Quem tem medo?>Lenda do bicho papão>Personagens assustadores>09/07/2026

 

Renata Bueno

Será que o Lobo é tão assustador assim? 

E o que faz o Urubu ficar tão fofinho? 

E a Mula sem cabeça, o que será que ela faz quando sente fome? É pra ter medo ou não é?

 De forma lúdica e com ilustrações super divertidas, Renata Bueno mostra aos leitores que até os seres que parecem ser mais malvados e bravos também podem ser simpáticos.

Livro sobre medo infantil, personagens assustadores, criaturas folclóricas, lobo mau, mula sem cabeça, urubu, simpatia e empatia, superação do medo, leitura divertida, humor infantil, livros com ilustrações divertidas, folclore brasileiro, desconstrução de estereótipos, histórias lúdicas para crianças

Suplemento do professor: AQUI

Lenda do bicho papão

O Bicho-papão é uma lenda do folclore brasileiro e português usada para assustar crianças desobedientes. Segundo a tradição, ele é um monstro que se esconde em armários, embaixo da cama ou no telhado, esperando o anoitecer para "papar" (comer) os pequenos que não dormem ou não obedecem aos pais

Origem e Características da Lenda

• O Nome: O termo deriva do verbo "papar", que significa comer, já que a lenda original diz que ele devora as crianças que fazem birra, não tomam banho ou não comem a comida. 
• Aparência: Não existe uma forma única. Ele é geralmente descrito como um bicho grande, gordo, peludo, de olhos vermelhos ou uma criatura sombria capaz de se camuflar no escuro. 
• Como se proteger: A lenda diz que existem cantigas de ninar específicas usadas para espantar a criatura e acalmar os pequenos, provando que eles estão protegidos pelos pais. Fonte Google

Ouvindo: AQUI, AQUI, AQUI

Bicho Papão: AQUI

Livro dos medos: AQUI

Renata Bueno: AQUI

Dragão: AQUI

Monstros: AQUI

Lendas: AQUI

Lendas urbanas: AQUI

Folclore: AQUI

Mitos: AQUI, AQUI

O mais misterioso do folclore: AQUI

O mais legal do folclore: AQUI

Leitura coletiva: Folclore: AQUI

Guto glutão o bicho papão: AQUI

Bicho papão pra gente pequena e grande: AQUI

Lenda da comadre Filozinha: AQUI

(Lenda)A ajuda do negrinho do pastoreio: AQUI

Fabulosos e assustadores criaturas e bichos do folclore brasileiro: AQUI

Quem foi a festa do peixe boi? AQUI

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O túnel>Percepção visual>Ponto de vista>Vamos brincar?> 10/11/2025

Renata Bueno/Veridiana Scarpelli

Valendo-se da multiplicidade de ideias que nos vêm à mente quando pensamos na palavra “túnel”, a autora e a ilustradora apresentam ao leitor uma história divertida que trata da noção de perspectiva e ponto de vista. Por meio da ação, crianças exploram conhecimentos espaciais e possibilidades visuais. O projeto gráfico e as ilustrações permitem a interação num jogo lúdico que testa o olhar dos leitores. AQUI

Sobre a obra: AQUI, AQUI

Ouvindo: AQUI

O livro paradidático “O Túnel”, escrito por Renata Bueno, ajudou a turma do Infantil III “B” a entender o conceito de perspectiva, a partir da história de dois irmãos que brincam no parque com um túnel, enquanto observam tudo e também são observados. 

Vistos de perto, de longe, de ponta-cabeça, de cima para baixo ou de baixo para cima, tanto as crianças quanto o túnel, tinham diversas formas, cores e tamanhos! Os alunos entenderam, a partir da leitura da obra, como os pontos de vista podem ser variados e a complexidade da realidade, sempre a depender de quem vê e de como vê. 

Explorando as páginas por ângulos distintos, trabalhando percepções visuais e de espaço e incentivando o apreço pela leitura, a atividade foi muito didática e proveitosa. AQUI

Atividade para bebês/túnel e bolinhas: AQUI

Aula: Brincadeiras e interações no túnel: AQUI, AQUI

Renata Bueno: AQUI

O varal: AQUI

A balança: AQUI

Atividades lúdicas: AQUI

Narrativa visual: AQUI

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Ri melhor quem ri no fim> Quem ri por último rima melhor>O coelho e sapo>Bullying>Preconceito>Provérbios>16/02/2025

 

Telma Guimarães

Quando uma anta resolve dar aulas sobre a floresta, a maioria dos animais acha engraçado e caçoam muito dela e de seus alunos: Um burro, um jumento e um cavalo. Na prática, a importância do aprendizado é comprovada e os demais animais percebem o erro cometido, matriculando seus filhotes nas aulas da anta.

