 
A pedra pegou o burro Cândido em sua orelha e saiu muito sangue. Quando as professoras viram o que tinha acontecido, ajudaram imediatamente ao burrinho Cândido.
Depois de limpar, colocaram um grande curativo na sua orelha para curá-lo. Enquanto Cândido chorava, Bernardo ria, escondendo-se das professoras. 
No dia seguinte, Bernardo passeava pelo campo, quando sentiu muita sede. Caminhou em direção ao rio para beber água. Ao chegar ao rio, viu uns cervos que brincavam na margem do rio. 
Sem pensar duas vezes, Bernardo pegou muita água com a sua tromba e jogou fortemente contra os cervos. Gilberto, o cervo mai pequenino perdeu o equilíbrio e acabou caindo no rio, sem saber nadar. 
Felizmente, Felipe, um cervo maior e que era um bom nadador, se jogou no rio na mesma hora e ajudou Gilberto a sair do rio. Felizmente não aconteceu nada com Gilberto, mas sentia muito frio porque a água estava fria e acabou pegando um resfriado. Enquanto tudo isso ocorria, a única coisa que o elefante Bernardo fazia era rir do acontecido na frente de todos. 
Uma manhã de sábado, enquanto Bernardo passeava pelo campo e comia algumas plantas, passou muito perto de uma planta que tinha muitos espinhos. Sem perceber o perigo, Bernardo acabou se ferindo nas suas costas e nas suas patas com os espinhos. Tentou tirar os espinhos, mas suas patas não alcançavam e isso provocava muita dor nele. 
Ele se sentou embaixo de uma árvore e chorou desconsoladamente, enquanto continuava com muita dor. Cansado de esperar, Bernardo decidiu caminhar para pedir ajuda. Enquanto caminhava ele se encontrou com os cervos que havia jogado água. Ao vê-los ele gritou: 
- Por favor, ajudem-me a tirar esses espinhos que me doem muito.
E, reconhecendo a Bernardo, os cervos disseram:
- Não vamos te ajudar porque você jogou Gilberto no rio e ele quase se afogou. Além disso, Gilberto está doente porque pegou uma gripe, pois a água estava muito fria. Você vai ter que aprender a não ferir nem tirar sarro dos outros. 
O pobre Bernardo, entristecido, baixou a cabeça e seguiu pelo caminho em busca de ajuda. Enquanto caminhava, ele se encontrou com alguns dos seus companheiros de escola. Pediu ajuda a eles, mas eles tão pouco quiseram ajudá-lo porque estavam enojados pelo que Bernardo tinha feito com o burro Cândido. 
E mais uma vez Bernardo baixou a cabeça e continuou o seu caminho em busca de ajuda. Os espinhos provocavam muita dor a ele. Enquanto tudo isso acontecia, havia um macaco que trepava pelas árvores. Vinha saltando de uma árvore à outra, perseguindo a Bernardo e vendo tudo o que acontecia. Logo, o grande e sábio macaco, que se chamava Justino, deu um grande salto e se parou em frente a Bernardo, e lhe disse: 
- Está vendo, grande elefante? Você sempre machucou aos outros e, como isso fosse pouco, ainda ria deles. Por isso, agora ninguém quer te ajudar, mas eu que vi tudo o que aconteceu, estou disposto a te ajudar se você aprender e cumprir duas grandes regras da vida.
E Bernardo respondeu chorando: 
- Sim, eu farei tudo o que você me disser, sábio macaco. Ajude-me a tirar os espinhos.
E o macaco lhe disse: 
- Bem, as regras são essas: a primeira é que você não machucará a mais ninguém, e a segunda é que você ajudará aos outros e eles te ajudarão quando você precisar. 
Ditas essas regras, o macaco passou a tirar os espinhos e a curar as feridas de Bernardo. E, a partir desse dia, o elefante Bernardo cumpriu rigorosamente as regras que tinha aprendido. 

Esse conto foi enviado por Javier Moreno Tapia (México).  Fonte




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domingo, outubro 13, 2019

Gente de estimação>Lá vem o circo>Hora do espetáculo>13/10/2019

Pedro Bandeira
Tema transversal: Pluralidade Cultural, Ética
Gostar de alguém, por amor ou amizade, não é fácil. Vale a pena, mas dá um trabalho danado! Neste livro, um menino, um elefante e um palhaço mostram que é preciso cultivar com o afeto aquilo que se possui, pois a propriedade é muito mais uma responsabilidade do que um direito.
Interpretando
Nye Ribeiro
Não teve medo do palhaço, não tentou imitar o mágico, nem sentiu um friozinho na barriga ao ver o trapezista nas alturas? Há um pedacinho do circo na memória de cada um de nós. Este livro leva o leitor a participar desse espetáculo!
Atividades
Aula cara de palhaço



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sexta-feira, setembro 27, 2019

Coleção ciranda das diferenças 2>A escola da tia Maristela>A família,sol,lá,si>O charme de Tuca>27/09/2019


Coleção ciranda das diferenças 1
Coleção ciranda das diferenças 2

Márcia Honora

"A Escola da Tia Maristela" conta a história de uma escola para ensinar golfinhos a participarem de espetáculos aquáticos. Certo dia, recebe uma nova aluna que não aprendia como os outros. Será que Sofia iria desistir de seus sonhos?
Ouvindo: AQUI

A história


"A Família Sol, Lá, Si" é um livro que conta a história de uma família de elefantes roqueiros, porém um de seus integrantes, Nando, nasce com uma deficiência. Será que arrumarão um jeito de incluir o elefantinho nesta banda?


