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Colaboração e Direitos

Colaboração e Direitos Autorais
Olá amiga(o) ,
Fui professora dos projetos "Estímulo À Leitura",
"Tempo Integral" e a favor da leitura lúdica,
afinal, quer momento mais marcante que a fantasia da vida?
Portanto, será um prazer receber sua visita em mais um blog destinado a educação.
Nele pretendo postar comentários e apreciações de materiais didáticos de Língua Portuguesa, além de outros assuntos pertinentes, experiências em sala de aula, enfocando a interdisciplinaridade e tudo que for de bom para nossos alunos.
Se você leu, experimentou, constatou a praticidade de algum material e deseja compartilhar comigo,
esteja à vontade para entrar em contato.
Terei satisfação em divulgar juntamente com seu blog, ou se você não tiver um, este espaço estará disponível dentro de seu contexto.
Naturalmente, assim estaremos contribuindo com as(os) colegas que vêm em busca de sugestões práticas.
Estarei atenta quanto aos direitos autorais e se por ventura falhar em algo, por favor me avise para que eu repare os devidos créditos.
Caso queira levar alguma publicação para seu blog, não se
esqueça de citar o "Linguagem" como fonte.
Você, blogueira sabe tanto quanto eu, que é uma satisfação ver o "nosso cantinho" sendo útil e nada mais marcante que
receber um elogio...
Venha conferir,
seja bem-vinda(o)
e que Deus nos abençoe.
Krika.
30/06/2009

Linguagem social...

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Comemoração

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JUNHO 2019
17 ANOS DE LITERATURA INFANTIL
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quarta-feira, outubro 13, 2021

O catador de pensamentos>Atividade literária>Conto>Produção de textos>Pesquisa sobre leitura>13/10/2021


Monika Feth

"A história é de uma poesia que ganha mais força ainda nas ilustrações dos pensamentos representados por pequenos e simpáticos seres coloridos que dão asas a imaginação da criançada. 

É mágico para os pequenos imaginar como devem ser os pensamentos alegres, barulhentos, caóticos, feios, bondosos, inteligentes, amalucados, curiosos e assim por diante."  Fonte

Temas: Ética / Pluralidade cultural / Conto / Humanos / Convivência social /Respeito às diferenças

O livro o Catador de Pensamentos conta a história de um velhinho chamado Senhor Rabuja que todas as manhãs percorre as ruas recolhendo todo o tipo de pensamento. Pensamentos bonitos, feios, barulhentos, silenciosos, leves, pesados, inteligentes, bobos, compridos, curtos... Afinal, os pensamentos devem se renovar! E para isso, o Senhor Rabuja planta os pensamentos que se transformam em flores e depois saem voando, colorindo o céu. Ele faz isso com o desejo que os pensamentos se renovem e assim nunca deixem de existir. 

Leva-os para casa, onde são divididos em categorias e, por ordem alfabética, colocados em prateleiras. De manhã, são plantados e se transformam em flores das mais diferentes cores e formatos, mas com apenas um perfume. Depois, sobem para o céu. Rabuja acredita que, assim, os pensamentos serão eternos.

Esse conto ("O Catador de Pensamentos"), da escritora alemã Monika Feth, converteu-se, na periferia de São Paulo, num jeito de colocar numa mesma sala, encantados pela literatura, pais e filhos que não tinham o hábito de ler.  AQUI

Projeto produção de textos: AQUI

Sobre o livro: AQUI  Lindas imagens

Ouvindo: AQUIAQUI

Atividades sugeridas: AQUIAQUIAQUI, página 13 AQUI (Estratégias de leitura, pesquisa página 17)

Interpretando: AQUI

Texto: AQUI

Atividade motivadora: Com ilustrações dos "pensamentos" AQUI

O limpador de placas: AQUI

Quando as cores foram proibidas: AQUI






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domingo, agosto 25, 2019

O saci de duas pernas>Bullying>Respeito as diferenças>A outra perna do saci>Cadarços desamarrados>25/08/2019


Resultado de imagem para o saci de duas pernas
Djair Galvão

O livro O Saci de Duas Pernas usa figuras conhecidas dos mitos e lendas para refletir sobre a necessidade do respeito sem limites às diferenças. 
O personagem central da fábula nasce com "necessidades especiais" e sofre muito até ser aceito no mundo em que vive. 
A história é cheia de criaturas que são "normais" exatamente porque são "diferentes". 
Compreender isso é essencial para aceitarmos os que não são iguais a nós na forma, no conteúdo e no jeito de ser.


Quem já leu O Saci de Duas Pernas e tem familiaridade com alguns termos mais específicos da área educacional percebeu facilmente que o texto brinca com coisas sérias. 
Alguns desses assuntos - antes tidos como "brincadeiras infantis" ou simplesmente como maneiras de tratamento entre amigos - passaram a ser estudados em sua profundidade e ganharam contornos que assustariam os desavisados de outrora. 
Ainda que de modo indireto, um desses temas está na fábula. 
Trata-se do Bullying, termo em inglês que não tem ainda uma tradução para o português, mas que, livremente, poderia ser traduzido como "intimidação".
 O comportamento agressivo e as intimidações entre estudantes recebe esse nome, de acordo com especialistas da área. 
No livro, o saci Cássio é vítima de bullying ao ser tido como um problema na escola onde estuda com outros sacis que só tem uma perna. 
Um dos colegas diz que ele "só ganha corrida dos outros porque tem duas pernas". 
Sem contar outras situações em que não consegue se concentrar e é motivo de paralisação das atividades por sua condição de "saci de duas pernas".   AQUI