Ouvindo: AQUI

Bullying/Preconceito

Trabalhar o problema do preconceito é mudar culturas na escola. Por meio do livro Ri melhor quem ri... no fim!, de Telma Guimarães Castro Andrade, os alunos conseguirão perceber que as bases que sustentam o preconceito são muito frágeis. É importante lembrar que o fato de haver preconceito na escola fortalece a existência do bullying.

“No primeiro dia de aula, apenas um aluno compareceu: o burro.” (p. 11)

Professor, é importante que as crianças percebam que a anta era uma estudiosa. 

Essa informação nega algo que desenvolvemos com base no imaginário popular: Anta é alguém com pouca inteligência. Esse fato pode ajudar os alunos a romper outros preconceitos. AQUI

Daniel Medina/Renata Bueno

Este livro faz um resgate de provérbios da nossa tradição popular. O autor teve a ideia de transformar os provérbios em uma deliciosa brincadeira. 

Reinventou algumas expressões criando novos provérbios e dando outro sentido a eles. 

Quer entrar na brincadeira? 

Quem vê cara não vê coração; 

Em boca fechada não entra mosquito; 

De grão em grão, a galinha enche o papo. 

Se você tivesse que mudar esses provérbios, como eles ficariam? 

Projeto de leitura: AQUI

As rimas e os poemas ajudam no desenvolvimento da consciência fonológica e fonêmica da criança, facilitando o entendimento da fala. As brincadeiras com rimas também promovem a aquisição do vocabulário e a criatividade

• Ler o livro e brincar com as rimas
• Escolher palavras da parlenda e brincar com as rimas
• Estimular as crianças a descobrirem outras rimas e inventarem outros versos
• Incentivar as crianças a descobrir palavras que rimem com seus nomes. 

Telma Guimarães

Um coelho, que conta muita vantagem, não para de atormentar um pobre sapo dizendo que tem orelha, rabinho, pelo macio e uma cenoura suculenta. O sapo, mesmo chateado com essa amolação toda, oferece abrigo ao coelho durante uma forte chuva. No dia seguinte, nem sinal de gratidão. Logo que pode, o coelho começa a atazanar novamente o amigo. Saiba qual a solução que o sapo encontrou para acabar de vez com essa chateação!

Suplemento de professor: AQUI

Ouvindo: AQUI

Bullying: AQUI

Renata Bueno: AQUI

Telma Guimarães: AQUI

Provérbios: AQUI

Rimas: AQUI

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O doce plano das galinhas>Linguagem e artes>Higiene bucal>Dobraduras>Na hora que o galo chama>19/06/2024

 

Nara Vidal/Leka

Na incrível fazenda do seu Fagundes, as vacas têm manchas coloridas e dão leite de chocolate, o porco não come porcaria e o burro é muito astuto. Da tranquilidade do galinheiro, as galinhas notam um perigo iminente: duas raposas muito, muito famintas...

Um conto divertido e inteligente, que deixa uma mensagem positiva sobre amizade, união para resolução de problemas e, de quebra, reforça nossa luta na escovação diária dos dentinhos.

Sobre a obra/Detalhes: AQUI

Artes: Manual Acrilex, volume 7- Página 101

Ensinando as crianças a escovarem os dentes através da história

Baixar: AQUI

Este manual traz outras sugestões encantadoras!

A galinha pintadinha/Acrilex: AQUI

Maria Augusta de Medeiros/Renata Bueno

Pé descalço, fruta no pé e cheiro de mato; água cristalina, leite puro e café quentinho? 

Se você nunca provou, vai saber como é. 

Se você já passou a infância assim, vai recordar a liberdade que teve? 

Na hora que o galo chama é um livro em versos que nos remete de imediato às lembranças de infância vivida no campo para aqueles que têm a felicidade de ter estas memórias e, para os que nunca as vivenciaram, apresenta as sensações de prazer e alegria de uma vida mais leve e sem complicações.

Uma galinha desperta E diz pro galo: "Levanta!" Vai acordar todo mundo, Agita asas e canta! Apruma logo esse peito, Faz serviço direito Se não quiser virar janta!"

Ouvindo: AQUI

Manual Acrilex, volume 7- Página 125

Cantando: Galo, galo sou eu: AQUI

Show da Luna

Luna, Júpiter e Claudio estão cuidando das galinhas e se surpreendem ao verem que o galo está cantando. Por que ele estaria cantando a esta hora?

Eles achavam que os galos cantavam só quando o sol está nascendo!

