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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

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sexta-feira, janeiro 03, 2020

Meu nome,meu mundo>Identidade>Atividades com nomes/sobrenomes>Jogos/Quebra cabeça e afins>


Autora: Gilda Meirelles
Ilustrador:  Alberto Pinto

Maria rima com alegria, Renato com gato, Joel com anel, ou quem sabe com pastel! A rima de Gilda é cheia de histórias e poesia, mas ela está na maior dúvida...
Temas abordados: infância, sonoridades, diversidade.

- Pesquisar: origem e significado do nome.
- No final do livro a autora sugere: “o que é que rima com o seu nome?”. As crianças poderão escrever, ou falar, palavras que rimam com o seu nome.
- Trabalhar com as características pessoais das crianças: personalidade, gostos, desejos.
- O que eu vou ser quando crescer?
- Usar o espelho. Observar a sombra.
- Identidade: trabalhar com a certidão de nascimento e outros documentos; impressão digital
- Os direitos das crianças.
- ARTES: desenhar um auto-retrato
- Trabalhar com a poesia: NOME É NOME (José Paulo Paes)

Você por acaso conheceu
Um contador chamado Romeu?
Toda vez que errava
As contas, gritava:
“Erro meu! Erro meu! Erro meu!”

Inesperadamente a minha tia Inês
Soltou na rua o meu cãozinho pequinês.
Mas foi-lhe perdoado
Esse grave pecado.
O padre só disse:
“Nunca mais peque, Inês!”

Em que estação do ano
Nasceu Vera, a minha prima?
Essa até rima.
Não tem engano.
Nasceu na primavera
A minha prima Vera.
Helena está chegando

Sugestões para trabalhar nomes
Muitas atividades
Nessa metodologia, o aluno vai aprender a identificar o próprio nome, as letras que compõem o próprio nome, vai trabalhar com a coordenação motora fina, a concentração, e a atenção de maneira lúdica e efetiva.
Quebra cabeça do nome

Aula/Trabalhando com nome
Aula/Investigando a origem do nome
De onde vem os nomes?
Meu nome/Quem sou eu?
Coletânea/Meu  nome,meu mundo
Tudo sempre igual/Identidade
Dinâmica/Identidade/Emojis
Cantigas/Dinâmica
A velhinha que dava nomes as coisas
Quem pegou o pão da casa do João?
Gente tem sobrenome
Poesia nome da gente/aula
Aula/Todo mundo tem nome e sobrenome, e o seu?
Projeto identidade/A construção do nome
Planos de aula/Nova Escola
Conhecendo as histórias da família e comunidade
Sequência didática/BNCC
Quem sou eu?/Nome/Sobrenome/História
AQUI

Plano de aula/Eu,o outro e nós/ Identidade
AQUI



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