Os sonhos do Saci Pererê
Cordel
Marco Haurelio
Quem nunca ouviu falar do Saci-Pererê? 
Essa figurinha inusitada e divertida faz parte do folclore brasileiro e muito já se falou sobre ele. Em forma de cordel, o livro conta como foi que surgiu o Saci, além de relatar as suas peripécias e estripulias, revelando por que a sua fama se espalhou até os nossos dias.
Projeto

CADARÇOS DESAMARRADOS
Tudo na menina Mariana é leveza. É assim porque ela quer e sua vontade é poderosa. 
Ela viaja no próprio nome e nas nuvens. Afrouxa o nó dos cadarços para os pés ficarem livres.
 Como se o pensamento estivesse atado a eles. E será que não está? A mãe e a professora insistem para que ela aperte os nós dos sapatos. 
“Você vai tropeçar e cair”, falam, advertindo a menina. A contragosto, ela até cede, mas o pensamento... este Mariana mantém livre e solto. A história: AQUI

Sobre as duas obras e atividades
Justificativa da escolha deste par de livros para um programa
· Nesse caso, dos dois títulos a ênfase está no percurso com a ideia de corda. De um lado, a linguagem do cordel e do, outro o detalhe do cadarço. O primeiro livro traz uma narrativa que reúne elementos populares (a lenda, a religiosidade e o personagem popular). O segundo apresenta a fruição da personagem de se deixar levar por uma observação.

· Em ambos os textos as personagens são delicadamente persistentes para sugerir a superação do ordinário e a falta de imaginação.

· A corda serve pra dependurar algo, pra amarrar tudo.


Angelo Machado

Um saci deseja se tornar um jogador de futebol tão bom e famoso como Ronaldinho. 
Para isso, conta com a ajuda de um menino e resolve organizar o campeonato da floresta, entre o time dos mitos e dos bichos. 
Em meio a jogadas espetaculares, dúvidas e anseios, ele acaba descobrindo a sua verdadeira vocação e a importância da união e da amizade na preservação do folclore nacional.

Saci - Folclore - Ficha Técnica - Fundamental - Atividade




Monteiro Lobato
Fafá conta
A contagem dos sacis
AQUI
Música o saci

Resultado de imagem para dia do saci




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quinta-feira, agosto 15, 2019

O chá da vovó>Rimas>Plantas medicinais>Jardim de chás>15/08/2019




Aulas/Jardim dos chás/Experimentando sabores/Sentidos/Olfato
Ervas seus aromas e sabores
Aula :plantas medicinais/plantando em pets
AQUI
Aula:Plantas exóticas e medicinais
AQUI
Aula:Plantas medicinais
AQUI
Sequência didática para imprimir
O chá da vovó



Alecrim dourado
Vamos cantar?


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domingo, setembro 02, 2018

Análise de capa de revista e livro>Sugestões>Atividades>Ficha de leitura>02/09/2018





Aulas
A exploração das capas de livros e revistas: elementos de “entrada” para a compreensão dos textos que veiculam.
AQUI
Aprendendo a ler capas de livros
AQUI
Gêneros textuais do cotidiano
AQUI
AQUI
Atividades
Análise de capa de revista

Resultado de imagem para atividade com capa de livro
Imagem relacionada



Fonte
Resenha


Fonte
Fichas de leitura

AQUI


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terça-feira, agosto 14, 2018

Produção de textos>Textos científicos>Fichas técnicas>Gênero informativo>14/08/2018



O Texto Científico



Todo estudante no decorrer de seu processo de aprendizagem entrará em contato com os mais variados textos científicos, podendo inclusive este gênero textual ser utilizado por ele mais que qualquer outro. Sendo assim, não deveria causar espanto levar para a sala de aula um texto científico para alunos não alfabéticos. Na alfabetização inicial é até muito indicado este tipo de texto, já que a leitura exploratória para localizar uma informação específica, faz parte do universo infantil.
A leitura de um texto científico exige muito mais atenção do que a leitura de um texto de outro gênero, pois utiliza conceitos, teorias, uma linguagem mais complexa e uma ordem de raciocínio que o estudante nem sempre está familiarizado. Daí a importância de começar a trabalhar com este tipo de texto o quanto antes.
Uma excelente maneira de trabalhar com um texto científico é trabalhar com um intertexto. Intertextualidade é a superposição de um texto literário a outro que o toma como modelo, ou ponto de partida. É uma forma de diálogo entre textos, que pode se dar de forma mais implícita ou mais explícita e em diversos gêneros textuais. A intertextualidade é uma das estratégias utilizadas para a construção do conhecimento.
Levando textos científicos para a sala de aula, a curiosidade natural da criança fará surgir diversos questionamentos, e como decorrência desses, várias hipóteses serão formuladas. A criança será, portanto, provocada a pensar, e estes exercícios cognitivos são essenciais para a alfabetização.

São considerados textos de Informação Científica:Biografias;



Relatos Históricos;

Definições;

Notas de Enciclopédia;

Informe de Experimento;

Monografias;

Exemplo de Intertexto:

Você pode começar a atividade, lendo, por exemplo, uma poesia que fale sobre animais. 
Depois você introduz um texto científico como fichas técnicas sobre animais em extinção no Brasil; animais que vivem na savana africana, etc. 
Pode também pedir que os próprios alunos pesquisem e elaborem a ficha sobre um determinado animal. 
Sem que percebam estarão dando os primeiros passos na construção de um texto científico.


Ficha técnica de personagens folclóricos
Empregar os dados da ficha com o objetivo de trabalhar os termos de ligação, coesão e coerência numa produção de texto.
Fonte: Professora Jaqueline Guimarães/grupo facebook-prof.do fundamental I

Personagens do folclore

Sequência didática
Grilo+ outras sugestões científicas
Fichas técnicas/textos
Lobo Guará
Coruja
Animais africanos
Vários animais
Onça pintada
Aula/textos informativos
Ficção científica
AQUI




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