Luna começa a se perguntar por quê os galos cantam.

O que está acontecendo aqui? Ela quer muito saber! AQUI

Galos: AQUI

Galinhas: AQUI

Higiene bucal: AQUI

Relógio: AQUI

Amarelindo: AQUI

O cuco encucado: AQUI

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O varal>Atividade lúdica/literária>Coordenação motora> 21/03/2024

 

Renata Bueno

Em um dia de sol, com um ventinho gostoso, duas crianças vão estender roupas no varal. 

Primeiro, elas separam as roupas pelas cores. Depois, separam as peças pelas estampas que elas têm. Pouco depois é hora de organizar pelo tipo de roupa, se há ou não botões, mas... quando o tempo fecha e a chuva vem, é hora mesmo de juntar tudo e correr!

Com crianças, uma atividade tão simples quanto estender roupas pode se tornar uma gostosa brincadeira. E, como brincando os pequenos aprendem, juntos vocês poderão explorar e perceber as diferenças e as semelhanças nas peças de roupas, nos tipos de tecido e também nas cores. 

Isto é, aprenderemos estabelecer categorias ou classificações de maneira bastante descontraída.

Por falar em cores, a obra de Renata Bueno foi ilustrada por Gilles Eduar, conhecido pela escolha contrastante de cores que fazem saltar aos olhos a riqueza dos diferentes cenários que, por si só, contam uma história além daquela conduzida pelos diálogos. 

Por exemplo, além do casal de passarinhos na corda do varal e do cachorro que rouba as meias, que outras surpresas você e seu pequeno vão descobrir nas páginas deste livro? Fonte

Material digital do professor+ vídeo sobre a obra: AQUI

Trabalhando alfabetização: AQUI, AQUI

Sugestão de atividade/Máquina de lavar roupas: AQUI

Coreografia e música: AQUI, AQUI

Aula: Brincando com tecidos: AQUI

Ideias/varal: AQUI, AQUI

Varal com coordenação

Esse vídeo apresenta 3 Dicas de atividades com coordenação motora fina para trabalhar na Educação Infantil, a partir de materiais reutilizáveis.

Através da ludicidade podemos proporcionar momentos prazerosos de aprendizagem.

Os prendedores estimulam o movimento da pinça, favorecendo a motricidade. AQUI

Masha e o urso/Dia de lavar roupa

Com doçura e alegria no coração, o show mostra as aventuras de uma pequena garota Masha e seu amigo, O Urso. Seu relacionamento é uma metáfora de como uma criança interage com o mundo e como um adulto pode ajudá-la nessa difícil tarefa.

Masha é uma incansável menininha que não para quieta devido a sua infinita energia - tudo o que ela encontra deve ser experimentado!

Ela é super amigável e trata todo mundo que conhece como se já fossem amigos de longa data.

Sua curiosidade e criatividade resultam em engraçadas aventuras.

O desenho animado se tornou um sucesso entre famílias ao redor do mundo devido à sua habilidade em entreter e educar ao mesmo tempo tanto pais quanto filhos.

Masha e o Urso ensina às crianças sobre amizades verdadeiras, carinho, liberdade criativa e outros ensinamentos práticos de uma forma inteligente e divertida. AQUI

No Linguagem:

Cores e formas: AQUI

Mais da autora Renata Bueno: AQUI

As lavadeiras fuzarqueiras: Música/coreografia:  AQUI

Conceito/agrupamentos/coleções: AQUI

Coordenação motora: AQUI

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A balança>História da gangorra>Medidas/massas>Leve ou pesado>Hora da história>19/03/2024

 

Renata Bueno

O que pesa mais? Uma pena, um soldadinho de chumbo ou um leão? Logo no início da narrativa, vemos uma bonita balança que tem duas bandejas, nas quais são colocados brinquedos, frutas, bichos e outros objetos, introduzindo um conhecimento de forma lúdica: objetos podem pesar muito ou pouco. Assim, por meio da história, a criança é levada a compreender que a balança se movimenta de acordo com o peso dos elementos dispostos em cima dela. 

Vejam algumas páginas: AQUI

Material digital do professor+ vídeo sobre a obra: AQUI

Coleção  aqui ou acolá: AQUI

História da gangorra: 

Essa é uma história divertida sobre uma menina que vai ao parquinho com o seu pai e decide brincar na gangorra, mas como ele é mais pesado que ela, ele fica lá embaixo e ela lá em cima.

