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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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domingo, junho 11, 2017

O balão que não queria subir>Estímulos ecologicamente corretos>11/06/2017


Resultado de imagem para livro o balão que não queria subir atividades
O livro trata de maneira divertida sobre os perigos dos acidentes causados pelos balões na época junina.

Livro

Aula/Dando características e sentimentos a um personagem do texto
  • Ler uma história com elementos humanizados.  
  • Identificar os adjetivos do texto como fundamentais para percepção dos sentimentos e características dos personagens. 
  • Refletir sobre o problema ecológico denunciado pelo personagem principal.   AQUI

Aula/Não para o cai cai balão
  • Relacionar um fato relacionado à história lida.
  • Identificar as diferenças existentes na escrita de um fato ficcional e real.  
  • Expressar-se criticamente sobre um problema ecológico causado pela mão do homem

Atividade/Dinâmica/música






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