A história



"O Charme de Tuca" nos conta a história de um coelho que descobre que a razão de suas notas baixas era devido ao seu problema visual. Será que depois de solucionado esse problema suas notas irão melhorar?
A história

AQUI ,  AQUI

Blog de Simone Helen
Inclusão


AQUI


Projeto de intervenção/Inclusão escolar
AQUI
Projeto diversidade
AQUI
Projeto valorizando as diferenças
AQUI




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sexta-feira, julho 26, 2019

Um elefante se balança>Música>Projeto:Histórias com repetição>Histórias aleatórias>Os bichos também sonham>26/07/2019



Marianne Dubuc
Numa brincadeira emocionante, um elefante e seus amigos saltam, brincam e equilibram-se em cima de uma teia de aranha!

Uma brincadeira divertidíssima que desafia a lei da gravidade. Isaac Newton ficaria perplexo vendo como um filhote de elefante brinca e se equilibra na pontinha do pé, e até de cabeça para baixo numa teia, teia de aranha. A sensação é tão hilariante, empolgante, abracadabrante e contagiante que ele não consegue ficar sozinho.

Convida os seus amigos para acrescentar uma pitada de emoção nessa peripécia florestal. Vão chegando a ratinha Cléo, a girafa Manuelão, os três gatinhos Pim, Pão e Mel, e a bela rinoceronte Lulu. E assim, um, dois, três, quatro, cinco, seis amigos se acumulam saltitantes nessa teia! Como será que essa brincadeira vai terminar? CA...TA...PUM!!!

Vamos brincar: AQUI
Cantando...E ouvindo
Atividades PDF: AQUIAQUIAQUI



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Tudo:  AQUI
Aula/Leitura musical para bebês
A criança e a música
Os bebês ampliam os modos de expressão musical pelas conquista vocais e corporais. Podem articular e entoar um maior número de sons, inclusive os da língua materna, reproduzindo letras simples, refrões, onomatopéias etc. explorando gestos sonoros, como bater palmas, pernas, pés, especialmente depois de conquistada a marcha, a capacidade de correr, pular e movimentar-se acompanhando com a música. Continua:

Aulas
Criando novas partes de uma história de repetição
AQUI
Explorando personagens
AQUI

Projeto:Histórias com repetição
O projeto "Historias com repetição" é desenvolvido na escola desde 2010 pela professora Sueli de Oliveira. Este ano em parceria com as professoras Aida Eugênia Fernandes e Lourdes Margareth Benites e ainda, com os professores da STE, Carolina Samara Rodrigues e Elton Mota. O projeto visa desenvolver as crianças de 5 e 6 anos no campo da leitura, escrita e oralidade inserindo-as em um universo letrado melhorando assim a qualidade da educação.
Os títulos utilizados são:
  • Bruxa, bruxa venha à minha festa;
  • A casa sonolenta;
  • Os bichos também sonham.
Dentre as atividades realizadas, algumas se deram em sala de aula e outras na STE, conforme o projeto:
  • Atividade 1: Conhecer o livro “por fora” e “por dentro”;
  • Atividade 2: Ler trechos da história;
  • Atividade 3: Localizar nomes e ditar uma lista;
  • Atividade 4: Desenhar os convidados que aparecem no livro: montar livrinhos com as ilustrações;
  • Atividade 5: Relacionar ilustrações e diálogos;
  • Atividade 6: Escrever com letras móveis;
Adaptação: Escrever nomes convidados utilizando o Data Show e Microsoft Word;
  • Atividade 7: Escrever em texto com lacunas;
  • Atividade 8: Gravar os diálogos.
Para essas atividades foram utilizados recursos tecnológicos como os computadores e seus aplicativos (Paint, Microsoft Word e Power Point), Data Show, som e microfone para o desenvolvimento das atividades além dos recursos tradicionais em sala de aula.   AQUI

Os bichos também sonham
Andrea Daher
Através de ilustrações belas e refinadas, que criam um suspense a cada página, vão se emendando os sonhos inusitados do tamanduá, do coelho, do elefante e de muitos outros bichos. 
Cada página traz uma dica, no texto e na ilustração, para descobrir o bicho protagonista do sonho.
Essa história começa com a pergunta: “Com o que os bichos sonham quando dormem?” 
O primeiro animal apresentado é o tamanduá, que, por ter orelhas pequenas, sonha com um bicho de orelhas grandes. 
Dessa forma, vários animais, um a um, sonham em ter particularidades dos outros. 
Depois de vários bichos responderem à pergunta em questão, o tatu sonha com um bicho de língua grande, e a história volta ao tamanduá, formando um ciclo.
 Durante a leitura, as crianças podem associar os sentimentos dos bichos aos dos seres humanos, porque os animais da história sonham com o que não têm, assim como nós. 
A ilustração reforça a narrativa. Desse modo, a página que anuncia o bicho seguinte vem apenas com parte dele (por exemplo, se o coelho sonha em ter tromba, nesta página do texto aparece somente uma tromba). Texto e ilustração se repetem, se justapõem, o que, nesse caso, facilita a observação e a participação das crianças na leitura. Fonte

Dica para contar histórias com imagens aleatórias
A partir de imagens aleatórias, Ludovico, Doroteia e Osório contam a história de um menino que adorava admirar o céu, as estrelas e o seu grande sonho era visitar a lua...AQUI
A turma do Quintal inventa histórias a partir de plaquetas com desenhos! Agora é sua vez, continue a história em casa também! AQUI

Slides
A casa sonolenta
Bruxa,bruxa vem a minha festa






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