AQUI

Vamos brincar na gangorra: AQUI

Gangorra/Coleção brincadeiras: Arte e literatura: AQUI

Balanço: AQUI

Atividade PDF: Balancinha: AQUI

Aula: Habilidade da BNCC

(EF01MA15) Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de uso cotidiano:

 AQUI, AQUI, AQUI, AQUI

Nesse vídeo eu mostro uma dica de atividade para trabalhar o leve e o pesado na educação infantil. A partir da música do elefante assustado, eu confeccionei dois saquinhos de peso, um com areia e o outro com isopor para trabalhar o leve e o pesado com as crianças.

O saquinho com a figura do rato representa o leve e o saquinho com a figura do elefante representa o pesado.

Nessa atividade os alunos manipularam e compreendendo a noção de leve e pesado.

AQUI

Aula: O mistério da balança: AQUI

Atividades para imprimir: AQUI

No Linguagem

Medidas / massas: AQUI

Medidas e grandezas: AQUI

O que cabe na mochila: AQUI

Minha mão é uma régua: AQUI

Quem vai ficar com o pêssego?: AQUI

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Bolo lobo, o livro das coleções>Estímulos matemáticos>31/03/2023

 

Renata Bueno

Disciplina: Matemática

Tema: Multiplicidade Cultural, Pluralidade Cultural

Assunto: Brincadeiras, Lógica

Data Comemorativa: 06/05 – Dia Nacional da Matemática

As sequências, um conteúdo do universo da Matemática, são o assunto desse livro colorido e muito desafiador. A partir de coleções (algumas bem comuns, outras bem inusitadas) feitas por crianças das mais diversas origens, o leitor é instigado a descobrir o que falta para completar a sequência corretamente. Com respostas ao final, o livro é divertido e altamente instrutivo, e as ilustrações da autora são um show à parte, pois são feitas com as mais diversas técnicas. O resultado é esse livro diferente e inovador, que encantará a todos.

AQUI

Suplemento literário: AQUI

Mais coleções no Linguagem: AQUI

Escritora e ilustradora, Renata Bueno fala sobre a criação de narrativas para os pequenos e defende a importância de colocar sentido naquilo que é lido ou desenvolvido com os alunos:

Renata Bueno tem alguns livros fofos, que misteriosamente não encontro atividades por aí...E devem ser interessantes para os pequenos. Cliquem no link para conferirem o que digo: O livro dos chás: AQUI. Clique nas imagens, são palavras com "chá". Deu branco: AQUI. E assim muito mais outros.

O desenho para a escritora e ilustradora de livros infantis Renata Bueno é uma ferramenta para entender o mundo. Não à toa, Bueno é formada em arquitetura e é também artista plástica. Mesmo adulta, continuou apreciando livros infantis — uma de suas grandes paixões — e se deliciar com a liberdade da imaginação infantil.

Quando ainda não era escritora, fato que aconteceu com a publicação de Autorretrato (ed. Larousse), em 2009, ela já era ilustradora e hoje, costuma aplicar em suas obras ambos os talentos. “Antes de escrever o texto eu faço os desenhos, quase que um esqueleto porque eu penso muito através dos desenhos”, conta Renata Bueno, cuja inspiração chega à noite. Tanto que o papel para anotar suas ideias repentinas fica ao lado da cama.

A saber, sua mais nova coleção, Aqui e Acolá, lançada este ano pela editora FTD Educação, é composta por quatro livros: O espelho, O varal, A balança e O túnel. Voltados para a educação infantil e fundamental 1, Renata Bueno escreveu os quatro livros e ilustrou A balança.

“Essa coleção tem a ver com experiências que tive com a minha mãe. Eu falo muito, por exemplo, que meus livros são livros brinquedos, livros de experiências. Pegar um espelho, uma balança e brincar. Vou estender o varal e brincar com isso. São livros que provocam a uma brincadeira”, detalha Bueno, que entende esse resgate da infância como uma maneira de reforçar que o ser humano pode estar sempre se divertindo". Continua: AQUI

Mais da coleção Aqui e acolá: AQUI

Mais desta autora no Linguagem: AQUI

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Desmontando a anta/O boto>A janta da anta>Estímulos alfabéticos>Atividade literária>10/06/2022

Renata Bueno

Ouvindo a história: AQUI

A coleção Desmontando, da FDT, apresenta quatro títulos da autora e ilustradora Renata Bueno, que valem a pena conhecer e explorar no contexto da alfabetização. Na verdade, propõe jogos de palavras que podem ser mais bem aproveitados pelas crianças que já têm certo domínio da leitura e escrita, ou ao menos bem próximas da alfabetização. A coleção propõe desmontar e remontar palavras, juntar e separar pedacinhos, criar novas palavras... E as ilustrações vêm junto: riscos, rabiscos, colagens, papeizinhos coloridos, montagens e desmontagens.

São textos simples, com um estilo que reaparece em cada livro. Tem o “Desmontando o tatu”, “Desmontando o boto”, “Desmontando a arara” e “Desmontando a anta”. AQUI, as imagens: AQUI

A janta da anta

Madu Costa

Já pensou que legal seria ser convidado para a Janta da Anta? O banquete estará garantido, afinal ela adora uma boa festança. Este é um livro Original Leiturinha que é um convite delicioso para uma leitura divertida e inusitada. Além de toda ludicidade da história e das ilustrações ricas em cores e contrastes, as autoras brincam com as palavras utilizando as rimas como recurso desta narrativa.

Contos da Abú: AQUI, AQUI

A anta e o ploft /Do livro:As três histórias mais bonitas do mundo/Carlos Moraes

A anta estava bem tranquila na lagoa quando um barulho infernal se abateu sobre as águas fazendo PLOFT! Ela saiu correndo alertar os bichos sobre um monstro terrível. Cada bicho foi adicionando uma característica mais escabrosa a respeito do tal monstro e... peraí, você tem medo do quê?

Fafá conta: AQUI

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<a href='https://linguagemeafins.blogspot.com/2022/06/desmontando-antao-botoa-janta-da.html'>Desmontando a anta/O boto>A janta da anta>Estímulos alfabéticos>Atividade literária>10/06/2022</a>

A menina que parou o trânsito>Mobilidade urbana>Proposta>Eixo filosófico pedagógico>PDF>Como vou?>10/05/2019

A menina que parou o trânsito

Fabrício Valério

Conto cumulativo que propõe uma reflexão sobre a questão da mobilidade urbana.

Empoderamento infantil.

Mais  AQUI

É uma história que nos convidam a refletir sobre o crescimento urbano, as adaptações que o mundo faz para receber as tecnologias, o concreto (os aranha céus), as paredes, os meios de movimentação como carros, motos, etc. Porém, pouca preocupação tem com as pessoas que se movimentam por todos os lados, como calçadas amplas e pavimentadas para as crianças que “ainda” jogam bola na rua, as bicicletas que circulam por todos os lados...

Mais AQUI

Atividades PDF: AQUI, AQUI , AQUI, AQUI, AQUI, AQUI

Na lata;;;AQUI

Interpretando/Opinando/

Texto de opinião

Defender. Livro coloca menina protagonista para falar de ocupação das ruas. "Numa grande cidade, tinha uma menina que parou o trânsito com sua bicicleta.

AQUI

Eixo filosófico pedagógico

Caminhos para a cidadania

Proposta de trabalho

Segurança no trânsito

AQUI

Fafá conta
AQUI

Ouvindo mais: AQUI, AQUI, AQUI

Imitando os sons: AQUI
Música
Como atravessar a rua
AQUI

Educação para o trânsito/poema e outros
AQUI

Projeto/cartilhas e afins
Pra lá e pra cá
AQUI
Atividades mobilidade urbana
AQUI
Bicicleta
AQUI

Tem mais:;;AQUI

Como vou? 

Mariana Zanetti

De bicicleta ou a pé? De ônibus ou de carro? De trem ou de metrô? Podemos nos deslocar das mais diversas formas, dependendo da distância e do tempo de que dispomos. E, com um pouco de imaginação, podemos até viajar de camelo pelo espaço.

Podemos ir de um canto a outro das mais diversas formas, dependendo de onde moramos, de quanto tempo temos e, às vezes, de algumas das nossas preferências também. Quando vamos a um lugar do ladinho de casa é bom ir a pé; se moramos em uma cidade grande, tem até metrô; se é preciso atravessar o oceano, só mesmo de avião ou navio; e quem não gosta de ir até a casa do amigo de bicicleta?

Nas brincadeiras infantis, os meios de transporte estão sempre presentes e levam as crianças até onde a imaginação mandar. Com um caminhão dá para atravessar estradas, os carrinhos formam filas imensas, os aviões voam alto, bem alto, e uma espaçonave pode transportar a gente para lugares incríveis.

Neste livro, três artistas arquitetos se uniram para falar sobre a nossa movimentação no espaço, seja embaixo da terra, na água ou no ar - para cada situação, um jeito diferente de se deslocar -, e usaram um pouco de tudo de que gostam na hora de ilustrar: colagem, lápis e tinta. É só apertar o cinto e botar o pé na estrada. Fonte 

Atividade/Sugestão: AQUI  PDF: AQUI

Ouvindo: AQUI, AQUI

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